SPONSORI

2. SPONSORI • SIVECO RomâniaS.A. sponsor principal • Coca-Cola HBC România • ARRE-Asociaţia Româna de Resurse Educaţionale www.arre.ro • Proiectul European “Hands on Science” www.hsci.info Parteneri media • AGORA News www.agora.ro • Market Watch IT&C www.marketwatch.ro

3. 2010 – CĂTRE O SOCIETATE A CUNOAŞTERII – 2030FP6/IST – Tehnologiile Societăţii Informaţionale CNIV 2005 CONFERINŢA NAŢIONALĂ DE ÎNVĂŢĂMÂNT VIRTUAL

4. BILANŢ ŞI EVOLUŢIE LA CNIV 2005 CNIV 2003, ediţia I (63 lucrări înscrise, 43 lucrări publicate), Expoziţie ”Software Educaţional”, Secţiuni: A, B, C CNIV 2004, ediţia a II-a (103 lucrări înscrise, 62 lucrări publicate, 147 autori, 34 participanţi fără lucrări), Expoziţie+Concurs ”Software Educaţional”, Secţiuni: A, B, C CNIV 2005, ediţia a III-a (105 lucrări înscrise, 83 lucrări publicate, 176 autori, 116 participanţi fără lucrări) , Expoziţie+Concurs ”Software Educaţional”, Secţiuni: A, B, C, D

5. Conferinţa Naţională Învăţământ Virtual 2005 Tehnologiile societăţii informaţionale principii - evoluţii - proiecte CELE 4 VALURI ALE SOCIETĂŢII INFORMAŢIONALE Conf. dr. Marin Vlada Universitatea din Bucureşti -www.unibuc.ro vlada@fmi.unibuc.ro

6. Structura lucrării

7. E-Learning Software educaţional MANIFESTĂRI ŞTIINŢIFICEDIN ROMÂNIA CNIV– Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual - Noi Tehnologii de E-Learning; Facultatea de Matematică şi Informatică, Universitatea din Bucureşti , 24-26 oct. 2003, 29-31 oct. 2004, 28-30 oct. 2005 CNIV - Conferinţa Naţională de Instrumentaţie Virtuală, Universitatea Politehnica Bucureşti, 24 mai 2004, iunie 2005 CNeL - Conferinta Naţională de eLearning – Educaţie şi Internet, CREDIS, Universitatea din Bucureşti, 3-5 iulie 2003, 6-7 decembrie 2004 TEPE – Simpozionul “Tehnologii Educaţionale pe Platforme Electronice” – Universitatea Tehnică de Construcţii Bucureşti, mai 2003, 27-28 mai 2005 CNSE - Conferinta Naţionala de Software Educaţional – ARRE, Asociaţia Română de Resurse Educaţionale, Braşov, mai 2003, 8-9 mai 2004, 14-15 mai 2005 UVR - Conferinţa Naţională “Universitatea Virtuală în România”, ASE, Bucureşti, 6-7 noiembrie 2003 Cupa SIVECO, SEI (MEdC, Centrul Virtual de Excelenţă) – iunie 2003, iunie 2004, iunie 2005

8. Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual CNIV - FMI http://fmi.unibuc.ro/ro/cniv_2004

9. Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual CNIV 2005 , 28-30 octombrie http://fmi.unibuc.ro/ro/cniv_2005

10. Conferinţa Naţională de Instrumentaţie Virtuală CNIV - PUB www.ctanm.pub.ro/Club.Prezantari

11. Conferinţa Naţională de eLearning CNeL - CREDIS www.credis.ro

12. Tehnologii Educaţionale pe Platforme ElectroniceTEPE - UTCB http://www.utcb.ro/simp2005/

13. Conferinţa Naţională de Software EducaţionalCNSE - ARRE http://www.arre.ro

14. ASOCIAŢIA ROMÂNĂ DE RESURSE EDUCAŢIONALEBRAŞOV CNSE 2005 CONFERINŢA NAŢIONALĂ DE SOFTWARE EDUCAŢIONAL 14- 15 mai 2005

