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LA EDUCACION SUPERIOR CRISTIANA EN LA POSMODERNIDAD

LA EDUCACION SUPERIOR CRISTIANA EN LA POSMODERNIDAD. Una Perspectiva Latinoamericana. Lección Inaugural 2014 Dr. Jerjes Ruiz. 1. El movimiento de Jesús y el mundo académico. 1.1 J esús de Nazaret y los doctores de la ley. 1.2 P ablo en el Areópago de Atenas.

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Presentation Transcript

  1. LA EDUCACION SUPERIOR CRISTIANA EN LA POSMODERNIDAD Una Perspectiva Latinoamericana Lección Inaugural 2014 Dr. Jerjes Ruiz

  2. 1. El movimiento de Jesús y el mundo académico

  3. 1.1 Jesús de Nazaret y los doctores de la ley

  4. 1.2 Pablo en el Areópago de Atenas

  5. 2. DE LA EDAD ANTIGUA A LA EDAD MEDIA

  6. 2.1.1 Las escuelas catecumenales

  7. 2.1.2 Los círculos de los Padres de la Iglesia

  8. 2.1.3 Los Monasterios

  9. 2.1.4 Los círculos de los Doctores de la Iglesia

  10. 2.1.5 Las escuelas catedralicias

  11. 2.1.6 Las Universidades

  12. 2.2. DE LA EDAD MODERNA A LA CONTEMPORÀNEA

  13. 2.2.1 La Reforma Protestante y la universidad

  14. 2.2.2 La Contra Reforma y la universidad

  15. 2.2.3El protestantismo en Norteamérica y la Universidad

  16. 2.2.4 La Iglesia Contemporánea y la Universidad

  17. 2.2.5 Los movimientos de universitarios cristianos

  18. 2.2.6 Cristianismo y universidad en la actualidad

  19. 3. LOS DESAFIOS PRIORITARIOS EN EL TIEMPO POSTMODERNO

  20. 3.1 El desafío del bien común de la tierra y la humanidad

  21. 3.2 Educar como cristianos/as en el siglo XXI

  22. *Educar desde un punto de partida • *Educar para la creatividad cultural • *Educar para la plenitud • *Educar para la salvación • *Educar para la verdad de vida

  23. 3.3 Un ministerio con la nueva ciencia

  24. 3.3.1 Un ministerio ético sobre las aplicaciones de la ciencia actual

  25. 3.3.2 Cultivar el dialogo entre la ciencia actual con la religión

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