Chào mừng quý thầy cô giáo

1. Chào mừng quý thầy cô giáo MÔN: NGỮ VĂN Lớp 8

2. TIẾT: 85 Hồ Chí Minh

3. Kiểm tra bài cũ Em chọn bông hoa hồng màu gì?

4. Hãy đọc thuộc và xác định các ý của bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”? Xác định: Có 2 ý: -Cuộc sống ở hang Pác Bó. -Suy nghĩ về đời cách mạng.

5. Có ý kiến cho rằng câu thơ 3 là câu thơ chuyển mạch so với câu 1 và 2, hãy chỉ rõ điều đó? Chuyển từ điều kiện sống, sinh hoạt sang làm việc; chuyển từ không khí thiên nhiên sang không khí chính trị xã hội…

6. Vật chất khó khăn,Tại sao Bác lại bảo cuộc đời cách mạng thật là sang? Bác không bận tâm đến vật chất mà chỉ nói đến đời sống tinh thần. Đây cũng là cách nói đùa vui hóm hỉnh, động viên nhau lúc khó khăn giữa những người chiến sĩ cách mạng.

7. Hồ Chí Minh (1890 -1969) Hồ Chí Minh A.NGẮM TRĂNG Haõytrìnhbaøynhöõnghieåubieátcuûaemveàtaùcgiaû? I. Đọc và chú thích : -Làvịlãnhtụthiêntàicủadântộcvànhàthơlớncủađấtnước. -Làchiếnsĩcọngsảnquốctế. -Làdanhnhânvănhoáthếgiới.

8. Hồ Chí Minh A.NGẮM TRĂNG Hồ Chí Minh

9. NGẮM TRĂNG (Vọng nguyệt) Phiên âm Ngục trung vô tửu diệc vô hoa, Đối thư lương tiêu nại nhược hà? Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt, Nguyệt tòng song khích khán thi gia. Dịch thơ(bản dịch của Nam Trân) Trong tù không rựơu cũng không hoa, Cảnh đẹp đêm nay khó hửng hờ; Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. Hồ Chí Minh A.NGẮM TRĂNG I. Đọc và chú thích : 1. Hoàn cảnh sáng tác: 2. Thể loại: Khi người bị bắt giam ở Trung Quốc (1942-1943). Thất ngôn tứ tuyệt.

10. Hồ Chí Minh A.NGẮM TRĂNG Hai câu đầu sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng ? Đọc hai câu thơ đầu và nhận xét những điều kiện sinh hoạt của Bác?Tâm trạng của Bác? I. Đọc và chú thích : II. Tìm hiểu văn bản: 1. Hoàn cảnh ngắm trăng: Trong tù không rượu cũng không hoa, Cảnh đẹp đêm nay khó hửng hờ? Trong tù, thiếu rượu, hoa… -Hình ảnh trăng đẹp làm Bác xao động bối rối.  Điệp ngữ - nhấn mạnh sự thiếu thốn.

11. THẢO LUẬN NHÓM Liên hệ nói rõ thêm về điều kiện sống của Bác trong tù qua những bài thơ khác? Liên hệ đến thú ngắm trăng của người xưa và việc ngắm trăng của Bác? Gợi ý của GV: Điều kiện sống trong tù: Bác nói về nổi thiếu thốn điều kiện sinh hoạt : thiếu nước, thiếu chăn,mất vệ sinh… Gợi ý của GV: Ngườixưa ngắm trăng như thế nào? Bác lại ngắm trăng trong cảnh đặc biệt Tuy nhiên,qua giọng thơ, ta thấy Bác như thế nào trong hoàn cảnh đó? Hồ Chí Minh A.NGẮM TRĂNG I. Đọc và chú thích : II. Tìm hiểu văn bản: 1. Hoàn cảnh ngắm trăng: GHẺ LỞ Đầy mình đỏ tím như hoa gấm, Sột soạt luôn tay tựa gảy đàn; Mặc gấm bạn tù đều khách quí, Gảy đàn trong ngục thảy tri âm. Hồ Chí Minh

12. Em có nhận xét gì về trăng và người ở hai câu thơ sau? Hồ Chí Minh A.NGẮM TRĂNG Từ đó, em thấy mối quan hệ giữa người và trăng như thế nào? Hai câu cuối sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?Phântích? I. Đọc và chú thích : II. Tìm hiểu văn bản: 1. Hoàn cảnh ngắm trăng: Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. - Rất thiếu thốn. - Tâm trạng bối rối,xúc động trước ánh trăng đẹp. Yêu thiên nhiên. • Giao hoà đặc biệt, người và • trăngchủ động tìm đến nhau • bất chấp song sắt nhà tù • - Phép đối và nhân hoá… 2. Mối quan hệ giữa người và trăng: -quan hệ bè bạn, bình đẳng, trăng và người cùng ngắm nhau vượt qua song sắt của nhà tù. ( tình bạn tri âm, tri kỉ ). Nhân / hướng song tiền / khán / minh nguyệt; Nguyệt / tòng song khích / khán / thi gia. Và nhân hoá: trăng được xem như người