15. Universitatea Virtuală în RomâniaUVR - ASE http://www.uvt.ase.ro/

16. SEI - SIVECO România SA & MEdCCUPA Siveco – Software Educational http://excelenta.edu.ro/

17. MANIFESTĂRI 2005 Sursa: www.timsoft.ro - Resurse IT&C în educatie, Focsani, Romania, January, 22-24 ·Simpozion National "Management si noile tehnologii IT", Buzau, 12-13 martie · Seminar "eLearning si Software Educational", UNAP, Aprilie, 14-15 · SACI 2005 - 2st Romanian-Hungarian Joint Symposium on Applied Computational Intelligence, Timisoara, Romania, May 12-14 · Zilele Academice Aradene, UVVG Arad, Mai, 13-15 · Conferinta Nationala de Software Educational, ARRE, Brasov, Mai, 14-15 · The 7th International Conference on Informatics in Economy, ASE Bucharest, Romania, May, 19-21 · 4th ROEDUNET International Conference: “Education/Training and Information/Communication Technologies", Sovata, Romania, May, 20-22 · The 15th International Conference on Control Systems and Computer Science, UP Bucharest, Romania, May, 25-27 · EMES International Conference, Oradea, Romania, May, 26-28 · TEPE 2005 - Educational Technologies on Electronic Platforms in Engineering Higher Education - Technical University of Civil Engineering of Bucharest, Faculty of Hydrotechnics, May, 27-28 · HCMC 2005 - The First East European Conference on Health CareModelling and Computation, Craiova, Romania, August 31- Sept 2 · RoCHI 2005 - Conferinta de Interactiune Om-Calculator, Cluj-Napoca, Romania, Sept, 15-16 · E-COMM-LINE 2005, IPA Bucuresti, Sept, 19-20 · 2005 Illinois Online Conference for Teaching and Learning, Febr, 16-18 · eLearning Conference - Towards a Learning Society, Brussels, May, 19-20 · Instructional Technology Forum - Papers Discussions · Open University UK - Conference Diary · e-Learning Centre UK - Events Page · Cedefop's conference website

18. TIMSOFT - Timişoara România TIMSOFT – eLerning http://www.timsoft.ro/

19. Construirea societăţii bazate pe cunoaştere ”Cercetarea ştiinţifică, dezvoltarea tehnologică şi, cu deosebire, inovarea, reprezintă, alături de sistemul educaţional şi sectorul de tehnologie a informaţiei şi comunicaţiilor, unul din pilonii de bază ai construirii Societăţii bazate pe Cunoaştere.” (acad. Florin G. Filip, 2004, proiectul ROINTERA, Academia Română, www.rointera.ro )

20. ACADEMIA ROMÂNĂ portalul ROINTERA – EU / FP6 (2004-2006) http://www.rointera.ro/

21. Construirea societăţii bazate pe cunoaştereCele 4 valuri ale societăţii informaţionale Referinţa:Tudorel FĂTU, Alexandru ŢUGUI, Universitatea “Al. I. Cuza”, Iaşi [Boar B.H., The Art of Strategic Planning for Information Technologies, 2nd edition, John Wiley, 2001]

22. Construirea societăţii bazate pe cunoaştere Referinţa:Tudorel FĂTU, Alexandru ŢUGUI, Universitatea “Al. I. Cuza”, Iaşi [Boar B.H., The Art of Strategic Planning for Information Technologies, 2nd edition, John Wiley, 2001]

23. Următorul val după societatea global informaţională Referinţa:Tudorel FĂTU, Alexandru ŢUGUI, Universitatea “Al. I. Cuza”, Iaşi [Boar B.H., The Art of Strategic Planning for Information Technologies, 2nd edition, John Wiley, 2001]

