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《 科技信息检索与技术 》 课堂展示交流模板

《 科技信息检索与技术 》 课堂展示交流模板. 现代信息查询与利用教研室. 课题名称:. 小组成员:. 小组组长:. 小组分工描述. 在对课题的文献检索结果进行信息分析的基础上,结合课程中 1-2 个部分的知识(包括信息观念、信息知识、信息工具、信息方法和信息利用)完成演示文档。 分工、合作. 展示交流总体要求. 分析和整合课题检索结果,并将相关内容进行展示(对应综合报告模板五),选择 : ①检索策略的制定和检索过程; ②展示信息分析的思路、方法和过程; ③课题的分析结果在某社会实践领域的应用; ④在课题分析结果的基础上进行理论或实践创新设计等。

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《 科技信息检索与技术 》 课堂展示交流模板

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Presentation Transcript


  1. 《科技信息检索与技术》课堂展示交流模板 现代信息查询与利用教研室

  2. 课题名称: 小组成员: 小组组长:

  3. 小组分工描述

  4. 在对课题的文献检索结果进行信息分析的基础上,结合课程中1-2个部分的知识(包括信息观念、信息知识、信息工具、信息方法和信息利用)完成演示文档。在对课题的文献检索结果进行信息分析的基础上,结合课程中1-2个部分的知识(包括信息观念、信息知识、信息工具、信息方法和信息利用)完成演示文档。 • 分工、合作 展示交流总体要求

  5. 分析和整合课题检索结果,并将相关内容进行展示(对应综合报告模板五),选择:分析和整合课题检索结果,并将相关内容进行展示(对应综合报告模板五),选择: • ①检索策略的制定和检索过程; • ②展示信息分析的思路、方法和过程; • ③课题的分析结果在某社会实践领域的应用; • ④在课题分析结果的基础上进行理论或实践创新设计等。 • 相关内容指:课题所涉及到的核心概念的定义、课题的作用与意义、课题与相关课题的比较、课题的实践运用、课题的当前发展现状与趋势等。 展示要求一:内容

  6. ①检索策略的制定和检索过程;(对应综合报告中的模块二)①检索策略的制定和检索过程;(对应综合报告中的模块二) • 在对课题进行需求分析的基础上,按照信息查询的一般流程,获取参考文献。要反映检索策略的制定、扩检和缩检的过程。 展示要求一:内容说明(注:以下四点,任选1-2点进行阐述)

  7. ②展示信息分析的思路、方法和过程(对应综合报告中的模块一、三、四);②展示信息分析的思路、方法和过程(对应综合报告中的模块一、三、四); • 选择重要的信息进行内容阅读和整理,运用普通逻辑方法(比较、归纳、综合、分析、演绎)的方法筛选出重要的内容并进行总结,目标是全面总结当前课题的发展现状,包括已经存在的成绩和尚且存在的不足。要求按照一定的逻辑顺序组织内容。 展示要求一:内容说明(注:以下四点,任选1-2点进行阐述)

  8. 展示要求一:内容说明 ③课题的信息分析结果在某社会实践领域的应用(对应综合报告中的模块五) ; 在对课题的相关文献分析结果进行总结和归纳的基础上,结合社会的热门话题或者自己的社会实践探索,加以应用,解决新问题。

  9. 展示要求一:内容说明 ④在课题相关文献结果分析的基础上进行理论或实践创新设计(对应综合报告中的模块五) 在对课题的相关文献分析结果进行总结和归纳的基础上,思考:这些信息提供的方法和思路解决了课题提出的问题了吗?如果没有,自己再进行理论和实践的创新思考和设计;如果已经解决了,那么还有更好的方法和思路吗?

  10. 撰写小组感言和互评 • 在形成课题综合报告的过程中,组员们肯定少不了辛劳的付出,有分工也有合作,那么请将你们的感想、对所选课题信息查询实践的认识、演示文档制作过程的感受以及对组员的评价谈一下。 展示要求二:自评与互评

  11. 自评·互评

  12. 感言

  13. 格式多样化,发挥专业及个人特长 • PPT、电子杂志、flash动画等均可 • 以电子和纸质两种格式同时提交,提交的主题请写为“**等5人信息检索作业” • 做好之后发送到任课老师的邮箱中 展示要求三:格式

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