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研究出国留学对于七一中学同学的影响

研究出国留学对于七一中学同学的影响. 组长：戚臻旎 组员：张琳菲 韩思恒. 关键词界定. 出国留学. 课题提出缘由. 当今社会中，在我们的同学之中，有不少同学，不参加高考，直接出国留学的，出国留学固然好，可以开拓自己的视野，可是在过去的调查和采访中，也有 “ 弊 ” 的一端，生活上的不习惯到处都是，国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有的时候会想到放弃，等等。本课题与其他课题不同之处在于，研究对象仅仅是我们周围的同学，结果更为大众化，而且我们是以已经出国的同学和等待出国的同学作比较，这样的结果更为精准。. 研究 目标.

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研究出国留学对于七一中学同学的影响

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Presentation Transcript

  1. 研究出国留学对于七一中学同学的影响 组长：戚臻旎 组员：张琳菲 韩思恒

  2. 关键词界定 出国留学

  3. 课题提出缘由 当今社会中，在我们的同学之中，有不少同学，不参加高考，直接出国留学的，出国留学固然好，可以开拓自己的视野，可是在过去的调查和采访中，也有“弊”的一端，生活上的不习惯到处都是，国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有的时候会想到放弃，等等。本课题与其他课题不同之处在于，研究对象仅仅是我们周围的同学，结果更为大众化，而且我们是以已经出国的同学和等待出国的同学作比较，这样的结果更为精准。

  4. 研究目标 为我们后面的学弟学妹打好基础，让他们出国前可以知道的更为完善，考虑的更为清楚。

  5. 研究内容 我们现在这个年龄段出国到底是好还是不好？因为要出国，那在国内上高中时，要不要认真听课？ 采访问题形式 ①采访已经出国了的学生：在国外过得怎么样？ 生活上是否还习惯？ 语言沟通上需要多久才能适应？等等 ②采访准备出国的学生：对于出国抱有怎样的想法？ 对于会碰到困难，怎样做才能避免？ 有没有想过失败？等等

  6. 研究方法 • 研究对象：已经出国了的同学和在近几年中会出国的同学（不参加高考） • ② 利用访谈的形式，问几个实质性的问题

  7. 研究计划 1、任务分工：①查阅资料 ②想好要问的问题 ③分别采访 ④落实与报告或作文中 2、活动步骤： 阶段 时间 主要任务 阶段目标 第一阶段 二天 利用书刊，电脑查阅，收集资料 为问题的准备打好基础 第二阶段 一周 想好采访时需要提的问题 以问题形式获取大家的想法 第三阶段 一周 逐个采访身边周围的人群 得出更多，更不一样的结果 第四阶段 一周 将结果汇总起来 选取精华以报告的形式，让大家一目了然

  8. 研究中可能存在的问题： 为出国的同学会对国外生活有着一份憧憬，而已经在国外的同学普遍会认为生活很苦，与一开始想的不一样 预期成果形式： 以报告或文章形式，呈现 资料来源： 《出国留学的利弊》 百度文库 作者：lgn-2010 《出国留学利弊》 2009-2-10 百度知道 作者：huyixing

  9. THE END

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