24. Învăţarea este evoluţia cunoaşterii în timp “Learning isevolution of knowledge over time” (Roger E. Bohn, 1998); Dezvoltarea societăţii omeneşti se realizează prin cunoaştere şi învăţare;Cunoaşterea este dependentă de procesul de învăţare La baza proceselor/evenimentelor ştiinţifice, economice, tehnologice, economice, sociale, culturale etc. se află informaţia şi cunoaşterea Factorul limitativ în dezvoltare va fi legat din ce în ce mai mult de cunoaştere şi învăţare, de capacitatea omului de asimilare şi dezvoltare a noilor tehnologii, de utilizare a acestora în noi domenii de activitate

25. Repere: Sixth Framework Programme (FP6) FP6 (http://fp6.cordis.lu/fp6/home.cfm) este Programul Cadru numarul 6 al Comisiei Europene pentru Cercetare şi Dezvoltare Tehnologică. Acest program este un complex de acţiuni la nivelul Uniunii Europene cu scopul finanţării şi promovării cercetării. (buget de 17.5 miliarde Euro pentru perioada 2002-2006) European Research Area (ERA) - Thematic areas Life sciences, genomics and biotechnology for health Information society technologies(http://www.cordis.lu/ist/) Nanotechnologies and nano-sciences, knowledge-based multifunctional materials and new production processes and devices Aeronautics and space Food quality and safety Sustainable development, global change and ecosystems Citizens and governance in a knowledge-based society

26. Sixth Framework Programme (FP6) http://fp6.cordis.lu/fp6/

27. Information Society Technologies (IST)(buget 3,625 miliarde EURO) www.cordis.lu/ist/

28. Information Society Technologies - IST Directia prioritara 2

29. Networks of Excellence (NoE)INTUITION Network of Excellence( FP6- cointract No IST – 507248-2 ; 2004-2008)INTUITION is a Network Of Excellence on virtual reality and virtual environments applications for future workspaces.It is funded by the European Union, and operates under the 6th Framework of the European Commission (IST). The Network includes 58 partners and it is being coordinated by the Institute Of Communication And Computer Systems of the National Technical University of Athens in Greece .ROMÂNIA : Universitatea “Ovidius” ConstanţaUniversitatea Politehnica Bucureşti, Universitatea din Bucureşti,Universitatea “Transilvania” Braşov www.intuition-eunetwork.net

30. www.intuition-eunetwork.net INTUITION Network of Excellence( FP6- cointract No IST – 507248-2 ; 2004-2008)

31. www.intuition-eunetwork.net INTUITION Network of Excellence( FP6- contract No IST – 507248-2 ; 2004-2008) 15 ŢĂRI ROMÂNIA

32. INTUITION Consortium Members www.intuitioon-eunetwork.net/ România: L. Şerbănaţi, M. Vlada, D. Talabă, M. Popovici First International VR-Learning Seminar, 2005 April 20-21, Laval, France

33. ACŢIUNI RECENTEPROMOVATE DE ROMÂNIA Acordul bilateral de cooperare ştiinţifică (2005-2006)– semnat în iulie 2005- dintre Universitatea Politehnică Bucureşti (PUB – www.pub.ro ) şi Institutul Leibniz de Cercetare a Materialelor şi Stării Solide din Dresda (IFW Dresden); Programul Cadru 6 (FP6) de cercetare şi dezvoltare tehnologică [sursa: www.edu.ro ] Oficiul Român pentru Ştiinţă şi Tehnologie pe lângă Uniunea Europeană - Hotărârea de Guvern de infiinţare a Oficiului, aprobată în 12 iulie 2005, se dovedeşte consecvenţa principiilor de reformare a educaţiei şi cercetării din România în vederea integrării în Uniunea Europeană (UE) şi participării la crearea Spaţiului European de Cercetare şi Inovare (ERA); se vor sprijini centrele de cercetare din România pentru a avea un acces mai bun la fondurile europene de cercetare (FP6, FP7 - Programele Cadru 6 şi 7) România are reprezentant în perioada 2005-2006 la ISTAG (Information Society Technologies Advisory Group) -Irina Socol, Directorul General al companiei SIVECO România face parte din Grupul Consultativ în domeniul Tehnologiilor Societăţii Informaţionale (ISTAG) al Uniunii Europene; ISTAG organul de lucru al UE are ca misiune orientarea cercetării europene în IT&C. ISTAG (http://www.cordis.lu/ist/istag.htm)

