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Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las personas .

Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las personas . Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente. VII.A.1 . El niño identifica similitudes y diferencias en las características de las personas .

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Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las personas .

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Presentation Transcript

  1. Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las personas. Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente. VII.A.1. El niño identifica similitudes y diferencias en las características de las personas. Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las familias. Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente. VII.A.2. El niño identifica similitudes y diferencias en las características de las familias.

  2. Puedo seguir mi horario diario. Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente. VII.A.3. El niño organiza su vida en cuanto a eventos, el tiempo y las rutinas. Puedo ver libros y escribir acerca de las diferentes viviendas, alimentos y ropa. Habilidades económicas. VII.B.1. El niño demuestra que todas las personas necesitan comida, ropa y vivienda.

  3. Puedo simular comprar artículos en obras dramáticas y compartir cuando haya ido a la tienda. Habilidades económicas. VII.B. 2. El niño participa en actividades para ayudar a tomar conciencia de lo que significa ser un consumidor. Puedo hablar sobre los servidores de la comunidad y sobre lo que hacen. Habilidades económicas. VII.B.3. El niño discute sobre las funciones y responsabilidades de los servidores de la comunidad.

  4. Puedo hablar y escribir acerca de mi casa y escuela. Habilidades sobre la geografía. Vll.C.1. El niño identifica y crea características comunes en su entorno inmediato. Puedo señalar las banderas de Estados Unidos y de Texas y puedo discutir sus diferencias. Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.1. El niño identifica las banderas de Estados Unidos y Texas.

  5. Puedo decir el juramento a las banderas de Estados Unidos y Texas. Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.2. El niño dice el juramento a la bandera de Estados Unidos y a la bandera del estado y observa un minuto de silencio*. Puedo votar en mi aula. Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.3. El niño participa en la votación como método para la toma de decisiones en grupo.

  6. Puedo explicar y mostrar qué tan semejante o diferente soy de mi familia y de mi grupo. Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.4. El niño identifica semejanzas entre las personas como él y sus compañeros de clase, así como entre él mismo y las personas de otras culturas.

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