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GOBERNACIÓN DE CUNDINAMARCA

GOBERNACIÓN DE CUNDINAMARCA DIPLOMADO «MULTIPLICADORES DE LA RED SOCIAL DE CUIDADORES DE PERSONAS MAYORES EN CUNDINAMARCA» EL CUIDADOR Nivel Familia y Comunidad MARÍA CRISTINA RODRIGEZ NIETO Docente - Investigador. TALLER EL ROL DEL CUIDADOR. BIENVENIDOS. DIPLOMADO

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GOBERNACIÓN DE CUNDINAMARCA

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Presentation Transcript


  1. GOBERNACIÓN DE CUNDINAMARCA DIPLOMADO «MULTIPLICADORES DE LA RED SOCIAL DE CUIDADORES DE PERSONAS MAYORES EN CUNDINAMARCA» EL CUIDADOR Nivel Familia y Comunidad MARÍA CRISTINA RODRIGEZ NIETO Docente - Investigador

  2. TALLER EL ROL DEL CUIDADOR

  3. BIENVENIDOS DIPLOMADO “Multiplicadores de la Red Social de Cuidadores de Adultos Mayores, en Cundinamarca”

  4. DIPLOMADO “Multiplicadores de la Red Social de Cuidadores de Adultos Mayores, en Cundinamarca” • ASPECTOS GENERALES • Objetivos del Taller • Agenda a desarrollar • Formato de control de asistencia • RED de Cuidadores • Asistencia Mínimo a 13 clases • Entrega de Kit • Certificado de Asistencia

  5. APRENDAMOS HACIENDO Pre-test Mi nombre es sonoro. Conociéndonos, parejas. Ejercicio individual TRIADICO. Socialización.

  6. PRESENTACION Este conversatorio busca en lo esencial aportar insumos para la construcción del sentido de las acciones realizadas por el CUIDADOR con énfasis en: 1. LA PRÁCTICA EFICAZ, EFICIENTE Y EFECTIVA DE SUS FUNCIONES EN EL ROL DE CUIDADORES Parte de tres nociones que marcan la diferencia en el cuidado de las personas que se encuentran sanas o enfermas: Funciones independientes o propias, Funciones derivadas, Funciones interdependientes. 2. SENTIDO DE VIDA COMO CUIDADORES La convicción, la imposición y finalidad en el rol de cuidador. Esta dirigido en lo esencial a buscar la discusión y elaboración colectiva de lo que debe entenderse por: Sentido de pertenencia, Manejo de emociones, Interacción con la familia, Interacción con el paciente, Proyecto de vida del cuidador, Productividad del cuidador.

  7. EL CUIDADOR Es el prestador de cuidados primarios en materia de salud física y mental al individuo, sano o enfermo, a su familia y a la comunidad.

  8. AL FINALIZAR ESTA CAPACITACIÓN, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE: Identificar al menos tres roles del cuidador de personas adultas, sanas o enfermas, con discapacidad o no, y definir cada uno de ellos. Analizar el trabajo y la importancia que conlleva la práctica de cada uno de estos roles con un mínimo de error.

  9. En cualquier medio donde el cuidador de nivel comunidad desempeñe su trabajo se da la combinación de cuatro tipos de actividades: • I. ACTIVIDADES ASISTENCIALES • En Atención Primaria • En Atención Especializada • En los Servicios de Urgencias física o psicológica • En el afrontamiento de la muerte del enfermo • II. ACTIVIDADES DOCENTES • III. ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS • IV. ACTIVIDADES INVESTIGADORAS

  10. I. ACTIVIDADES ASISTENCIALES • Son las que van encaminadas a apoyar al individuo sano o enfermo, en la conservación de su salud y en la recuperación de los procesos patológicos de las enfermedades. • Los ambientes donde se pueden desempeñar las actividades asistenciales son: • Ambiente hospitalario: • Ambiente extra hospitalario (fuera del hospital). • Los Profesionales y Auxiliares de Enfermería, están autorizados para ejercer sus funciones en el medio hospitalario y extra hospitalario.

  11. El Medio Extra hospitalario (Fuera del hospital) • Es el que más ha dado a conocer a los cuidadores con el nombre de • Cuidadores en Atención Primaria en Salud a nivel familia y comunidad • Son Personas que se capacitaron como mínimo 40 horas de clase y cuentan con diploma y certificación de asistenciade una Institución reconocida por la Secretaria de Salud o la Secretaría de Educación, de acuerdo con las normas que rigen en Colombia. Los conocimientos básicos de la capacitación deben estar orientados hacia: responder adecuadamente como primer contacto con la persona sana o enferma que cuida, o ante una urgencia o emergencia, mientras los servicios de salud arriban al lugar de los hechos.