13. Hồ Chí Minh A.NGẮM TRĂNG Sau khi học bài thơ,em cảm nhận gì về của Bác? I. Đọc và chú thích : II. Tìm hiểu văn bản: NGẮM TRĂNG (Vọng nguyệt) Phiên âm Ngục trung vô tửu diệc vô hoa, Đối thư lương tiêu nại nhược hà? Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt, Nguyệt tòng song khích khán thi gia. Dịch thơ(bản dịch của Nam Trân) Trong tù không rựơu cũng không hoa, Cảnh đẹp đêm nay khó hửng hờ; Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. 1. Hoàn cảnh ngắm trăng: 2. Mối quan hệ giữa người và trăng: Tình yêu thiên nhiên say đắm và phong thái ung dung của Bác . Tình yêu thiên nhiênlà tâm hồn của một thi sĩ, phong thái ung dung là nghị lực phi thường của chiến sĩ cách mạng. Ghi nhớ:Sgk III. Tổng kết:

14. B. ĐI ĐƯỜNG: Hồ Chí Minh

15. ĐI ĐƯỜNG (Tẩu lộ) Phiên âm: Tẩu lộ tài trí tẩu lộ nan, Trùng sang chi ngoại hựu trùng sang; Trùng sang đăng đáo cao phong hậu, Vạn lí dư đồ cố niệm gian. Dịch thơ Đi đường mới biết gian lao, Núi cao rồi lại núi cao trập trùng; Núi cao lên đên tận cùng, Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non. Hồ Chí Minh B. ĐI ĐƯỜNG: Đọc và nhận xét thể thơ, hoàn cảnh sáng tác: • I. Đọc và chú thích: • Thể thơ Phiên âm: thất ngôn tứ tuyệt. Dịch thơ: lục bát. 2.Hoàn cảnh sáng tác Trong thời gian Bác bị giải đi giữa nhà lao này đến nhà lao khác trong tỉnh Quảng Tây Trung Quốc.

16. Hồ Chí Minh B. ĐI ĐƯỜNG: I. Đọc và chú thích : Hai câu đầu nội dung đề cập tới vấn đề gì? Ở hai câu đầu có sử dụng biện pháp tu từ gì?- Tác dụng của biện pháp đó? II. Tìm hiểu văn bản: 1.Hai câu đầu: -Gian khổ của người đi đường. Đi đường mới biết gian lao, Núi cao rồi lại núi cao trập trùng; -Kinh nghiệm rút ra từ thực tiển. -Biện pháp điệp từ khắc sâu ấn tượng.

17. Hồ Chí Minh B. ĐI ĐƯỜNG: Qua đó, em suy nghĩ gì về Bác? Hai câu cuối có nội dung gì? I. Đọc và chú thích : II. Tìm hiểu văn bản: 1.Hai câu đầu: Ở phiên âm, hai câu đầu liên kết với hai câu sau bởi biện pháp gì? Núi cao lên đên tận cùng, Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non. 2.Hai câu sau: Người rất lạc quan, ung dung, luôn nghĩ đến điều tốt đẹp trong gian khổ. -Niềm hạnh phúc của người đi đường khi đến đích cuối cùng. Đèo cao thì mặc đèo cao Ta lên đến đó ta cao hơn đèo. -Biện pháp điệp ngữ vòng tròn.

18. Bài thơ này có đơn thuần nói về việc đi đường hay không? Vì sao ? B. ĐI ĐƯỜNG: BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM I. Đọc và chú thích : Ý nào không đúng về bài thơ “Đi đường”? II. Tìm hiểu văn bản: 1. Hai câu đầu: Bài thơ đơn thuần tả và kể chuyện đi đường. Đ 2. Hai câu sau: A 3. Ý nghĩa : Bài thơ còn mang ý nghĩa tư tưởng về chân lí đường đời: Vượt qua được gian lao chồng chất sẽ tới thắng lợi vẻ vang. Nguyên bản bài thơ viết theo thể thất tứ tuyệt. B Bài thơ vừa có nội dung hiện thực vừa có nội dung tư tưởng. C Bài thơ được trích trong “ kí trong tù”. D III. Tổng kết: Ghi nhớ:Sgk/40

19. Hồ Chí Minh B. ĐI ĐƯỜNG: I. Đọc và chú thích : II. Tìm hiểu văn bản: 1. Hai câu đầu: Đọc lại bài thơ và tìm thêm trong NKTT một bài thơ có nội dung tư tưởng như Bài “Đi Đường” ? 2. Hai câu sau: III. Tổng kết: NGHE TIẾNG GIẢ GẠO Gạo đêm và giả bao đau đớn , Gạo giả xong rồi trắng tựa bông; Sống trên đời người cũng vậy Gian nan rèn luyện mới thành công Ghi nhớ: Sgk/40 IV. Luỵện tập: Đọc thêm :Sgk trang 40

22. BÀI HỌC KẾT THÚC Chaøo caùc em !