МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» Строение млекопитающих 7 класс

1. МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»Строение млекопитающих 7 класс • Новикова Галина Кирилловна, учитель биологии • Колпашево, 2014

2. Почему я выбрала именно этих животных? Раскройте мой умысел.

3. Гидробионт Аэробионт Хтонобионт Хтонобионт Хтонобионт Дендробионт Эдафобионт К каким экологическим группам принадлежат данные животные?

4. Проблемный вопрос Какие прогрессивные черты организации млекопитающих позволили им занять все основные среды обитания?

5. Внешнее строение Внутреннее строение Значение Среда обитания Млекопитающие Происхождение Размножение

6. Систематическое положение домашней лошади Царство Животные Подцарство Многоклеточные Тип Хордовые Класс Млекопитающие Отряд Непарнокопытные Семейство Лошадиные Род Лошадь Вид Лошадь домашняя

7. Задания группам Скелет и мышечная система Внешнее строение Пищеварительная система I II III Отмечайте прогрессивные черты в строении млекопитающих Нервная система и органы чувств Половая система Дыхательная, кровеносная и выделительная системы VI V IV

8. Отчёт первой группы • Какие отделы выделяют в теле млекопитающих животных? • Какие органы располагаются на голове и туловище млекопитающих? • В чём заключаются особенности расположения конечностей у млекопитающих? Что обеспечивает млекопитающим такие особенности расположения ног? • Каковы особенности покрова тела млекопитающих? Что такое линька? • Какие железы развиты в теле млекопитающих и какие функции они выполняют? • Какие роговые образования кожи имеются у млекопитающих и каково их значение? Внешнее строение I Отмечайте прогрессивные черты в строении млекопитающих

9. Внешнее строение млекопитающих Ушные раковины Голова Туловище Хвост Вибриссы Глаза Конечности Нос Ноздри Какие отделы выделяют в теле млекопитающих животных? Какие органы располагаются на голове и туловище млекопитающих?

10. Расположение конечностей у млекопитающих В чём заключаются особенности расположения конечностей у млекопитающих? Что обеспечивает млекопитающим такие особенности расположения ног?

11. Волосяной покров млекопитающих Остевые, или ость Подшерсток, или подпушь Вибриссы Имеют большую длину, хорошо развитый прямой либо слегка изогнутый стержень с чешуйчатым строением. Это более короткие и тонкие, обычно волнисто изогнутые волосы без сердцевины или со слабо развитой сердцевиной. Осязательный длинный жёсткий волос многих млекопитающих, выступающий над поверхностью шёрстного покрова. Выполняют прежде всего защитную функцию, сохраняя тепло и защищая кожу от травм. У многих видов животных шерсть имеет очень важную для выживания камуфляжную окраску. Они служат для более эффективного удержания тепла в шерстяном покрове. У многих видов животных появляются в большом количестве только в холодное время года Вибриссы — специализированные органы чувств. Выполняют тактильную функцию. Они воспринимают мельчайшие изменения окружающей среды Каковы особенности покрова тела млекопитающих?

12. Линька – это периодическая смена волосяного покрова и других образований кожи Возрастная Сезонная Постоянная Происходит в определённые сезоны года Происходит в первые месяцы жизни Происходит на протяжении всего года

13. Типы кожных желёз млекопитающих Выведение продуктов обмена веществ, терморегуляция Потовые железы Сальные железы Смазывание шерсти, защита от снашивания и намокания Млечные железы Выкармливание детёнышей Пахучие железы Общение между особями Какие железы развиты в теле млекопитающих и какие функции они выполняют?

14. Роговые производные эпидермиса Когти Рога Копыта Какие роговые образования кожи имеются у млекопитающих и каково их значение?

15. Отчёт второй группы • Какие отделы выделяют в скелете млекопитающих животных? • Укажите отделы позвоночника, кости свободных конечностей и поясов конечностей.В связи с чем в скелете многих млекопитающих исчезли ключицы? • Почему млекопитающие могут совершать разнообразные движения, даже изменять положение волос? • Какие мышцы наиболее развиты у млекопитающих и с чем связано их такое развитие? • Какие особенности строения развились в строении скелета млекопитающих? Скелет и мышечная система II Отмечайте прогрессивные черты в строении млекопитающих

16. Отделы скелета млекопитающих Скелет туловища Пояса конечностей Череп Скелет конечностей Какие отделы выделяют в скелете млекопитающих животных?