34. Ideile de bază abordate în lucrare Informaţii – Cunoştinţe - Limbaje

35. EVOLUŢII ŞI PRINCIPII Cercetarea, dezvoltarea şi inovarea în domeniul Informaticii şi tehnologiei informaţiei şi comunicaţiei (IT&C) au avut o evoluţie deosebită după anul 1971 când s-a inventat « bijuteria » secolului XX, microprocesorul, ca rezultat al succeselor celor trei domenii de vârf : sisteme cibernetice, circuite integrate; microprogramare.

36. Anii ’70 inventarea microprocesorului – firma Microsoft, sistemele operare UNIX, RSX-11M supremaţia şi răspândirea structurilor de control în algoritmică şi programare-limbajele Pascal, C, metoda OOP succese spectaculoase în domeniul Inteligenţei Artificiale prin construirea primelor sisteme expert - Limbajele Prolog, Lisp (limbaje declarative) delimitarea problemelor rezolvate cu calculatorul (decidabile, nedecidabile) Metoda Backtracking

37. Anii ’80 lansarea Proiectului japonez – anul 1981-construirea calculatorului de generaţia a V-a; New Generation Computing” (www.ohmsha.co.jp/ngc) MS-DOS, interfaţa grafică Windows -GUI-Graphical User Interface) reţele de calculatoare – microprocesoare 80286, 80386, 80486; tehnologia Ethernet tehnologia OOP - limbajelor moderne C++, Pascal, Modula, Simula, SmallTalk, TCL, Prolog, Visual Basic

38. Anii ’90 sistemul de operare Linux – anul 1992; servicii E-Mail, WWW, Gopher, FTP tehnologia Java - anul 1995; aplicaţii distribuite sistemul de operare Windows ‘95 – OS/2, Netware, NT Workstation/Server, Win ‘98 pachetul Microsoft Office - Word, Excel, Access, Outlook, Power Point realizări hardware – software -aplicaţii - baze de cunoştinţe, sisteme expert evoluate, CAD, CAM, CAE, tehnologii multimedia, Realitate Virtuală, tehnologii Web, limbaje concurente, programare funcţională, prelucrare simbolică, recunoaşterea formelor: imagini/voce

39. După anul 2000 (--> MS LongHorn) sistemul de operare Windows XP – multimedia, servicii USB; Front Page 2002 tehnologii WEB - CGI , platforme ASP, PHP, XML, Perl, TCL, VBScript, JavaScript, My SQL, Macromedia Dreamweaver/Flash, Adobe GoLive, ContentWare, Content Management Server pachetul Microsoft Office Professional XP - Word, Excel, Access, Outlook, Power Point , Front Page 2003 realizări hardware – software –aplicatii - realizări semnificativeprivind Realitatea Virtuală (Virtual Reality), tehnologiile E-Learning şi Software educaţional , Web site, E-Book etc.

40. Modelare/Rezolvare probleme

41. Rezolvarea de probleme/aplicaţii (economie, matematică, informatică, fizică, chimie, etc. ) reprezintă o activitate de creaţie, un raţionament prin construirea, generarea, descrierea următoarelor aspecte: proces demonstrativ (demonstraţia) care să arate existenţa unei soluţii sau a mai multor soluţii şi/sau să determine efectiv soluţiile exacte; proces computaţional (algoritmul) care să codifice un proces demonstrativ, o metodă sau o tehnică de rezolvare în scopul determinării (eventual aproximative) a soluţiilor exacte.

42. Vă doresc succes !Mulţumesc pentru atenţie !28 octombrie 2005Amf. ”Simion Stoilow”UB - FMI