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都立高校説明会 エンカレッジスクール 蒲田高校 ・ 東村山高校 ・ 秋留台高校 足立東高校 ・ 練馬工業高校. エンカレッジスクールが目指すもの. “ 勇気づける” “励ます” “力づける”. Encourage =. 生徒のやる気に応え、 夢と希望を実現できる学校 『 学び直しの学校 』. エンカレッジスクールと チャレンジスクールの違い. ① エンカレッジスクール 〔 全日制高校 〕 小・中学校で十分に能力を発揮できなかった生徒のやる気を育て、基礎基本の定着と学力の向上を目指した、 学び直し の学校 。
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都立高校説明会 エンカレッジスクール 蒲田高校 ・ 東村山高校 ・ 秋留台高校 足立東高校 ・ 練馬工業高校
エンカレッジスクールが目指すもの “勇気づける” “励ます” “力づける” Encourage = 生徒のやる気に応え、 夢と希望を実現できる学校 『学び直しの学校』
エンカレッジスクールと チャレンジスクールの違いエンカレッジスクールと チャレンジスクールの違い ①エンカレッジスクール〔全日制高校〕 小・中学校で十分に能力を発揮できなかった生徒のやる気を育て、基礎基本の定着と学力の向上を目指した、学び直しの学校。 ② チャレンジスクール〔三部制の定時制・単位制 総合学科高校〕 小・中学校での不登校や高校での中途退学を経験した生徒など、これまでに能力や適性を十分に生かしきれなかった生徒が、自分の目標を見つけ、それに向かってチャレンジする学校。
特色ある教育活動 ・入学者選抜検査に学力検査なし ・定期考査(中間・期末)なし ・2人担任制(1,2学年) ・30分授業(1学年・国語、数学、英語) ・少人数・習熟度別授業(全学年) ・体験授業(1,2学年・午後) ・キャリアガイダンス(週1回進路学習) ・インターンシップ ・海外修学旅行 ・体験宿泊研修
学力検査によらない入学者選抜 ○調査書(学習状況の評価) ○作文 ○面接(パーソナルプレゼンテーション含む) ○実技検査 ○自己PRカード 一人ひとりの「やる気」や「意欲」を評価
基礎的・基本的学習の充実~やる気をサポートするカリキュラム~ 基礎的・基本的学習の充実~やる気をサポートするカリキュラム~ 国数英は 習熟度別授業 例:1年生の時間割
体験授業 ①体験Ⅰ(1、2学年必修) スポーツ系・・・・・生涯スポーツ、ニュースポーツ 文化・芸術系 ・・・演劇、絵画、合唱、手芸など 日本文化系・・・・・囲碁、茶道、筝曲、和太鼓など ②体験Ⅱ( 1、2学年必修) <職業、就業体験を進路に生かす> ・現場体験・・・販売、整備、福祉、美容、保育など ・資格取得・・・情報処理、各種検定対策など ・知識技能・・・WCP、LST、園芸、手話、木工など
どのような生徒が通っているか? ○勉強が苦手だった生徒(学び直し) 小・中学校での学業不振(つまづき) ○十分に対応してもらえなかった生徒 孤立化、いじめ、あきらめ ○文化・スポーツに優れている生徒 文化・スポーツ推薦枠で入学 ○日本語指導を要する生徒 外国籍生徒、引揚生徒(足立東のみ)
近年の特徴 ① 安易に試験がないという理由での受検 学習意欲の欠如 ⇒ 進路変更 ② 特別な支援を要する生徒の増加 情報不足 ⇒ 指導遅れ ③ 人間関係が構築できない 自ら孤立 ⇒ トラブルに
25年度受検倍率 推薦 前期 後期 平均 蒲 田 2.3 2.0 2.1 2.1 秋留台 2.9 2.2 2.3 2.5 東村山 3.9 2.4 2.3 2.9 足立東 2.8 2.3 2.0 2.4 練馬工 3.2 2.4 2.8 2.8
求める生徒 ①学び直しへの学習意欲がある生徒 ②自己の課題を克服しようとする生徒 ③自己の能力(特技)を伸ばそうとする生徒 ④自ら目標をもって頑張り、努力する生徒 文化・スポーツ特別推薦 ・東村山・・・吹奏楽、硬式野球、サッカー、陸上競技 バドミントン ・足立東・・・陸上競技、バスケットボール、吹奏楽
ご清聴、ありがとうございました。エンカレッジスクールを よろしくお願いいたします。 ご清聴、ありがとうございました。エンカレッジスクールを よろしくお願いいたします。