17. Скелет млекопитающих Укажите отделы позвоночника, кости свободных конечностей и поясов конечностей.

18. Мышечная система млекопитающих Какие мышцы наиболее развиты у млекопитающих и с чем связано их такое развитие?

19. Отчёт третьей группы • Какие отделы присутствуют в пищеварительной системе млекопитающих? Укажите ход пищи и пищеварительные железы. • Назовите органы ротовой полости. Каковы особенности зубов млекопитающих? • Каковы особенности зубной системы травоядных и хищных млекопитающих? • Каковы особенности строения пищеварительной системы хищных и травоядных млекопитающих? • Какие особенности строения развились в строении пищеварительной системы млекопитающих? Пищеварительная система III Отмечайте прогрессивные черты в строении млекопитающих

20. Пищеварительная система млекопитающих Какие отделы присутствуют в пищеварительной системе млекопитающих? Укажите ход пищи и пищеварительные железы.

21. Органы ротовой полости резцы губы клыки зубы коренные язык

22. Зубная система млекопитающих Череп бобра Череп лошади Череп собаки • Каковы особенности зубной системы травоядных и хищных млекопитающих?

23. Особенности пищеварительной системы млекопитающих • Каковы особенности строения пищеварительной системы хищных и травоядных млекопитающих?

24. Отчёт четвёртой группы • Назовите органы дыхательной системы млекопитающих. • Какие особенности строения лёгких способствуют быстрому насыщению крови кислородом? • Какое значение в дыхании млекопитающих имеет грудинобрюшная перегородка – диафрагма? • Какие особенности строения развились в строении кровеносной системы млекопитающих? Опишите строение сердца. • Каковы особенности выделительной системы млекопитающих? Дыхательная, кровеносная и выделительная системы IV Отмечайте прогрессивные черты в строении млекопитающих

25. Дыхательная система млекопитающих Диафрагма Назовите органы дыхательной системы млекопитающих? Какие особенности строения лёгких способствуют быстрому насыщению крови кислородом? Какое значение в дыхании млекопитающих имеет грудинобрюшная перегородка – диафрагма?

26. Кровеносная система млекопитающих Какие особенности строения развились в строении кровеносной системы млекопитающих? Опишите строение сердца.

27. Выделительная система млекопитающих Каковы особенности выделительной системы млекопитающих?

28. Отчёт пятой группы • Из каких органов состоит нервная система млекопитающих? • Назовите отделы головного мозга позвоночных и какие функции они выполняют. Какой из них наиболее развит у млекопитающих? • У какого животного – кролика или собаки – более сложное поведение? Ответ поясните. • С чем связано более сложное поведение млекопитающих? • Известно, что домашние и прирученные дикие млекопитающие легко поддаются дрессировке.Какие особенности их нервной системы использует дрессировщик? • Какие органы чувств развиты у млекопитающих? Какие изменения в строении органа слуха произошли у млекопитающих? Нервная система и органы чувств V Отмечайте прогрессивные черты в строении млекопитающих

29. Нервная система млекопитающих Из каких органов состоит нервная система млекопитающих?

30. Головной мозг млекопитающих Назовите отделы головного мозга позвоночных и какие функции они выполняют. Какой из них наиболее развит у млекопитающих?

31. Сравните! Головной мозг собаки Головной мозг кролика У какого животного – кролика или собаки – более сложное поведение? Ответ поясните.

32. Отчёт шестой группы • Каковы особенности размножения млекопитающих? Опишите половую систему млекопитающих? • Как осуществляются процессы питания и дыхания зародыша млекопитающих? • В чём преимущества млекопитающих, у которых в матке развивается особое детское место – плацента? Как называют таких млекопитающих? • Как можно объяснить рождение у млекопитающих детёнышей разной степени развития? • Какую заботу проявляют родители о своём потомстве? Половая система VI Отмечайте прогрессивные черты в строении млекопитающих

33. Половая система млекопитающих Самца Самки Каковы особенности размножения млекопитающих? Опишите половую систему млекопитающих.

