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« Voici, je me tiens à la porte et je frappe. Si quelqu’un entend ma voix et ouvre la porte,

« Voici, je me tiens à la porte et je frappe. Si quelqu’un entend ma voix et ouvre la porte, j’entrerai chez lui et je prendrai mon repas avec lui, et lui avec moi. » (Apocalypse 3, 20). Le visiteur attendu - Arcabas. 1° situation  : Je suis le personnage à l’intérieur de la maison. .

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« Voici, je me tiens à la porte et je frappe. Si quelqu’un entend ma voix et ouvre la porte,

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Presentation Transcript

  1. « Voici, je me tiens à la porte et je frappe. Si quelqu’un entend ma voix et ouvre la porte, j’entrerai chez lui et je prendrai mon repas avec lui, et lui avec moi. » (Apocalypse 3, 20) Le visiteur attendu - Arcabas

  2. 1° situation : Je suis le personnage à l’intérieur de la maison. • dans quel état intérieur je me trouve aujourd’hui, dans cette période de l’année… ? • quelles attentes m’habitent ? quels aspirations, désirs ? de quoi ai-je besoin ? qu’est-ce que j’attends ? • et si quelqu’un vient frapper à ma porte… : qui serait-il ? quel message, quelle bonne nouvelle je voudrais qu’il m’apporte ? • alors, aux trois petits coups à la porte de ma maison, comment vais-je réagir ? Quelques minutes, pour réfléchir, écrire…

  3. 2° situation : Le personnage de l’intérieur, est l’ensemble de la communauté éducative de mon établissement • dans quel état se trouve mon établissement aujourd’hui, dans cette période de l’année… ? • quels attentes, aspirations, désirs nous habitent ? de quoi avons-nous besoin ? qu’attendons-nous ? • qui sont ceux qui frappent à la porte de l’établissement… qu’apportent-ils comme messages ? de qui souhaiterions-nous avoir la visite ? quelle bonne nouvelle aimerions-nous recevoir ? Quelques minutes, pour réfléchir, écrire…

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