1 / 16

Кейс 18. Национальные особенности ответов на «шкальные» вопросы

Кейс 18. Национальные особенности ответов на «шкальные» вопросы. Выполнила: Зева София, 234 группа. Статья:. Effects of culture and response format on extreme response style Авторы: C. Harry Hui University of Hong Kong Harry C. Triandis University of Illinois.

hugh
Télécharger la présentation

Кейс 18. Национальные особенности ответов на «шкальные» вопросы

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Кейс 18.Национальные особенности ответов на «шкальные» вопросы Выполнила: Зева София, 234 группа

  2. Статья: Effects of culture and response format on extreme response style Авторы: C. Harry Hui University of Hong Kong Harry C. Triandis University of Illinois

  3. О чем статья? Данная статья посвящена проблеме установок на ответ (response sets). Авторы проводят исследование с целью выявления межэтнических различий в склонности выбирать при ответе крайние шкальные значения (extreme response sets (ERS)) между латиноамериканцами и не латиноамериканцами.

  4. Похожие исследования • Zax and Takahashi (1967) • Chun, Campbell and Yoo (1974) • Stening and Everett (1984) • предпринимали попытки эмпирической демонстрации межкультурных различий в установках на ответ.

  5. Похожие исследования • Bachman and O’Malley (1984) • по данным различных социологических исследований установили разницу в установках между белыми и черными американцами.

  6. Исследовательские вопросы Есть ли общие межэтнические различия в ERS или подобная разница справедлива лишь для черных и белых американцев? Возможно ли уменьшить сильную склонность отмечать крайние значения шкалы, если увеличить в последней количество градаций ответов?

  7. Причины различий в ERS Культурные: связаны с характером ответов, принятым в данной культуре Психологические: связаны с индивидуальными особенностями переноса субъективных категорий суждения на варианты ответов, представленные в анкете.

  8. Модели переноса

  9. Гипотезы Разница в ERS между латиноамериканцами и не латиноамериканцами существует. Латиноамериканцы проявляют большую склонность к выбору крайних значений шкалы. Склонность к выбору крайних значений шкалы может быть уменьшена с увеличением количества градаций вариантов ответа.

  10. Методика Две независимых переменных: культура (латиноамериканец или нет), тип шкалы (пяти- и десятибалльная). Сбор данных проходил на призывных пунктах ВМС США в Орландо, Сан Диего и на Великих озерах.

  11. Инструментарий Вопросник состоял из 165 вопросов. Каждой группе из 5 вопросов предшествовало описание определенного командира. Респондентам необходимо было оценить каждого из них по пяти- и десятибалльной шкале.

  12. Выборка • Состояла из 59 латиноамериканских и 60 нелатиноамериканских призывников. • Все респонденты мужского пола в возрасте от 17 до 25 лет. • у 23% латино. бабушки/дедушки родились в США, у не латино. таких было 79%; • 20% латино. – иммигранты (43% из Мексики, 31% из Пуэрто Рико, 21% из других испаноговорящих стран); • 56% не латино. – выходцы из Великобритании и США, 13% из Центральной Европы и 11% афроамериканцы.

  13. Результаты Не латиноамериканцы использовали крайние значения чаще при ответе по пятибалльной шкале. При ответах по десятибалльной шкале представители обеих культур показали схожие результаты. Все выдвинутые гипотезы подтвердились.

  14. Результаты

  15. Результаты

  16. Спасибо за внимание!

More Related