34. Размножение и развитие млекопитающих Как осуществляются процессы питания и дыхания зародыша млекопитающих? В чём преимущества млекопитающих, у которых в матке развивается особое детское место – плацента? Как называют таких млекопитающих?

35. Типы детёнышей млекопитающих Как можно объяснить рождение у млекопитающих детёнышей разной степени развития? Почему у зайцев детёныши рождаются покрытые мехом и зрячие, а у кроликов – голые и слепые?

36. Решение проблемных вопросов Каковы прогрессивные черты млекопитающих во внешнем строении? Каковы прогрессивные черты млекопитающих во внутреннем строении? Полученную информацию занести в соответствующий столбец таблицы.

37. Проверяем!

38. Проблемный вопрос • Волосяной покров. • Перемещение конечностей под туловище. • Возникновение сальных, потовых, млечных и пахучих желёз. • Дифференциация зубной системы. • Шея подвижная, из 7 позвонков. • Высокий уровень организации нервной системы, есть кора больших полушарий головного мозга – центра высшей нервной деятельности. Сложные условные и безусловные рефлексы. • Усложнение строения органов чувств. • Альвеолярные лёгкие. • Полное разделение кругов кровообращения, четырёхкамерное сердце, левая дуга аорты, безъядерные эритроциты. • Развитие плода в теле матери. • Вскармливание детёнышей молоком. Совершенная забота о потомстве. • Совершенство терморегуляции. Какие прогрессивные черты организации млекопитающих позволили им занять все основные среды обитания?

39. Происхождение млекопитающих Предками млекопитающих, несомненно, были древние палеозойские рептилии, еще не утратившие некоторых черт строения амфибий: кожные железы, расположение сочленений в конечностях (между голенью и предплюсной и между предплечьем и запястьем) и, быть может, двойной затылочный мыщелок. Такой предковой группой считают подкласс звероподобных – зверозубых (Theromorpha). Какое сходство имеют зверозубые ящеры с млекопитающими? Зверозубые ящеры имеют сходство с млекопитающими в строении черепа, позвоночника и конечностей, а также в делении зубов на клыки, резцы и коренные. В чём проявляется отличие зверозубых ящеров от других ящеров? В отличие от других ящеров, их ноги располагались под телом, приподнимая его над землей.

40. Первые млекопитающие

41. Сравнение строения пресмыкающихся и млекопитающих

42. Признаки, характерные для пресмыкающихся • Кожа лишена желез. • 6 шейных позвонков. • Туловище близко к поверхности земли, так как конечности расположены сбоку туловища. • Нервная система слабо развит. • Сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке, кровь смешивается. • Ячеистые лёгкие. • Низкий обмен веществ. • Непостоянная температура тела.

43. Прогрессивные черты млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися • Высокое развитие нервной системы, есть кора больших полушарий. • Дифференцировка позвоночного столба на чётко выраженные отделы, перемещение конечностей с боков тела под туловище. • Возникновение органов, обеспечивающих развитие зародыша в теле матери, и вскармливание детёнышей молоком. • Появление волосяного покрова. • Полное разделение кругов кровообращения и возникновение теплокровности. • Возникновение альвеолярных лёгких.

44. Попробуй решить биологические задачи! Детеныши некоторых копытных имеют пёстрый наряд. Поросята кабана, например, полосатые, новорожденные оленята пятнистые. Какое значение имеет такая окраска их тела? У животных, живущих на юге, ушные раковины обычно больше, чем у северных родственников. Это скорее всего связано с тем, что: а) в степях и пустынях необходим хороший слух; б) в этих районах жарко и уши помогают регулировать температуру тела; в) положение и размеры ушных раковин является сигналом для других животных. Какое значение имеет кожа в процессах терморегуляции? У одних млекопитающих хорошо развиты как ость, так и подшерсток, у других преобладает ость (кабаны, олени) или подшерсток (крот, слепыш). В связи с чем развиты такие особенности шерстного покрова тела млекопитающих?

