230 likes | 1.15k Vues
Аттестация педагогов Воронежской области с применением электронной формы. Отдел сопровождения и координации процедуры аттестации педагогических работников Центра развития образования и мониторинга образовательной деятельности ГОБУ ВПО ВО «ВИИС».
E N D
Аттестация педагогов Воронежской области с применением электронной формы Отдел сопровождения и координации процедуры аттестации педагогических работников Центра развития образования и мониторинга образовательной деятельности ГОБУ ВПО ВО «ВИИС»
Аттестацияпедагогическихработников – госуслуга • Госуслугу предоставляет департамент образования, науки и молодёжной политики Воронежской области • Сохраняются все вариативные формы аттестации • Модернизация процедуры предполагает перевод аттестации в электронный вид посредством создания региональной автоматизированной системы • Форма проведения аттестационных процедур направлена на реализацию требований к ИКТ-компетентности педагогов
Процедуры по предоставлению госуслугиПодача заявления (представления) Действующая схема Перспективная схема На бумажном носителе ПСЗД – представлениеот работодателя ЦРО (ул. Ворошилова, 11) заявление I КК - ЦРО (ул. Ворошилова, 11) ВКК -заявление ЦРО и МОД (ул. Берёзовая Роща, 54) • В электронном виде • I КК, ВКК - заявление • создание в программе • на сайтеЦРО и МОД cro36.ru • направление сканкопии на адрес электронной почты отдела аттестации ЦРО и МОД attest@cro36.ru • ПСЗД – сканкопияпредставления • !Регистрация документов в электронном виде в течение 2 рабочих дней с фиксацией даты поступления • !Подлинник заявления/представления предоставляется в срок не позднее 10 рабочих дней с момента квалификационных испытаний с пакетом документов
Процедуры по предоставлению госуслугиКвалификационные испытания по оценке уровня теоретических знаний ЦРО и МОД ул. Берёзовая Роща, 54 Независимое тестирование в режиме on-lineна базе программы АСТ-тест 4.0 в соответствии с графиком для каждого района города (не менее 3 раз в месяц) Форма квалификационных испытаний ориентирована на проверку базовой ИКТ-компетентности Все тестовые материалы в открытом доступе содержатся в банке тестовых заданий на сайте cro36.ru Проверка осуществляется программой автоматически Результат демонстрируется на экране сразу по окончании тестирования 1. Компьютерное тестирование по ИКТ-компетентности «-» отсутствие практикоориентированности «-» подготовка по вопросам на сайте cro36.ru без выхода на тестовые задания 2. Бланочное тестирование по предмету/виду педагогической деятельности по должности в соответствии с предметным графиком (примерно 1 раз в 2 недели) Проверка осуществляется экспертами ГАК Результаты вносятся в программу до 12 часов дня, следующего за днём тестирования
Структура тестовых заданий(действующая схема) • Время работы над тестом – 60 минут • Количество тестовых заданий зависит от должности • педагога/преподаваемого предмета • (от 22 до 40 тестовых заданий) • 80-90 % тестовых заданий относится к закрытой форме • Некорректность представления тестовых заданий: -формулировки заданий, содержащие отрицание -различное количество правильных ответов в заданиях на множественный выбор (6 из 8, 2 из 6) - количество вариантов ответов в заданиях закрытого типа менее 4 - наличие вариантов ответов «всё перечисленное верно», «всё перечисленное неверно»
Структура тестовых заданий(перспективная схема) • Время работы над тестом – 60 минут Количество тестовых заданий вне зависимости от должности педагога/преподаваемого предмета -20 Программа АСТ-тест 4.0 предъявляет требования к тестологическим характеристикам заданий (количество верных вариантов ответов в заданиях на множественный выбор – 50%, общее количество вариантов ответов в заданиях на одиночный выбор – не менее 4) В тесте представлены задания 4 форм, позволяющие корректно отразить значимые элементы содержания: -закрытые (с одиночным или множественным выбором ответа) -открытые (на дополнение) -на установление правильной последовательности ( на упорядочение) - на соответствие
Содержание on-line тестирования • Спецификация тестовых заданий разработана на основе требований, изложенных в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», приказ № 761н от • 26 августа 2010 года Минздравсоцразвития РФ) в части «Педагогический работник должен знать» Направления/количество тестовых заданий : ПСЗД 50% (10) IКК 60% (12) ВКК 75% (15) -педагогика и педагогическая инноватика /4 -психология с учётом ступени образования, специфики ОУ/4 -возрастная физиология и гигиена /2 - методика преподавания предмета/ выполнения педагогической деятельности по должности /2 - право + основы государственной политики в сфере образования / 2 -информационная основа педагогической деятельности/ 6
Результаты апробации тестирования в режиме on-line(октябрь 2012 года- июнь 2013 года) • 1057 педагогов 28 муниципальных районов области, 2 городских округов и Железнодорожного района городского округа город Воронеж прошли квалификационные испытания в электронной форме, из них 1036 – успешно • В апробации была осуществлена техническая и содержательная проверка тестовых заданий по 81 профилю педагогической деятельности (должности) • 35 учителей и воспитателей ДОУ разместили аттестационные материалы в электронном личном кабинете на сайте ЦРО и МОД
Процедуры по предоставлению госуслугиПодача материалов для проведения оценки уровня профессионализма и продуктивности педагогического труда • создание документа в формате Microsoft Word на основе памяток по предоставлению информации о результатах образовательной деятельности (для камеральной экспертизы) • необходимость обобщения материала накануне аттестации • отсутствие возможности диагностики результатов деятельности перед подачей заявления Усложнение условий экспертной оценки • формирование и размещение аттестационных материалов (для камеральной экспертизы) в личном кабинете на сайте ЦРО и МОДcro36.ru • внесение информации в электронные таблицы в течение всего межаттестационного периода • прозрачная и открытая система оценки результатов деятельности в соответствии с критериями Усложнение условий экспертной оценки Повышение уровня объективности экспертной оценки
Работа в личном кабинете педагога (вход на сайт) сайт)
Работа в личном кабинете педагога (заполнение анкеты)
Работа в личном кабинете педагога (страницы анкеты)
Работа в личном кабинете педагога (основные сведения)
Работа в личном кабинете педагога (сведения об образовании)
Работа в личном кабинете педагога (сведения о работе)
Работа в личном кабинете педагога (повышение квалификации)
Работа в личном кабинете педагога (выписка из трудовой книжки)
Автоматическое формирование документов (заявление)
Автоматическое формирование документов (выписка из трудовой книжки)
Автоматическое формирование документов (свидетельство о повышении квалификации)
Автоматическое формирование документов (аттестационный лист)
Действия аттестуемого в процедуре апробации • подаёт заявление о решении принять участие в апробации • изучает методические рекомендации аттестуемому при проведении on – lineтестирования • в день квалификационного испытания прибывает в ЦРО и МОД в установленное время • обеспечивает наличие документа, удостоверяющего личность • проходит процедуру on-line тестирования в соответствии с инструкцией