1 / 16

校本管理計劃簡介 ( 小學 )

校本管理計劃簡介 ( 小學 ). 校本管理. 有助學校秉承「教育統籌委員會第七號報告書」的精神，實施校本管理 包括類別： 家校合作 教職員培訓 改善教學效能的校本工程 校本管理模式. 校本管理計劃統計 小學獲批計劃數目 / 款額. 校本管理計劃統計 小學 獲批計劃數目. 校本管理計劃統計 小學 獲批計劃款額. 重點計劃. 家校合作 教職員培訓 改善教學效能的校本工程. 家校合作. 家長資源中心 ﹙ 三輪共 23 項： 1+2+20﹚ 親職教育 親子活動 親子閱讀計劃. 家校合作 ﹙ 續 ﹚. 校本：

glenna
Télécharger la présentation

校本管理計劃簡介 ( 小學 )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 校本管理計劃簡介 (小學)

  2. 校本管理 • 有助學校秉承「教育統籌委員會第七號報告書」的精神，實施校本管理 • 包括類別： • 家校合作 • 教職員培訓 • 改善教學效能的校本工程 • 校本管理模式

  3. 校本管理計劃統計小學獲批計劃數目/款額

  4. 校本管理計劃統計小學獲批計劃數目

  5. 校本管理計劃統計小學獲批計劃款額

  6. 重點計劃 • 家校合作 • 教職員培訓 • 改善教學效能的校本工程

  7. 家校合作 • 家長資源中心﹙三輪共23項：1+2+20﹚ • 親職教育 • 親子活動 • 親子閱讀計劃

  8. 家校合作﹙續﹚ 校本： 家長資源中心﹙第三輪配套計劃—第一輪1項增至第三輪20項﹚ — 提供資源、專題講座、日營、嘉年華會、比賽等 親職教育多元化課程 例： 1. 親子教學活動﹙1998/3023 —嗇色園可銘學校﹚ —家長接受培訓，編寫課程，協助教導子女 2. 家長參與學校活動﹙1999/1657 —保良局田家炳小學﹚ —家長主導，組織安排學生及家校活動

  9. 家校合作﹙續﹚ • 例： • 輔導學習動機低落學生﹙1998/1616—聖公會基顯小學﹚ • 與本地學校合作舉辦多元化活動，以期消除本地學生/家長與印巴籍/外籍人士之間的隔膜 • 民族融和﹙1999/0140—官立嘉道理爵士小學﹚﹙此計劃的目標和精神可應用於本地學生如何學習接納內地來港同學﹚ • 親子音樂會﹙1999/0190—嘉諾撒聖家小學﹚

  10. 家校合作﹙續﹚ 親子閱讀計劃 —推動家長關心子女學習、培養他們的閱讀習慣 例：親子閱讀計劃﹙1998/2175—官立嘉道理爵士小學﹚ —家長積極參與伴讀，鼓勵子女閱讀 —部分家長更參與編輯閱讀報告小冊子等 (第三期「親子閱讀計劃」撥歸「有效學習小組」)

  11. 親職教育培訓 由機構主導 例： 家校合作實踐方法﹙1998/2077—中文大學﹚ 提昇孩子自尊感﹙1998/0869—東華三院﹚

  12. 教職員培訓 • 類別： • 教學語言﹙例：普通話﹚ • 教學技巧﹙例：分科﹚ • 全人發展﹙例：情緒、心智發展、公民教育﹚ • 校本管理﹙例：團隊精神、評鑑制度等﹚

  13. 校本工程 全為校本計劃 ─ 不同類型建設 目的： 1. 提高學習興趣 ─ 以活動教學法，刺激學生學習興趣 例：有機園藝網 (1998/3753 - 沙頭角中心小學) 2. 增強校外活動 例：資訊文化藝術廣場 (1999/2097 - 李志達紀念小學)

  14. 校本工程(續) 3. 改善教學環境 ─ 提供寧靜學習環境 ─ 3項課室安裝冷氣工程 例：(1999/3225 - 伊利沙白舊生會小學分校)

  15. 計劃評審標準 獲撥款的計劃特徵： • 質素優異 (主題/目標明確、推行步驟清晰合理、活動多元化而又能達致目標) • 富創意 • 教師/家長參與性高 • 提昇教師專業質素 • 適切學校特殊需要、善於運用人力資源 (家長、教師) • 學生受惠人數多

  16. 計劃評審標準(續) 計劃未能獲撥款的原因： • 主題/目標不明確、推行步驟急進/不切實際、未能詳列活動如何達致目標 • 不符合成本效益 • 教師/家長參與太少 (包括策劃、組織等過程) • 整套計劃由校外機構策劃、組織、推行 • 負責推行計劃的機構與教育無關/推行計劃的人員缺乏教育工作的經驗

More Related