  12. c) Cuidado Espiritual: El Título II, Artículo 6, literal 10, de la Ley 1616 de Enero de 2013 de la Ley de Salud Mental dice: «10. Derecho a recibir o rechazar ayuda espiritual o religiosa de acuerdo con sus creencias». Por lo tanto el Cuidador puede RECIBIR A JESUS EN SU CORAZÓN: PROYECTO MANTO DE ORACIÓN LA ORACIÓN QUE LLEGA AL CIELO

  13. ORACIÓN DE ENTREGA A JESÚS Señor Jesucristo, Gracias por morir por mi en la Cruz del Calvario. Reconozco que diste tu vida para perdonarme todos mis pecados e iniquidades y para darme la Salvación Eterna. En este momento, te entrego mi Corazón, mi Vida, de una vez y para siempre. Te acepto como mi ÚNICO Y SUFICIENTE SALVADOR. Escribe mi nombre en el Libro de la Vida, en el Libro de los que se Salvan y Séllame Señor con el Fuego de tu Espíritu, con la Presencia del Espíritu Santo. Ahora, crea en mí un corazón nuevo, hazme una NUEVA CRIATURA, UN NUEVO CUIDADOR (A), sana todo mi Ser, mis dolencias físicas, mentales, morales y, quítame todo cansancio y toda carga por cuidar a mis enfermos y familiares AMEN. «Cree en el Señor Jesús; así tú y tu familia serán salvos» Hechos 16:31 Santa Biblia. espirituales

  14. II. ACTIVIDADES DOCENTES • El cuidado de personas en la salud tiene un cuerpo de conocimientos que es propio y específico que crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la formación de los futuros cuidadores en las áreas de dirección, ejecución y control de la docencia. • Por otra parte, como profesional en sanidad cuidadora , con sus actividades deseará intervenir en el proceso de educación para la salud. • Actividades necesarias para cumplir la función docente: • Educación en salud asistencial a personas, familiares, grupos sociales y comunidad. • Educación del equipo de salud, capacitado para que conozca la respuesta a todos sus interrogantes para que pueda cumplir todas las actividades que debe realizar al cuidar a sus pacientes. • Formación continuada. Favoreciendo un alto nivel de conocimientos de todo el personal médico, de enfermería, etc. participando en charlas, conferencias, etc. • Educación permanente: Es la obligación permanente que tienen todas las personas que cuidan personas sanas o enfermas, para seguir auto educándose siguiendo el avance de la ciencia para realizar muy bien su trabajo.

  15. III. ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS Y DE COORDINACIÓN • La administración comienza siempre que una actividad se haga con más • de una persona, y en el medio de la salud, esto es muy frecuente. • Por definición administrar es actuar con conciencia sobre un ambiente o medio social y cada una de las personas que se encuentran alrededor de una actividad, con el fin de alcanzar determinados resultados. • Es una actividad que permite aprovechar • la capacidad y esfuerzos de todos los integrantes, dirigiéndolos razonablemente para logar los resultados esperados en el cuidado de la persona • sana o enferma está a nuestro cargo. • El propósito de la labor administrativa es lograr que el trabajo sea realizado • con el menor gasto posible de tiempo, energía y dinero • pero siempre con calidad de trabajo previamente acordada. • Son muchas las actividades administrativas que realiza un cuidador desde • los cargos directivos hasta la actividad de cuidador asistencial, desde la casa, • hasta los lugares donde se encuentra la persona • que cuida sana o enferma.

  16. IV. ACTIVIDADES INVESTIGADORAS • La palabra investigar significa: BUSCAR DE NUEVO O ESTUDIAR CON CUIDADO • En el medio de los cuidadores y de enfermería, se realiza función investigadora mediante todas aquellas actividades que van a fomentar el que la enfermería avance mediante investigaciones, estableciendo los campos en que se considera que enfermería desee trabajar (en colaboración con los otros equipos de salud). • Permite aprender nuevos aspectos de la profesión. • Permite mejorar la práctica . • Algunos campos de investigación son: • La comunidad sobre la cual actúa • El alumno a quien le enseña • La materia docente en si misma • Los procedimientos de cuidador y su efectividad • Las pruebas de nuevas técnicas

  17. PERSONAS SANAS O ENFERMAS QUE CUBRE • EL ROL DE CUIDADOR • Cuidados a pacientes que se encuentren hospitalizados o en casa. • Cuidados al adulto mayor. • Cuidado y acompañamiento a pacientes con demencias (Alzheimer, Parkinson, PSP, Demencia Frontotemporal y Senil, etc.) • Cuidado a pacientes en post-operatorio de cualquier tipo de cirugía. • Cuidados de bebés recién nacidos y ayuda a mamás con cirugía de cesárea o parto. • Cuidado y acompañamiento a pacientes con Accidente Cerebro Vascular (ACV). • Cuidado y acompañamiento a pacientes con fractura de cadera. Pacientes con enfermedades terminales. • Cuidado a pacientes con discapacidades. • Curaciones.