45. Думаем! Играем! «Задержанный показывал, – докладывал инспектор, – что тот апрельский день провел за городом, гулял со своей собакой. Он хорошо помнит, что именно в этот день встретил в лесу лося с удивительно красивыми большими рогами; помнит, что набрал букет ландышей, васильков и ромашек, отдохнул под цветущей липой, а возвращаясь домой, очень спешил, так, что и он сам, и его собака вспотели...» – Все ясно – сказал майор. – Задержанный врет по всем пунктам, у него и собаки-то никогда не было. На чем основано заключение майора? Английский ученый Ф. Дарлинг, изучая поведение шотландских оленей, проделал такой опыт. Он насыпал в определенные места зерно. Олени наткнулись на подкормку и съели ее. Повторил несколько раз –олени съедали зерно. Потом менял место подкормки, и каждый раз зерно оказывалось съеденным. Однажды он высыпал зерно за мелким ручьем. Олени видели зерно, но не тронули.Почему? Утром белочка выглянула из своего гнезда, быстро спустилась вниз, отбежала в сторону, стала рыться в снегу. Вскоре у нее в зубах оказалась шишка. Как могла белочка обнаружить шишку под снегом?

46. Лови ошибку! У лошадей часто случается перелом ключицы. У собак усиленное испарение влаги происходит с поверхности кожи. У слона в 5 раз больше шейных позвонков, чем у носорога. • У млекопитающих грудная полость сообщается с брюшной.

47. Рефлексия

48. Домашнее задание • Изучите материал учебника стр. 222-230, лист опорного конспекта. Заполните таблицу, используя материал из дополнительных источников. Выбери и создай свой мини-проект: • «Чебурашка – млекопитающее животное» • 2. «Кто они предки млекопитающих?» • 3.«У нас в доме собака» • 4. «Моя любимая кошка» • 5. «Чудо-юдо – рыба кит»

49. Список литературы • Биология: школьный иллюстрированный справочник. /ред. О.Ф. Филенко. – М.: Росмэн, 1995. – 127 с. • Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Поурочные разработки по биологии. 7 класс. / О.А.Пепеляева, И.В.Сунцова. - М.:Вако,2004. – 432 с. • Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни. М.: Просвещение, 1995. – 415 с. • Никишов А.И., Петросова Р.А., Рохлов В.С., Теремов А.В. Биология в таблицах для 6 – 11 кл. / А.И. Никишов, Р.А. Петросова, В.С. Рохлов, А.В. Теремов. М.:ИЛЕКСА,1998. – 104 с. • Резанов А.Г. Зоология в таблицах, схемах и рисунках. 7-8 класс./ А.Г. Резанов. – М.: «Издат-школа 2000», 1999. – 272 с.

50. Список Интернет-ресурсов • Рисунок синей лошади - http://izvmor.ru/news/view/18418 • Слон - http://www.dangeranimals.ru/elephant/ • Верблюд - http://ianimal.ru/wp-content/uploads/2011/09/CAMEL02.jpg • Синий кит - http://trasyy.livejournal.com/748552.html • Лошадь - http://wpapers.ru/wallpapers/animals/Horses/2568/1600-1200 • Белка - http://kartinkahd.net/belka-na-dereve-kartinka/ • Крот - http://pgbooks.ru/want_to_know/zooblog/kroty-zdeneka-millera/ • Летучая мышь - http://moy-pitomec.ru/exotic/chem-pitayutsya-letuchie-myshi.html • Собака - http://usiter.com/post.php?mir=39545 • Внутреннее строение млекопитающих - http://blgy.ru/biology7/mammal1 • Типы волос млекопитающих - http://coollib.com/b/254354/read • Скелет млекопитающих - http://www.e-reading.ws/chapter.php/83999/5/Ermakova_-_Sredneaziatskaya_ovcharka.html • Нервная система млекопитающих - http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/2420/%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%98%D0%AF • Черепа млекопитающих - http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/2420/%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%9C%D0%98%D0%AF • Головной мозг кролика и собаки - http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/509ecd69-3bac-4421-853b-c7079b74fc4a/%5BBI7GI_13-03%5D_%5BIL_01%5D.html