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第二章 中古西方文学与但丁

第二章 中古西方文学与但丁. 教学目的:. 了解中世纪文学发展发展概 况、掌握《神曲》主题和艺术特色. 教学重点和难点:. 1、《神曲》的艺术特色 2、如何理解但丁是“中世 纪最后一位诗人,同时又是新 时代的最初一位诗人”. 一 . 概论. 1. 双峰之间的暗谷:西方中古 M —— 古希腊罗马与文艺复兴双高峰之间的历史时段 关于西方中古( Middle Ages, 或译中世纪)的两种对立的评价: 黑暗世纪( Dark Ages )与罗曼蒂克时代. 2. 历史与文学史概念的差异.

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第二章 中古西方文学与但丁

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  1. 第二章 中古西方文学与但丁

  2. 教学目的: 了解中世纪文学发展发展概 况、掌握《神曲》主题和艺术特色 教学重点和难点: 1、《神曲》的艺术特色 2、如何理解但丁是“中世 纪最后一位诗人,同时又是新 时代的最初一位诗人”

  3. 一.概论 • 1. 双峰之间的暗谷:西方中古 • M——古希腊罗马与文艺复兴双高峰之间的历史时段 • 关于西方中古(Middle Ages,或译中世纪)的两种对立的评价: 黑暗世纪(Dark Ages)与罗曼蒂克时代

  4. 2. 历史与文学史概念的差异 • (教材)历史上以公元476年西罗马帝国灭亡为标志,指5-17世纪中叶;三个阶段: • a.黑暗时代(日尔曼蛮族南迁)5-11th c; • b.建设时期12-14th c; • c.文艺复兴时期15-17th c.中叶。 • 文学史上的中古概念:指5-14世纪“千年暗谷”;14-17世纪之间独立为“文艺复兴时期”。

  5. 3.对西方中古的简评 • (1)马克思社会发展观:社会属性是封建社会,指欧洲封建社会发生、发展和衰亡时期,是居于古代奴隶制与近代以来的资本主义社会之间的历史时段。 • (2)负面:教会思想与封建制度两大支柱的双重残酷统治和压迫(宗教审判庭、贞操带、站笼)。

  6. (3)正面:生产方式比原始社会和奴隶社会先进,孕育新的思想。诞生了欧洲最早的大学(1168牛津大学,1209剑桥大学,1253巴黎大学);建筑艺术(哥特式宏伟建筑,如巴黎圣母院、科隆大教堂);经院哲学(哲学、美学、神学浑融一体)中蕴含西方思想传统重要理性思辨的特征。(3)正面:生产方式比原始社会和奴隶社会先进,孕育新的思想。诞生了欧洲最早的大学(1168牛津大学,1209剑桥大学,1253巴黎大学);建筑艺术(哥特式宏伟建筑,如巴黎圣母院、科隆大教堂);经院哲学(哲学、美学、神学浑融一体)中蕴含西方思想传统重要理性思辨的特征。

  7. (4)文学成就:主要有宗教文学、英雄史诗、骑士文学、市民文学四大类;但丁及其《神曲》乃中古文学集大成者。——例如骑士文学中英国的“亚瑟王与圆桌骑士”系列之“Sir Gawain and the Green Knight”《诺顿世界文学杰作集》。

  8. 艺术手法:主要为“寓意”(allegory)和“梦幻”(illusion or dream)。英国14世纪兰格伦7000余行的长诗《农夫彼尔斯》;著名道德剧《坚忍的堡垒》七美德(温顺、宽厚、禁戒、贞洁、勤奋、宽大、容忍)抵抗七大罪(贪婪、纵欲、暴食、懒惰、骄傲、暴怒、嫉妒)的进攻。

  9. 1、教会文学 又称僧侣文学; • 2、史诗与谣曲 英雄史诗、“罗宾汉谣曲” • 3、骑士文学 骑士抒情诗和骑士传奇 • 4、市民文学 又称城市文学 《列那狐传奇》

  10. 这些英雄史诗往往有一定的历史人物和民间传说的基础,主要人物忠于祖国、忠于君主、英勇善战、抵御外侮,体现了封建关系下人民的热爱国家、反抗外族侵略的理想。一般说来,这些作品都是人民的集体创作。这些英雄史诗往往有一定的历史人物和民间传说的基础,主要人物忠于祖国、忠于君主、英勇善战、抵御外侮,体现了封建关系下人民的热爱国家、反抗外族侵略的理想。一般说来,这些作品都是人民的集体创作。

  11. 骑士受封

  12. 骑士抒情诗 • 最早产生在法国南部的 普罗旺斯,以“破晓歌”最著名 塞尚笔下的普罗旺斯

  13. 名词:城市文学 • 大多为民间创作,它真实地描写市民生活, 反映市民的要求和愿望。主要内容是揭露 封建主和僧侣的暴虐、愚蠢,肯定市民的 聪明、智慧和进取精神,有时也揭露市民 贪婪、庸俗的一面,因而具有强烈的现实性。 城市文学常用手法是讽刺。 内容上具有反封反教性质,形式上生动活泼。

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