  18. ALGUNAS ACTIVIDADES IMPORTANTES EN EL ROL DEL CUIDADOR • El cuidador debe velar por la salud del ser humano sano o enfermo atendiendo a sus necesidades y colaborando con el médico para poner sus conocimientos en práctica en para el bienestar del paciente:Asistir al paciente y colaborar con el médico en las instrucciones que el da para ayudar a mejorar al enfermo. • Asistir a la persona sana o enferma desempeñando las tareas específicas.Colaborar, trabajar con en paciente y otras personas especializadas para lograr que el paciente se cure, o la persona sana se sienta bien. • Ser Primer respondiente ante el cuidado de las personas sanas o enfermas que viven en la comunidad. • Participar en el R.C.P (Reanimación Cardio Pulmonar).

  19. Rol del cuidador en la familia y la comunidad como de Salud Publica. Es un agente de cambio e innovación. brinda a toda la población atención integrada de fomento. ayuda a la prevención a la recuperación. contribuye a la rehabilitación de la Salud contribuye eficiente y eficazmente en la solución de los problemas. Coordina su trabajo con otros miembros del equipo de salud y lidera la atención intra y extramural. Participa en los programas de PAI (Programa ampliado de inmunizaciones) PCT (Programa de Control de la Tuberculosis Salud Escolar y Adolescentes). También participa en Programas Nutricionales, entre otros, los mismos que son dirigidos y recomendados por la nutricionista o el nutriólogo. Mantiene programas de educación permanente dirigidos a grupos de personas en la comunidad. Ejemplo: embarazadas adolescentes, pre-escolares y escolares, niños desnutridos, los considerados vulnerables o de riesgo, y a personas en forma individuales y colectivas. Mide el impacto de sus acciones en la persona sana o enferma que atiende. Procura una mejor calidad de vida suya y de los demás. Le ayuda a la persona sana o enferma a tener una rehabilitación basada en la comunidad. Extiende sus funciones hacia la Comunidad para atender a poblaciones cautivas y a quienes por diferentes circunstancias no tienen acceso a los servicios tales como escuelas, colegios, organizaciones barriales, empresas y comunidad en general.

  20. El cuidador como consejero está estrechamente vinculado al paciente. Identifica el problema del paciente y como éste se ve o toma su enfermedad. Identifica los métodos para establecer las formas que promuevan la salud de la persona sana o enferma. Permite que el paciente exprese preocupaciones. De esta forma se da cuenta de cómo el paciente se siente para mantener el funcionamiento sano del paciente. Ayuda a la persona enferma y a la familia en la integración, evalúa y compara la salud del enfermo con experiencias de la vida. El cuidador observa que el paciente ha disminuido el contacto social con otros en su vecindario, en el trabajo, en la iglesia, etc. Y le ayuda al paciente a mantener una vida social, hasta donde le sea posible. Ayuda para que los otros familiares se interesen por la salud y el cuidado del paciente Asume la responsabilidad de ayudar a los pacientes a restablecer la salud y el bienestar. Toma en cuenta los aspectos psicológicos del paciente. .Fija que aspectos del paciente merecen atención principal .

  21. EL ROL DEL CUIDADOR ¿Qué es eso de “cuidar”? Se entiende que “cuidar” es una interacción y un proceso, no la mera ejecución de tareas o la realización de procedimientos prescritos por el médico. El cuidado destaca la importancia de la presencia constante y no de la mera competencia técnica, por lo tanto, es una actividad dinámica, reflexiva, deliberada y basada en la interacción humana, que comprende elementos como sentimientos de implicación activa, una disposición genuina para responder, presencia, reciprocidad y el compromiso de promover el bienestar del otro.

  22. EL ROL DEL CUIDADOR • El Cuidador, es quien cuida OTRA PERSONA, puede compartir esta responsabilidad con otros miembros de la familia o con amigos, o quizás se encargue de todo él mismo, inclusive hasta dedicar las 24 horas del día al cuidado de esa persona. • CUIDAR A LA OTRA PERSONA, comprende: • Alimentarla o bañarla. • Ayudarla a usar el baño. • Supervisarle la toma de medicamentos. • Contratar a otras personas para que la cuiden. • Programarle toda la atención médica. • Administrarle todos sus asuntos económicos y legales. • Velar por su salud integral. • Resolución de situaciones conflictivas derivadas de la situación de enfermedad.

