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修学旅行で学んだこと. ●平和の大切さ・・・戦争のない ●原爆のおそろしさ・・・ 熱線 、 強風 、 放射線 などにより、たくさんの人々が、亡くなった。 ●なぜ、広島に8月6日おちたのか・・・長崎はその日天候が悪く広島は天気が良かったから。 ●佐々木さんがなぜ千羽鶴を折ったのか・・・看護婦から鶴を千羽折ると病気が治ると、言われたから。. 調べたことや思ったこと. < 戦争中の人々の暮らし > ・空襲 の時、ガラスが割れてケガをしないようにガラス戸に、 紙テープ を 張って いた 。
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修学旅行で学んだこと ●平和の大切さ・・・戦争のない ●原爆のおそろしさ・・・熱線、強風、放射線などにより、たくさんの人々が、亡くなった。 ●なぜ、広島に8月6日おちたのか・・・長崎はその日天候が悪く広島は天気が良かったから。 ●佐々木さんがなぜ千羽鶴を折ったのか・・・看護婦から鶴を千羽折ると病気が治ると、言われたから。 調べたことや思ったこと <戦争中の人々の暮らし> ・空襲の時、ガラスが割れてケガをしないようにガラス戸に、紙テープを張って いた。 ・家の明かりなど、中に人がいることをばれないようにするため、電球に黒い布をかぶせた。 ・食料がないためぜいたくは禁止されていた。 お茶わん1杯しかダメというときもありました。 今では、『えっそれだけ』と思うがそれが現実だったんだなぁと思いました。 『ほしがりません勝つまでは』『ぜいたくは敵だ』といったスローガンで自分たちをはげましていた。
食糧不足をおぎなうため学校の校庭まで畑として使われた食糧不足をおぎなうため学校の校庭まで畑として使われた 【戦争中工夫したもの】 ☆電球のかさ・・・ 明かりが下に行くよう作られており、国民一人一人が戦う心を持つような言葉が書かれている。 私は、戦争中の人々の暮らしを調べ、今は豊かな暮らしができるけど、約60年前は、こんな豊かな暮らしができなかったんだなぁと思い、あらためて平和の大切さを学びました。 ①差別をなくす・・・人権ポスターなどで呼び掛ける。 『校内にはる』 ②いじめ ・・・人権ポスター、小さい本などを作り呼びかける ③平和の大切さなどをポスターなどで呼びかける 『いろいろなところにはる』 ④注意をする ⑤いじめをしている人に声をかける、先生に言う ⑥家族、周りの人に平和の大切さを言う Mm 平和な世の中になるために(提案、自分の決意)