1 / 15

3e jaar Masterstage 2 manuele therapie 01-12-2012

3e jaar Masterstage 2 manuele therapie 01-12-2012. Corenne Boeve. Opbouw. 5 lesdagen op de opleiding 8 eigen werkveld-stagedagen 8 kliniek-stagedagen. Lesdagen. Onderwerpen:

hilel-burnett
Télécharger la présentation

3e jaar Masterstage 2 manuele therapie 01-12-2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 3e jaar Masterstage 2 manuele therapie 01-12-2012 Corenne Boeve

  2. Opbouw • 5 lesdagen op de opleiding • 8 eigen werkveld-stagedagen • 8 kliniek-stagedagen

  3. Lesdagen • Onderwerpen: Manuele therapie in relatie met orthopedie, whiplash, scriptievoortgang, diagnostiek, onderzoek klinisch redeneren en behandelen bij HNP; duizeligheid. • voor- en nabereidingsopdrachten

  4. Eigen werkveldstage • Studenten beoordelen elkaar 8 middagen. Door elke student worden 8 patiënten behandeld. • Patiënten opdracht eigen werk veld (2 categorieën naar keuze)

  5. Kliniekstage Beoordeling van praktijkvaardigheid en persoonlijke leerdoelen; Leerdoelen en dag evaluatie is maat voor beoordeling. Drie persoonlijke leerdoelen op het gebied van kennis, vaardigheid en attitude; SMART. Mag vanuit MS 1. Vooraf aan de stagebegeleider zenden.

  6. Stage leerdoelen • Opstellen leerdoelen voorafgaand aan de stage • “Een leerdoel is een beschrijving van gedrag of vaardigheid dat vertoond moet kunnen worden aan het einde van een leertraject” • SMART beschrijven • Evalueren binnen de kliniekstage met de studente en begeleider.

  7. 3 soorten leerdoelen: • Cognitieve leerdoelen: Kennis en denkvaardigheid • Affectieve leerdoelen: beroepshouding en professionele waarden • Vaardigheidsleerdoelen: manueel therapeutische behandelvaardigheid

  8. Handvaten voor leerdoelen : • Welke stappen ga je zetten? • Hoe ga je die zetten? • In welke tijdstermijn ? • Hoe zichtbaar te maken ? • Wat is hiervoor nodig ? (materiaal / begeleiding )

  9. Beroepsinhoudelijke Leerdoelen kliniekstage • Uitvoeren van anamnese en functieonderzoek, hanteren van vragenlijsten (meetinstrumenten) en gewenst gebruik van richtlijnen • Functieanalyse van de patiënt uitvoeren, beoordelen en interpreteren • Behandelplan opstellen en uitvoeren: werkdiagnose stellen, klinisch redeneren • Zelfstandig een behandeling kunnen uitvoeren aan het totale lichaam • Evalueren van het behandeleffect, bijsturen van behandelplan, kritisch op het eigen handelen • Mondelinge en schriftelijke informatievoorziening (overdracht, evaluatie, verzoek) naar derden verzorgen. (huisartsen, collega’s, patiënten) • Het verwerven van kennis inzicht en vaardigheid bij klinisch redeneren en het uitvoeren van anamnese en onderzoek bij patiënten met duizeligheid, lage rugklachten.

  10. Kliniekstage Zie bijlage 1 voor het beoordelingsformulier kliniekstage.

  11. Toetsing van de stage: De stageperiode is voldaan wanneer de volgende onderdelen met ‘voldoende’ beoordeeld zijn: • Beoordeling kliniekstage (bijlage 1); • Evaluatie van persoonlijke leerdoelen en leertraject in stage (bijlage 1) ; • Patiënten opdracht eigen werkveld (Bijlage 2 en 3 ); • Deelname en inzet, volbrengen opdrachten lesdagen (Bijlage 4 ).

  12. Klinisch redeneren : Er is een patiënt en dan …… • Oriënteren op de situatie • Beoordelen van parameters • Beredeneren van de zorgbehoefte • Beredeneren van de interventies • Beredeneren aanvullende info • Evalueren en bijstellen

  13. Klinisch redeneren PPT Joost Pijnenburg ; CWK PPT Huco Leopold; cervicale wervelkolom / brachialgie / cervicale radiculaire syndromen PPT Lumbale deelmassa

  14. Meetinstrumenten PSK Quebeq VAS/NRS NDI DASH

  15. Testen ULTT Abduction relieve sign Spurling test Laseque Schobert Straight leg raising

More Related