  23. SOY UN SER HUMANO INTEGRAL DIMENSIONES Ética Espiritual Cognitiva Afectiva Comunicativa Estética Socio-Política Corporal SOY UN CUIDADOR

  24. ¿CÓMO CUIDARME PARA CUIDAR MEJOR? Velando por mis Tres Dimensiones ESPIRITU Comunión con Dios NIVEL DE TRASCENDENCIA COMUNIÒN Y COMUNICACIÒN CON DIOS INTUICIÒN DE QUE EXISTE UN DIOS

  25. ¿CÓMO CUIDARME PARA CUIDAR MEJOR? Velando por mis Tres Dimensiones ALMA Comunión consigo mismo y con los demás INTELIGENCIA *RACIONAL *EMOCIONAL SENTIMIENTOS Y EMOCIONES VOLUNTAD Y PSIQUIS

  26. ¿CÓMO CUIDARME PARA CUIDAR MEJOR? Velando por mis Tres Dimensiones CUERPO Comunión con el Medio ambiente SALUD Y NUTRICIÒN MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA SEXUALIDAD PARTE FÌSICA

  27. RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADOR PARA TENER UN MEJOR BIENESTAR 1. Si bien no puede controlar el proceso de la enfermedad, necesita recordar que puede controlar muchos aspectos sobre cómo ésta le afecta a usted y a su familiar. 2. Necesita cuidar de sí mismo a fin de poder continuar haciendo las cosas que son más importantes. 3. Necesita simplificar su estilo de vida para poder dedicarle tiempo y energía a aquellas cosas que son verdaderamente importantes en este momento. 4. Necesita cultivar el don de permitir que otros le ayuden, porque cuidar de su familiar es una tarea demasiado grande para una sola persona. 5. Necesita vivir un día a la vez y no preocupase por lo que pudiera pasar en el futuro. 6. Necesita organizar su día porque una estructura constante facilitará su vida y la de su familiar.

  28. 7. Necesita mantener el sentido del humor porque la risa le permite mirar las cosas desde una perspectiva más positiva. 8. Necesita recordar que su familiar no está siendo “difícil” a propósito, sino que más bien, su comportamiento y emociones están distorsionados por la enfermedad. 9. Necesita concentrarse y apreciar lo que su familiar aún puede hacer en vez de constantemente lamentar lo que se ha perdido. 10. Necesita depender más del cariño y del apoyo de otras personas. 11. Necesita recordar con frecuencia que hace lo mejor que puede en este mismo instante. 12. Necesita recurrir al Poder Superior de DIOS, que cree que está disponible para usted.

  29. COMO CUIDADOR ENFRENTO EL ESTRÉS "Señor, dame el coraje para cambiar las cosas que debo, serenidad para aceptar las que no puedo cambiar y sabiduría para reconocer la diferencia” Madre Teresa de Calcuta

  30. CONCEPTO DE ESTRÉS El estrés es la respuesta fisiológica y sicológica del cuerpo ante un estimulo (estresor), que puede ser un evento, objeto o persona, independientemente de si es algo agradable o desagradable.

  31. POSIBLES SEÑALES DE ESTRÉS • Ansiedad • Dolor en la espalda • Estreñimiento o diarrea • Depresión • Fatiga • Dolores de cabeza • Presión arterial alta • Insomnio • Problemas relacionales • Falta de respiración • Tensión en el cuello • Malestar estomacal • Sube o baja de peso

  32. Reconocer cuando usted se siente con estrés. Las primeras señales de estrés incluyen tensión en los hombros y cuello, o haciendo puños con sus manos. Escoger una forma de enfrentarse al estrés. Una manera es evitar el suceso o la cosa que lo causa el estrés pero esto frecuentemente es imposible. Cambiando como reacciona al estrés. Esa es la mejor forma. Cuidando sus tres dimensiones de ser humano. Cada una de nuestras dimensiones requiere un cuidado especial y diario para lograr el equilibrio mental y emocional. ¿QUÉ PUEDO HACER PARA REDUCIR MI ESTRÉS?

  33. MINI TALLER DE MASAJES Que es un masaje? Cuando se deben usar? Ética para dar masajes. Auto-masaje. Posturas correctas. Aceites o cremas.

  34. MASAJEAR EN CIRCULOS

  35. ESTE ES UN NUEVO DÍA Este es un nuevo día, Para empezar de nuevo, Para buscar al ángel, Que me crece los sueños. Para cantar, Para reír, Para volver A ser feliz (Bis). En este nuevo día, Yo dejaré al espejo, Y trataré de ser, Por fin un hombre nuevo, De cara al Sol, Caminaré, Y con la Luna, Volaré. (Bis). 

  36. En mi ROL de CUIDADOR Como voy a cuidar: Mi espíritu, mi alma y mi cuerpo cada día. APLIQUEMOS LO APRENDIDO COMPROMISO Y RESOLUCIÓN

  37. !!PARA SER UN BUEN CUIDADOR ES NECESARIO CUIDARME A MI MISMO, ANTES QUE A LOS DEMÁS !!

  38. !! EVALUEMOS !! Recuerda hacerlo con honestidad y objetividad.

  39. !Gracias ! eN"rEd"AnDo

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