1 / 15

Программа вокального кружка. До-ми-солька. Составил:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6. Программа вокального кружка. До-ми-солька. Составил: Музыкальный руководитель

hova
Télécharger la présentation

Программа вокального кружка. До-ми-солька. Составил:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6. Программа вокального кружка. До-ми-солька. Составил: Музыкальный руководитель Луговая И.А.

  2. Запоют дети – запоет народ», – писал К.Д. Ушинский.А будут любить пение дети или нет, во многом зависит от взрослых.

  3. Ложкари.

  4. Цель программы: • Научить ребенка выразительно, чисто интонируя петь, а также помочь овладеть необходимыми навыками, проявить свои чувства в непринужденном, естественном пении.

  5. ЗАДАЧИ: • 1. Учить детей петь естественным голосом, без напряжения, протяжно; • 2. Правильно передавать мелодию в пределах ре-си; • 3. Различать звуки по высоте; • 4. Внятно произносить слова; • 5. Брать дыхание между короткими музыкальными фразами; • 6. Вместе начинать и заканчивать песню; слышать вступление; • 7. Уметь петь с инструментальным сопровождением и без него (с помощью педагога); • 8. Петь выразительно, передавая характер песни (маршевый, танцевальный и колыбельный).

  6. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КРУЖКА. • Занятие проводится 1 раз в неделю. • Продолжительность-20-25 минут. • Группа детей с 4 до 5 лет. • Количество детей в группе- 10 человек.

  7. Формы и методы реализации программы. • Коллективная работа; • Индивидуальная работа; • Беседа; • Распевание по голосам; • Упражнения, формирующие правильную певческую осанку; • Дыхательная звуковая гимнастика; • Артикуляционные упражнения; • Игры на детских музыкальных инструментах.

  8. Прогнозируемые результаты от занятий вокалом у детей 5-го года жизни: • 1. К концу года, обучения вокалу, дети должны достаточно чисто интонировать контрастные звуки по высоте; • 2. Различать громкую и тихую музыку; • 3. Передавать несложный ритмический рисунок хлопками, в движении, игрой на инструментах; • 4. Узнавать по тембру музыкальные инструменты; • 5. Дети должны самостоятельно различать звуки по длительности и по высоте. • 6. Отличать на слух правильное и неправильное пение.

  9. Артикуляционная гимнастика.«Язычок».

  10. Весёлыйротик.

  11. Весёлый, грустный.

  12. Расчёска.

  13. Часики.

  14. Трубочка.

  15. Паровоз.

More Related