102 學年度第 1 、 2 學期新舊任學系服務學習課程教師課前座談會

102學年度第1、2學期新舊任學系服務學習課程教師課前座談會102學年度第1、2學期新舊任學系服務學習課程教師課前座談會時間：102.11.20/21 １2：１０-14：00 地點：共同教室121R 辦理單位：通識教育中心

本次議程

一、中正大學服務學習 志願服務＝服務學習？

中正大學服務學習想法 • 志願服務不應該由學校來強迫 • 服務學習是體驗式教育 • 希望透過服務體驗讓學生對「服務」有新的詮釋 • 服務不僅是人與人之間的互動，還有人與環境、或者其他生命 • 透過服務體驗希望學生重新思考「自己」與「實際生活空間」的關連性 • 服務積極創新一種態度 • 學習修德澤人一種精神

本校服務學習課程實施理念 真實志願服務社會服務學習學系服務學習

本校服務學習課程架構 彼此加油! 彼此加油! 校內為主(校園公民) 校外為主(社會公民)

學系服務學習課程實施方式 • 施行時間：大一新生上(單)下(雙)學期進行 • 修課人數：小班制(增進師生互動頻率) • 開課單位：各學系 • 課程內容：由各系授課教師規劃，但須經服務學習課程推動小組審核 • 課程審核時間：開課前一學期期末(103.01初召開小組會議)

社會服務學習課程之類型 團體型：比照一般課程選修個人型：一般課程加退選後連續5天進入「社會服務學習課程單位選擇系統選擇」（簡稱「單位選擇系統」）

102-1服務學習系列講座

二、學系服務學習課程角色互動關係

學系服務學習課程的參與者 通識中心管理與協助支援與服務意見回饋輔導員教師修課學生分享指導分享引導

相關中心之活動與會議

三、行政支援教學進行之工作 服務學習課程意見調查 • 調查方式：線上填答　期初：１０２年９月１６日～１０２年１０月１１日止　期末：１０２年１２月１６日～１０１年１月１０日止 • 調查主要內容：學生對於本校服務學習制度之看法，以及與各參與者互動之感受。 • 特別說明：本課程不進行教學意見調查，本項調查也與教師評鑑無關。

三、行政支援教學進行之工作 教學教材補助情形 • 如有需要的器材可先向通識中心詢問是否已有 • 如有保險需求中心可以核銷手續 • 每學系可提供1000元補助１.提出申請期限為每學期第6週最後一天(星期五) 第一次申請１０２年９月１６日～１０２年１０月２５日止２.若期限過後仍有剩餘經費，於第8週提供各學系進行第二次申請（截止日為當週星期五），本中心於第9-10週進行審核後再就餘額進行分配。　第二次申請１０２年１０月１５日～１０２年１１月２９日止

相關獎勵規定 • 優良學系服務學習課程：每學期遴選三班。 • 學系服務學習課程優良學生： • 每學期每班最多推薦三名。 • 應附文件：推薦表及心得報告 • 優良學系服務學習輔導員：每學期遴選三名。 • 全校服務學習個人獎／全校服務學習團體獎： • 獎勵類別：特優及優良各最多三名／組 • 應附文件：心得乙篇、服務學習短片 • 個人組：102學年度參與服務學習之心得乙篇(2000字以內)。 • 團體組：102學年度參與服務學習之成果分享影片(5分鐘以內)及影片說明乙篇(2000字以內)。

老師常提到的問題 • 輔導員薪水及福利？ • 每學期基本數60H • 如平常工作狀況無太大問題，會再加10H • 獲選為優良輔導員者，另有20H • 什麼時候送成績？ • 與一般課程相同 • 成績如何計算？ • 只有通過/不通過 • 因系統只能輸入數字，所以以60分為界，60(含)分以上為通過，反之為不通過

～各位老師分享時間～

～感謝各位老師出席與分享～

102 學年度第 1 、 2 學期新舊任學系服務學習課程教師課前座談會