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TALLER DE DESEMPEÑO PERSONALY ORGANIZACIONAL Dictado por Rafael Castellano

TALLER DE DESEMPEÑO PERSONALY ORGANIZACIONAL Dictado por Rafael Castellano . INTRODUCCION

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TALLER DE DESEMPEÑO PERSONALY ORGANIZACIONAL Dictado por Rafael Castellano

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  1. TALLER DE DESEMPEÑO PERSONALY ORGANIZACIONAL Dictado por Rafael Castellano INTRODUCCION Vivimos en un tiempo riesgoso, en una época que raramente nos entrega los que nos ha prometido. Las trayectorias laborales se interrumpen inesperadamente o se estancan en una secuencia de rutinas, situaciones e intercambios que se repiten hasta el agobio. Los estilos y proyectos de vida que habíamos idealizado revelan sus insuficiencias y contradicciones. Las experiencias y conocimientos que nos sustentaban parecen no abrirnos las “puertas del futuro”. Un tiempo de insatisfacciones y encrucijadas, y – por eso también- de búsquedas. Buscamos respuestas, abrazamos nuevas teorías, prácticas y modas. Participamos de cursos. Leemos libros y artículos. Este es un taller para personas inquietas, para gente que busca. Pero no es una actividad orientada a ofrecer respuestas sino a abrir preguntas. Su enfoque está alejado de la pretensión de prescribir “formulas”. Invita al pensamiento crítico. Estimula el descubrimiento (entendido en su acepción mas descarnada: “des – cubrir”, quitar velos). Se plantea una “ontología de la intemperie”. Desafía a la reinvención personal y profesional a partir de ese ámbito des- cubierto, de ese yo abierto a muchas posibilidades situadas en un mundo que tiene su propio espesor. Invita a atravesar los muros que nos cercan e inmovilizan. Tal es el espíritu del taller. Banski es un artista inglés que ha elegido al graffiti como medio expresivo. Su obra (desarrollada en una época en que los muros siguen proliferando y dividiendo) ofrece una tenaz e inspirada obsesión por mostrar que los muros pueden abrirse, que el otro lado existe, y que cada uno de nosotros se puede elevar por sobre las barreras y conectarse con otras posibilidades, rompiendo las limitaciones del “propio mundo”.

  2. TALLER DE DESEMPEÑO PERSONAL Y ORGANIZACIONALDictado por Rafael Castellano BREVE HISTORIA DEL PROGRAMA Desde el año 2002 y hasta el 2008, Rafael dictó un programa que llevaba por título “Taller de Desempeño Humano” del que hubo 8 ediciones en la UCA (Universidad Católica Argentina), y dos organizadas por Marble Tree Group. Durante las 10 ediciones participaron del programa unas 300 personas, muchas de las cuales volvieron a participar en ediciones siguientes. Esas versiones tuvieron una extensión de 12 reuniones de 3 horas de duración cada una, con una frecuencia de una reunión semanal. El programa era ofrecido gratuitamente. La evolución y revisión de los contenidos y materiales del programa fueron generando un doble efecto: • En las últimas ediciones se ofrecía un programa casi completamente diferente en relación a las primeras. • Muchos materiales y temas fueron siendo postergados o quedaron incompletos por la duración del programa. Muchos participantes sugirieron una “versión 2” (un formato que integrara todos los materiales en base a un cronograma más flexible y extendido, y que pudiera detenerse un poco más en la dimensión del desempeño organizacional). El programa que ahora ofrecemos recoge esas inquietudes. El núcleo de los participantes de las 10 ediciones anteriores era muy heterogéneo, aunque prevalecían profesores universitarios, funcionarios de RRHH, consultores, profesionales independientes y gerentes en general.

  3. TALLER DEDESEMPEÑO PERSONAL YORGANIZACIONALDictado por Rafael Castellano ¿QUIENES PUEDEN PARTICIPAR DEL PROGRAMA? • El taller no está limitado solamente a las personas que participaron de alguno de los talleres anteriores de Rafael. • Apunta fundamentalmente a profesionales de RRHH y profesores en el área del desempeño humano. • Es imprescindible: * Tener una genuina inquietud por comprometerse con el aprendizaje y el cambio personal. * Estar en condiciones de comprometerse con la lectura y la participación activa en el grupo. * Poder asumir sin ambigüedad la dedicación y el requisito de presentismo (75% mínimo). Bloque 1: Agosto/Noviembre 2009 Una reunión quincenal (Martes 18.30 a 21.30 hs.) 8 reuniones en total CRONOGRAMA: El programa está estructurado en tres bloques cuatrimestrales Bloque 2: Junio/Octubre 2010 Una reunión quincenal (Martes 18.30 a 21.30 hs.) 9 reuniones en total Bloque 3: Agosto/ Noviembre 2010 Una reunión quincenal (Martes 18.30 a 21.30 hs.) 8 reuniones en total

