1 / 34

Тема проекта-исследования: «Дом-жилище человека». Учебник: «Мировая художественная культура»

МБОУ Екатериновская сош Матвеево - Курганского района Ростовской области. Тема проекта-исследования: «Дом-жилище человека». Учебник: «Мировая художественная культура» Г.И.Данилова 7-9 классы. Работу выполнила учитель Филимонова Т.Н. Проект-исследование: «Дом-жилище человека». Цели:

harry
Télécharger la présentation

Тема проекта-исследования: «Дом-жилище человека». Учебник: «Мировая художественная культура»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. МБОУ Екатериновскаясош Матвеево - Курганского района Ростовской области Тема проекта-исследования: «Дом-жилище человека». Учебник: «Мировая художественная культура» Г.И.Данилова 7-9 классы. Работу выполнила учитель Филимонова Т.Н.

  2. Проект-исследование: «Дом-жилище человека». Цели: *развитие представлений о своеобразии жилищных построек различных народов мира; *развитие диалогической культуры и способностей к восприятию духовно- нравственного наследия различных народов мира.

  3. Научить учащихся самостоятельному, критическому мышлению. • Размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы. • Принимать самостоятельные аргументированные решения. • Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли. • Формирование компетентностей в сфере познавательной деятельности. • Дидактические цели:

  4. Задачи проекта: • Проанализировать исторические и археологические данные о истории возникновения первых жилищ человека; • Рассмотреть различные виды жилищных построек ; • Ознакомиться с традициями русского домостроения, особенностями казачьих поселений; • Сделать выводы о том как в архитектуре учитываются природно-климатические условия и образ жизни человека; • Довести результаты своих исследований до всех одноклассников и членов своей семьи.(д/з)

  5. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА 1.Представление проблемной ситуации: • вербально; • -с помощью мультимедийных средств. 2. Мозговая атака. 3. Обсуждение. 4. Выдвижение гипотез. 5. Определение типа проекта. 6. Организация малых групп сотрудничества, распределение ролей. 7. Обсуждение в группах стратегии исследования, источников информации, способов оформления результатов.

  6. Самостоятельная исследовательская, поисковая работа учащихся в соответствии со своим заданием. • 9. Промежуточные обсуждения, дискуссии, сбор и обработка данных . • 10. Оформление результатов проектной деятельности. • 11. Защита проекта, оппонирование, дискуссия. • 12. Выдвижение, прогнозирование новых проблем, вытекающих из полученных результатов. • 13. Самооценка, взаимооценка.

  7. Проблемный вопрос: Как архитектура жилищных построек различных народов мира учитывает природно-климатические условия и образ жизни человека?

  8. Первые жилища человека. город Иерихон

  9. город Ур Месопотамия

  10. Древний Египет

  11. Инсулы начали строиться приблизительно во время Пунических войн... Инсулы – первые многоэтажные дома в Древнем Риме. Вилла – загородный дом. Они поражали великолепием и роскошью.

  12. Заповедник «Танаис». Танаис -античный город (III в. до н. э. — V в. н. э.) в устье р. Дон. В первые века н. э. входил в Боспорское царство. Расположен примерно в 30 км к западу от Ростова-на-Дону, у посёлка Недвиговка. Заповедник Танаис — один из крупнейших в России археологических музеев-заповедников. Территория заповедника Танаис насчитывает более 3 тыс. га и объединяет ансамбль памятников истории и культуры разных времен и народов от эпохи палеолита до памятников жилой и культовой архитектуры XIX века. Это самый северный пункт античной цивилизации.

  13. Реконструкция хижины сельской округи Танаиса (I—II вв. н. э.).

  14. Традиции русского домостроительства С 11 века в летописях упоминается дом – истопка, истба, изба, -то есть срубленный дом. Россия – страна лесная, поэтому дома мастерили из дерева. Такой дом был всегда обращен к проезжей дороге, к озеру или реке.

  15. русская изба Сени – холодный коридор. Сруб – отапливаемая часть избы.

  16. Изба пятистенная состоит из двух клетей-срубов изба четырёхстенная

  17. Клеть или горница – место для хранения домашнего имущества и для ночлега в теплое время года.

  18. Полати – нары для спанья, устраиваемые между печью и стенкой.

  19. Казачьи поселения Донской , любимый край ! Эту неистребимую нашу любовь к родной земле прекрасно выразил М.А.Шолохов: «Родимая степь под низким донским небом! Вилюжины балок, суходолов…ковылистый простор, курганы в мудром молчании берегущие зарытую казачью славу…Низко кланяюсь и по- сыновьи целую твою пресную землю, донская, казачьей, нержавеющей кровью политая степь».

  20. Курень. Хутор Татарский Городок-укрепление в центре которого ставилась изба на несколько односумств – КУРЕНЬ. Курень-изба, где пекут хлеб.

  21. Курень (Старочеркасск)

  22. Курень

  23. СТРЯПКА УГОЛОК БАЗА

  24. Дом крестьянина Екатериновской слободы.

  25. Виды жилищных построек народов мира. Иглу – снежный дом, используется северными народами на Аляске и в Арктике.

  26. Яранга – у кочевых народов Крайнего Севера переносное жилище из оленьих шкур.

  27. Чум – у некоторых северных народов коническое по форме сооружение, крытое берестой или звериными шкурами.

  28. Юрта – легкие удобные дома без внутренних перегородок у народов Средней Азии и Монголии.

  29. Танзания ЮАР

  30. Уганда Юго-западная Африка

  31. традиционный японский дом

  32. неотъемлемой частью японского дома является сад...

  33. Проверка-1 вариант

  34. Проверка-2 вариант

More Related