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第 6 課　ご予約ありがとうございました

第 6 課　ご予約ありがとうございました. 目的. 予約に関する表現が聴き取れる。. 聴く前に. （ 1 ）聴解に使う音声的知識について学ぶ。 　　　　　　　　　　　ー間違えやすい音（ 1 ） （ 2 ）録音を聞いて予約表を完成させる。. 縮約形（ 1 ）. 間違えやすい音 (1) 聞いた通りに＿＿＿＿＿＿に言葉をひらがなで書いてから、 ( ) の中に意味を考えて漢字を書いてください。 例　 ジェットコースター に乗る。／ A から Z( ゼット ) まで読む。 (1) 　東京の人口は ＿＿＿＿＿　　＿ している。 ( )

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第 6 課　ご予約ありがとうございました

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Presentation Transcript

  1. 第6課　ご予約ありがとうございました

  2. 目的 • 予約に関する表現が聴き取れる。

  3. 聴く前に （1）聴解に使う音声的知識について学ぶ。 　　　　　　　　　　　ー間違えやすい音（1） （2）録音を聞いて予約表を完成させる。

  4. 縮約形（1） 間違えやすい音(1) 聞いた通りに＿＿＿＿＿＿に言葉をひらがなで書いてから、() の中に意味を考えて漢字を書いてください。 例　ジェットコースターに乗る。／AからZ(ゼット)まで読む。 (1)　東京の人口は＿＿＿＿＿　　＿している。() 　　　空気をする機械を買いたい。() (2)　父は機のパイロットです。 を収める。（　　　　　　) (3)　君みたいな人とは＿＿＿＿＿＿＿　　　。（　　　　　　) 　　　＿＿＿＿＿＿＿ギャップを感じる。

  5. あなたは美容院の店員です。お客さんの 電話を聞いて予約表を完成させてください。 　　　　　　　予約カード 　　①様　 ②　―――――曜日　③　時 ④予約内容 　　　　　　　　　　　　　　教程ｐ33

  6. 聴きましょう（1） 3ACDを聞いて次の質問に答えてください。 • 予約のメモを完成させてください。 　　　　①様 　　　　②月　③日 　　　　④時 　　　　⑤名様

  7. 3Bもう一度CDを聞いて次の質問に答えてください。3Bもう一度CDを聞いて次の質問に答えてください。 (1)お客さんが注文したケーキはどんな形ですか。 (2)お客さんは全部でいくつ料理を注文しましたか。 ①３つ　　②４つ　　③５つ　　④６つ ①　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　③

  8. 聴きましょう（2） • 生中継　初中級　ｐ49　（2－4，2－5） 問題1 スキットを聞いて、（1）誰と誰が、（2）どんなア ルバイトについて話しているか、下から選んで ください。 事務員と学生　友人同士　店の人と客　先輩と後輩 問題2 話している人は、結局、このアルバイトをすることにな りましたか。 (1)する　　まだわからない　　しない (2)する　　まだわからない　　しない

  9. 聴いた後 １A 隣の人とペアになって、話しましょう。 客　 あなたは安部幸子さんです。来月、東京へ旅行に行きます。旅行会社に連絡してチケットを予約しましょう。 旅行会社の予約係 あなたは旅行会社の予約係です。客の予約を受け付けてください。

  10. ポイントリスニング 次のことは、（a)話している人、それとも(b）他の人、のどちらがしますか ① 　案内する　　 ②　別の仕事をする ③　ここで働く　 　 ④仕事を紹介する ⑤ コピーをする　 ⑥仕事をする

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