1 / 13

miitlearn.ru miit-expert.ru

www.miitlearn.ru www.miit-expert.ru. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет путей сообщения» (МИИТ).

gregory-richard
Télécharger la présentation

miitlearn.ru miit-expert.ru

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. www.miitlearn.ru www.miit-expert.ru Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет путей сообщения» (МИИТ) Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода Лецкий Эдуард Константинович Заведующий кафедрой АСУ МИИТ, профессор, д.т.н. Семин Андрей Владимирович Начальник Учебно-научного центра «МИИТ-Эксперт»

  2. Особенности текущего момента Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  3. Действующие формы дополнительной подготовки Авторские классы Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  4. Действующие формы дополнительной подготовки Виртуальное объединение образовательных ресурсов вузов ж.д. транспорта Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  5. Действующие формы дополнительной подготовки Виртуальное объединение образовательных ресурсов вузов железнодорожного транспорта Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  6. Требования к молодым специалистам (в терминах компетенций) компетенции j=1..J … индикаторы (знания, умения,навыки) i=1..I … Уровень j-ой компетенции - коэффициент важности i-го навыка для j-ой компетенции - степень владения i-м навыком Требования: Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  7. Требования к молодым ИТ-специалистам (пример) «Развертывать, инсталлировать, интегрировать, вводить в эксплуатацию и обслуживать ИКТ-системы» Компетенция: • умение программировать на языке Java(β1=0,3) • знание ОС z/OS (β2=0,2) • умение использовать средства обеспечения безопасности в z/OS (β3=0,1) • знание ОС Linux (β4=0,1) • умение администрировать СУБД DB2 (β5=0,2) • знание архитектуры современных ИС (β6=0,1) • навыки использования компьютерной графики (β7=0) • … Индикаторы: Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  8. Планирование дополнительной подготовки Ресурсы (С) Студенты (n=1,…,N) Мероприятия (μ=1,…,M) начальный уровень i-го навыка достигаемый уровень i-го навыка 1 1 2 2 требуемый уровень j-ой компетенции стоимость участия … … N M максимальной число мероприятий для одного студента предельное число участников План X (матрица N*M) n-ый студент участвует в мероприятии μ не участвует Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  9. Модель для оценки компетентности итоговая оценка j-ой компетенции - коэффициент важности i-го навыка для j-ой компетенции - итоговый уровень владения n-м студентом j-ым навыком Модель оценки итогового уровня владения i-ым навыком начальный уровень владений i-ым навыком достигаемый уровень владения i-ым навыком в мероприятии μ Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  10. Математическая постановка задачи оптимального планирования дополнительной подготовки Критерий: - минимум отклонений от требуемых компетенций - коэффициент важности j-ой компетенции - итоговая оценка j-ой компетенции - требуемый уровень j-ой компетенции Ограничения: на затраты число участников нагрузка на каждого Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  11. Что дает оптимизация планов обучения? Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  12. План мероприятий Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

  13. Контакты Спасибо за внимание! Лецкий Эдуард Константинович Заведующий кафедрой АСУ МИИТ, профессор, д.т.н. +7 (495) 684-23-55, letzky@miit.ru Семин Андрей Владимирович Начальник Учебно-научного центра «МИИТ-Эксперт» +7 (495) 684-22-50, semin@miit.ru Совершенствование системы дополнительной подготовки ИТ-специалистов для ОАО «РЖД» на основе компетентостного подхода

More Related