1 / 19

LAPORAN IMPLEMENTASI KAB DI smk negeri 2 nimboran

LAPORAN IMPLEMENTASI KAB DI smk negeri 2 nimboran. SMK NEGERI 2 NIMBORAN Alamat : Jln Raya Nimboran , Kampung Kuipons Distrik Nimboran-Kabupaten Jayapura Provinsi Papua. JURUSAN: Pertanian Tanaman Perkebunan Tanaman Holtikultura Administrasi Perkantoran Mekanik Otomotif.

griffin-parrish
Télécharger la présentation

LAPORAN IMPLEMENTASI KAB DI smk negeri 2 nimboran

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LAPORAN IMPLEMENTASI KAB DIsmknegeri 2 nimboran

  2. SMK NEGERI 2 NIMBORANAlamat: Jln Raya Nimboran, KampungKuiponsDistrikNimboran-KabupatenJayapuraProvinsiPapua JURUSAN: • Pertanian • Tanaman Perkebunan • TanamanHoltikultura • AdministrasiPerkantoran • MekanikOtomotif

  3. GURU KAB: 1.ELIA HEMBRING,S.Pd 2. JAMILA,A.Md 3. ALOYSA J. PURBA,SE

  4. JUMLAH SISWA:

  5. HAL-HAL YANG BERJALAN: • Penyampaianmateriberjalandenganbaik. • Siswamelakukantugas yang diberikanoleh guru denganbaik. • Metodepembelajaranmengikutitahapan ELC • Siswamengerjakantugas yang adapada LKS sesuaidenganinstruksi guru. • Pengaplikasian Game denganmaterihampirsemuanyadisukaiolehsiswasehinggamateri yang diajarkandapatdimengertiolehsiswa.

  6. KENDALA - KENDALA • Saranapenunjang yang kurangmemadai ( ATK,Listrik,Alatpermainandll ). • Kegiatan KBM kadangtidaksesuaidengan ELC yang disiapkansebelumnya. • Jumlahkelasmaupunsiswapeserta KAB tidakcukupuntukmelakukankegiatan yang sudahdisiapkanoleh guru. • Tingkat pemahamansiswadalammenerimainstruksi guru antarasiswaberbeda-beda,sehinggahasil yang dicapaitidaksesuaidengan yang diharapkan. • Adasebagiansiswa yang kurangantusiasmengikuti KAB.

  7. 6. Banyaknyahariliburpadasaatmatapelajarankewirausahaan. 7. Tidaksemuamoduldapatdiberikanpadasiswakarenakamihanyamengajarkankewirausahaanpadakelas X.

  8. HARAPAN-HARAPAN • Siswadapatmemahamiteori-teoridalam KAB. • Siswadapatmempraktekandalamkehidupan riel/nyata. • Menumbuh-kembangkanjiwakewirausahaanterhadapsiswa. • Guru kewirausahaandan guru lainnyabisaikutmenerapkan ELC disekolah . • Diklat KAB tetapdiprogramkan P4TK Malang setiaptahun agar mengevaluasikeberhasilanmetode ELC disekolah.

  9. PROSES PEMBUATAN PRODUK

  10. SISWA PRESENTASIKAN HASIL PRODUK

  11. PENILAIAN HASIL PRODUK

  12. PEMBAGIAN TUGAS

  13. SISWA MENULIS HASIL DISKUSI

  14. MENEMPELKAN PENDAPAT

  15. PENGELOMPOKAN JAWABAN

  16. HASIL PENGELOMPOKAN PENDAPAT

  17. KESIMPULAN MATERI

  18. PENDAPAT SISWA

  19. TERIMA KASIH

More Related