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第 20 课 人类迈入“ 电气 时代”

第 20 课 人类迈入“ 电气 时代”. 东台苏东双语学校 黄玮. 温故知新. 1. 人类何时进入 “ 蒸汽时代 ” ？. 2. 第一次工业革命首先发生在哪国？ 对世界格局造成什么样的影响？ 3. 第一次工业革命有哪些新的交通工具问世？ 使得什么能源得到广大开发利用？. 根据下面导读提纲阅读全文，别忘了做好读书标记哦！. 1. 电是如何发明的？它又是怎样运用于人们实际生产生活中去的？ 2. 爱迪生等科学家为什么能够在科学领域取得杰出成就？除了科技成果之外，他们还为后人留下了哪些宝贵的精神财富？

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第 20 课 人类迈入“ 电气 时代”

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  1. 第20课 人类迈入“电气时代” 东台苏东双语学校 黄玮

  2. 温故知新 1.人类何时进入“蒸汽时代”？ 2.第一次工业革命首先发生在哪国？ 对世界格局造成什么样的影响？ 3.第一次工业革命有哪些新的交通工具问世？ 使得什么能源得到广大开发利用？

  3. 根据下面导读提纲阅读全文，别忘了做好读书标记哦！根据下面导读提纲阅读全文，别忘了做好读书标记哦！ 1.电是如何发明的？它又是怎样运用于人们实际生产生活中去的？ 2.爱迪生等科学家为什么能够在科学领域取得杰出成就？除了科技成果之外，他们还为后人留下了哪些宝贵的精神财富？ 3.汽车作为交通工具具有哪些优越性和破坏性？怎样对待汽车工业才算明智？ 4.比较两次工业革命的累累硕果，说说这些历史事实给了我们哪些有益的启迪？ 双击添加标题文字

  4. 电气时代开始的标志 发现电磁感应现象 研制出发电机 电力在什么时候作为新能源 进入生产领域？ （19世纪70年代） 3 随后发明了哪些电器和电力交通工具？ 电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的 主要动力 （电力的广泛应用）

  5. 请你思考 电力作为一种新能源，与蒸 汽动力相比具有哪些优点？ 双击添加标题文字 在电力技术的发展发面， 哪些国家走在前面？

  6. 法拉第 英国

  7. 德国西门子制成发电机 发电机

  8. 电灯 电话 电车

  9. 发明大王 发明家 托马斯•爱迪生 美国 （1847---1931）

  10. 最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） “打开电气时代的领袖”，把“电”的福音 传播到人间的天使。

  11. 许多人称爱迪生是个“天才”，他本人却说： “天才是1%的灵感加上99%的汗水”

  12. 爱迪生等科学家志存高远，年轻时就很 努力学习科学文化知识。他们为了改善 人类生活，热衷于发明创造，自愿献身 于科学研究，专心致志地勤奋实验，勇 于探索，百折不挠，终于获得成功。他 们这些崇高品格就是人类宝贵的精神财 富。

  13. 如果没有电，我们的生活会怎么样？ 动脑筋 想一想 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用 哪些方法照明？ 可能会出现什么问题？

  14. A汽车发明的前提是什么动力机器的出现？ 第二次工业革命除了电能源的开发利用外， 还使什么能源得到开发？ 石油 B 这种动力机器何时发明？发明者是谁？ C第一辆汽车在什么时候、由谁试制成功？ 19世纪80年代 卡尔·本茨 1885年，卡尔·本茨

  15. 使用汽油等液体燃料的‘内燃机’

  16. 卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。

  17. 汽车的演变

  18. 第一次世界大战前夕，世界的汽车产量猛增到每年50万辆以上，根据世界汽车制造商协会(OICA)统计，2007年世界汽车生产总体稳定，共生产汽车7310.17万辆，二00八年中国汽车产量已达到1000万辆第一次世界大战前夕，世界的汽车产量猛增到每年50万辆以上，根据世界汽车制造商协会(OICA)统计，2007年世界汽车生产总体稳定，共生产汽车7310.17万辆，二00八年中国汽车产量已达到1000万辆 汽车的大量使用是利大还是弊大？

  19. 与人力车、牛车、马车等旧的交通 工具相比，汽车具有哪些优越性？ 它的动力是新型的，既稳定又强大，行驶速度 快，增强了人们的生产能力，改变了人们的生 活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与 人之间的交流。

  20. 交通堵塞 交通事故 空气污染

  21. 根据127页“动脑筋” 想一想： 他们谁说得有道理？究竟应当怎么办才好？ 应该在发展汽车工业的同时，尽 力减少和消除它带来的消极后果； 同时加强科技研究，用科技成就 来趋利避害，满足人类需要。

  22. 最早使用机器发动的空中交通 工具是什么？谁发明的？ 飞艇，齐柏林 飞机在什么时候、由谁发明的？ 1903年，美国莱特兄弟

  23. 1903年12月，美国人莱特兄弟把飞机送上天空。

  24. 科技之旅: 新能源的使用--- 电气时代 科技改变人们的生活 新通讯技术的发明 ----电讯时代 科技加强世界的联系 第二次工业革命博览会 新交通工具的创制 ----汽车时代 科技扩大人类活动范围

  25. 1870—1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化1870—1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化 科学技术是第一生产力 这个图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源是什么？

  26. 比较两次工业革命的成果， 想一想他们能够给我们 哪些有益的启迪？

  27. 启迪： 1 科学技术是第一生产力； 2 科学技术推动了社会进步； 3 我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。

  28. 登高望远 如果你是我们国家的领导人，你认为我们国家以后的发展重点是什么？应在哪些方面做出努力？

  29. B C D A 练一练 单项选择题 1．读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ） C

  30. A B C D D 2．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（ ） A B C D

  31. 3、下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是 （ ） A．打电话拜年 B. 乘公交车上班 C．用电脑办公 D．坐飞机旅游 C

  32. 4. 19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（　　） ①轮船　　 ②火车　 　③汽车　 　 ④飞机　 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ A

  33. 5.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界......”这样的生活最早应该出现在（ ） A 文艺复兴时期 B 工业革命时期 C 第二次工业革命时期 D 第一次世界大战期间 C

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