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视力和视野的测评

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视力和视野的测评

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Presentation Transcript

  1. 视力和视野的测评

  2. 感 觉 器 • 感觉器是感受器及其辅助装置的总称。 • 感受器机体感觉神经末梢接受内、外环境各种刺激的结构。

  3. 感 受 器 外感受器 内感受器 本体感受器 特殊感受器

  4. 视 觉 在人们认知世界的过程中,大约有80%-90%的信息是通过视觉系统获得的,因此,视觉系统是人与外界相联系的最主要途径。 眼是视觉器官。 眼可分为折光系统和感光系统。

  5. (三) 眼的折光能力异常 1. 近视眼球视轴过长,折光力过强,物象落在视网膜前 2.远视眼球视轴过短,折光力过弱,物象落在视网膜后 3. 散光

  6. (1)看近物,睫状肌收缩,睫状体前移,悬韧带放松,晶状体凸度↑,折光能力↑,物象前移在视网膜(1)看近物,睫状肌收缩,睫状体前移,悬韧带放松,晶状体凸度↑,折光能力↑,物象前移在视网膜 • (2)看远物,睫状肌放松,睫状体后移,悬韧带拉紧,晶状体凸度↓,折光能力↓,物象后移在视网膜

  7. 视觉术语 视角:被看目标物的两点光线投入眼球的交角。 眼睛能分辨被看目标物最近两点光线投入眼球时的交角,称为临界视角。 视角 视力为1.0,即视力正常,此时的临界视觉=1度,若视力下降,则临界视角值增大。 L D 在设计中,视角 是确定设计对象尺寸大小的依据。

  8. 视觉术语 视力:视力是眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度,用临界视角的倒数来表示,即: 视力=1/临界视角

  9. 视觉术语 视野 一般视野:视野是当人的头部和眼球不动时,人眼能觉察到的空间范围,通常以角度表示。 色觉视野:不同的颜色对人眼的刺激不同,所以视野也不同。白色的视野最大,黄、蓝、红、绿色的视野依次渐小。

  10. 色觉视野 水平方向的色觉视野 垂直方向的色觉视野 。 180 白 。 120 黄 。 。 130 。 。 。 45 。 80 40 95 100 蓝 白 。 黄 红 蓝 绿 。 60 绿红

  11. 实验目的:掌握视力、视野的测定原理和方法。实验目的:掌握视力、视野的测定原理和方法。 • 器材:国际标准视力表、遮眼板、指示棍、米尺、视野计、各色视标、视野图表、铅笔等 • 实验对象:学生

  12. 实验步骤 • 视力的测定 (1)受试者站在距离视力表5米远的地方,用遮眼板将左眼遮蔽,用右眼看视力表。从第一行开始,依次向下指,直到受试者不能辨认最小字行为止,依照表旁所注数字确定其视力。 (2)用同一方法测右眼。 (3)若受试者,但眼不能辨认第一横行,可让其向前移动,直到看清为止。

  13. 受试者辨认某字的最远距离 受试者视力= 正常视力辨认该字的最远距离

  14. 5分记录 受试者视力=5 - logа =5 –log1= 5.0

  15. 实验步骤 • 视野的测定 (1)视野计放在光线充足的地方,受试者背向光源。 (2)受试者下颌靠在视野计的托颌架上,调节高低,使眼眶下缘靠在眼眶托上,眼与托颌架中心点小镜子处在同一水平面。用手或遮眼小板遮蔽一眼,另一眼固定注视弧架中心点。

  16. 实验步骤 (3)旋转弧架到水平位置,主试者手持百色视标在弧架内侧面从外向中心慢慢移动,并随时询问受试者,直至受试者看见视标为止。重复数次,得出一致结果。将能看到视标的位置上的数值标在视野图纸上的相应经纬度上。

  17. 实验步骤 (4)转动弧架至不同经纬度,用同样方法测定45°、90°、135°、180 °、225°、270°、315°等不同方向的视野,并分别将测得的数值记录在视野图纸上。 (5)用同样的方法测定红色和蓝色的视标。

  18. 注意事项 1、检查视力前应摘去配戴的眼镜,不要揉眼睛,检查时,不要眯眼睛或斜眼看。 2、使用遮眼板时不要压迫眼球,以免影响视力。 3、视野计要对着光线放好,受试者背光而坐。 4、在实验过程中受试者略休息,避免眼睛疲劳而影响实验结果。 5、被测眼一定要固定在注视弧架上的中心点,眼球不能转动,而是用余光观察视标。测颜色视野时一定要看清是什么颜色方为有效。

  19. 思 考 题 • 某受试者在1.5米的地方能看清视力表上第一行(由上向下数),他的视力是多少?

  20. 图3-7c 视错觉图