  4. TALLER DE DESEMPEÑO PERSONAL YORGANIZACIONALDictado por: Rafael Castellano El taller está organizado alrededor de tres módulos programáticos: • LA PRAXIS COMO FENOMENO SITUADO • Estamos acostumbrados a pensar en los sujetos de desempeño como personas abstractas, a-históricas, individuales, libres, responsables. • El enfoque que propone el taller se basa en un conjunto de principios. • Somos “seres situados”: El • desempeño es un emergente de ese • “estar situado”. Es decir: • * Somos sujetos de época; nuestra • subjetividad está significativamente • determinada por nuestra cultura y • nuestros legados. • * Actuamos instrumentados por • “dispositivos de mediación”. • * Actuamos en “campos de • actividad” concretos, • participando de “juegos reglados”, y • “portando capitales específicos”. • * Los móviles de nuestra actividad • son determinados por las lógicas de • los campos de los que participamos. • Elaborar estas relaciones es el objetivo del primer módulo. EL SUJETO DE DESEMPEÑO ¿Qué atributos están presentes en las personas que logran altos desempeños profesionales y vitales? ¿Cuál es la naturaleza de esos atributos? ¿Cómo se cultivan? Este módulo propone una analítica del sujeto de desempeño, que permita: a) poner en tela de juicio una serie de distinciones de sentido común que usamos para pensar, evaluar, motivar, entrenar, etc.; b) Identificar áreas y oportunidades de mejora personal y profesional. c) Conocer nuestras posturas vitales y el rol que cumplen en nuestras vidas. d) Ayudarnos a interactuar y a con – vivir con los otros, en cualquiera de los ámbitos en que nos desempeñamos. EL DESEMPEÑO EN LAS ORGANIZACIONES Nos interesan las organizaciones como ámbito en que las personas se desempeñan. Pero: ¿ Que clase de ámbitos son las organizaciones? ¿ Cuales son las miradas que distintas teorías sociales han desarrollado sobre el fenómeno organizacional? ¿ Que tipo de enfoques han privilegiado los autores vinculados al mundo de la administración o los negocios? ¿Qué posibilidades de intervención puede permitirnos el entender el fenómeno organizacional sociológica y antropológicamente? El objetivo de este bloque es enfrentar todas estas preguntas y polemizar con las modas y teorías que han dominado en el análisis organizacional y , más concretamente, en la gestión de organizaciones y personas.

  5. TALLER DE DESEMPEÑO PERSONAL YORGANIZACIONALDictado por Rafael Castellano DINÁMICA DEL PROGRAMA Los módulos programáticos ocuparán un cuatrimestre cada uno • Bloque 1: “La praxis como fenómeno situado” • Bloque 2: “Analítica del sujeto de desempeño” • Bloque 3: “El desempeño en las organizaciones” Las reuniones de cada bloque estarán repartidas de la siguiente forma: En las reuniones 8 y 9 los grupos presentarán sus interpretaciones y aprendizajes sobre el eje temático y se tratará de arribar a emergentes comunes. En las primeras 6 reuniones Rafael expondrá los contenidos de cada tema, entregando por anticipado los materiales de lectura que los participantes deben leer En la séptima reunión, los grupos ( que quedarán armados desde el principio) presentarán sus dudas y preguntas sobre lo visto, se debatirán los temas, y se integrarán los contenidos.

  6. TALLER DE DESEMPEÑO HUMANO Y ORGANIZACIONAL Dictado por Rafael Castellano SOBRE EL DISERTANTE SOBRE LAS LECTURAS • En cada una de las reuniones basadas • en exposiciones se entregarán con 15 • días de antelación los materiales de • Lectura. El compromiso con la lectura • es un requisito fundamental del • programa por varias razones: • Las exposiciones no se basan en • repetir los contenidos ya leídos sino • en elaborar y ampliar – a partir de • ellos- los temas en discusión. • Durante las exposiciones se intenta • aclarar las dudas que hayan surgido • de la lectura previa y cuestionar sus • contenidos • Las últimas dos reuniones de cada • bloque se basan en presentaciones • grupales de los participantes, lo que • resultaría improductivo sin adecuada • lectura. • Sociólogo (USAL) • Cumplió funciones ejecutivas en: • - 3M Argentina • - Chase Manhattan Bank • - Banco Comercial del Norte/Español • - Lloyds Bank • - TIM (medicina prepaga) • Presidente de Marble Tree Group (Forrnación y • Consultoría) • - Ha dirigido más de 150 programas para 56 • empresas diferentes. • Profesor de Teoría Sociológica (USAL) • Profesor de Desempeño Humano (UCA)

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