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STMG : un projet global…pour l’élève

STMG : un projet global…pour l’élève. De la voie technologique aux programmes de sciences de gestion. STMG et la réforme du lycée STMG et la démarche technologique STMG et les Sciences de Gestion. STMG et la réforme du lycée. Création d’une première STMG commune

gloria
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STMG : un projet global…pour l’élève

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Presentation Transcript

  1. STMG : un projet global…pour l’élève De la voie technologique aux programmes de sciences de gestion

  2. STMG et la réforme du lycéeSTMG et la démarche technologiqueSTMG et les Sciences de Gestion

  3. STMG et la réforme du lycée • Création d’une première STMG commune • Recul d’un an du choix définitif de la spécialité • L’aide à la construction d’un parcours d’élève • Alignement des horaires de maths et LVE • Introduction de l’Accompagnement Personnalisé - 2h par niveau • Attribution d’un volume d’heures à effectif réduit pour nourrir un projet pédagogique

  4. STMG et la démarche technologique • Vers une culture technologique de gestion • Entre le penser et le faire • Entre le réel et le conceptuel • Entre la complexité et la modélisation • Entre la décision et l’action

  5. STMG et les sciences de gestion • Des sciences de gestion aux programmes

  6. Des sciences de gestion aux programmes de SDG Sciences de gestion Enseignement de Sciences de gestion Programmes de Sciences de gestion 6

  7. Des sciences de gestion aux programmes de SDG Programmes de Sciences de gestion Sciences de gestion Enseignement de Sciences de gestion 6ème section du conseil national des universités Gestion des organisations, Gestion des entreprises, Fonctions de la gestion Audit, Comptabilité, Contrôle de gestion, Finance d'entreprise, Finance de marché, Logistique, Gestion des Ressources Humaines, Marketing, Stratégie, Systèmes d'Information, Théorie des organisations, management public 7

  8. Des sciences de gestion aux programmes de SDG Programmes de Sciences de gestion Sciences de gestion • Ambitions pour les élèves • éducatives • intellectuelles • technologiques • Choix didactiques • les organisations • la gestion • les ressources • les tensions • les outils, techniques et méthodes Enseignement de Sciences de gestion • Projet didactique * • visant à mettre les SDG à la portée d’un public scolaire • en mettant en œuvre la démarche technologique 8 * La didactique vise à comprendre et agir sur les processus de transmission et d’acquisition des savoirs en vue de les améliorer

  9. Des sciences de gestion aux programmes de SDG Sciences de gestion Enseignement de Sciences de gestion • Programmation de l’enseignement dans un cursus 2 ans • niveau des élèves • socle / approfondissement • général / spécifique • exigences du diplôme Programmes de Sciences de gestion • Programmes centrés sur • l’élève (finalités) • ses capacités • les contextes 9

  10. Des sciences de gestion aux programmes de SDG Thèmes Contextes Programmes de Sciences de gestion Capacités Notions Questions 10

  11. Rien dans l’univers ne peut résister à l’ardeur convergente d’un nombre suffisamment grand d’intelligences groupées et organisées. Teilhard de Chardin 11

  12. Merci pour votre attention 12

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