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说 『 木叶 』

说 『 木叶 』. 林庚. 无边 落木 萧萧下,不尽长江滚滚来。 无边 落叶 萧萧下,不尽长江滚滚来。 无边 树叶 萧萧下,不尽长江滚滚来。. 本文学习要点. 1 、默读课文,找出难理解的字音、字形和词语,并通过工具书自行解决。. 2 、用简洁的语言概括每段的段意。. 3 、思考下列问题: ( 1 ) “ 木 ” 与 “ 树 ” 的意味有什么异同 ? ( 2 ) “ 树叶 ” 与 “ 木叶 ” 、 “ 落木 ” 与 “ 落叶 ” 的意味有何不同? ( 3 ) “ 木叶 ” 与 “ 落木 ” 的意味又有何区别?. 引题. 1 、木叶成了(诗人笔下钟爱的)形象.

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说 『 木叶 』

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Presentation Transcript


  1. 说『木叶』 林庚

  2. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。 无边树叶萧萧下,不尽长江滚滚来。

  3. 本文学习要点 1、默读课文,找出难理解的字音、字形和词语,并通过工具书自行解决。 2、用简洁的语言概括每段的段意。 3、思考下列问题: (1)“木”与“树”的意味有什么异同? (2)“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味有何不同? (3)“木叶”与“落木”的意味又有何区别?

  4. 引题 1、木叶成了(诗人笔下钟爱的)形象 2、从(树叶)到木叶又到(落木) 3、说明(树、落木)与(树木、落叶)的不同 主体 4、说明“木”的第一个艺术特征:(含有落叶因素) 5、说明(木叶为什么会有这样的特征) 6、说明“木”的第二个艺术特征:(含有落叶微黄和干燥的感觉带来疏朗的秋天的气息) 7、  概念(相去无几);形象(一字千里) 小结

  5. (1)“木”与“树”的意味有什么异同? (2)“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味有何不同? “木”就是“树”,在概念上是一致的。但在意味上,“木”一般是在秋风叶落的情景中取得鲜明的形象,而“树”则要借助树叶的多来表达饱满的感情。 “树叶”:“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且十分一致,它们都带有密密层层浓阴的联想。因此“树叶”可简化为“叶”。 “木叶”:“木”具有一般“木头”“木料”“木板”的影子,使人常想起树干,很少会想到叶子。“叶”常被排斥在“木”的形象之外。“木”与“叶”的形象之间是不一致的。

  6. (2)“落木”与“落叶”的意味有何不同? (3)“木叶”与“落木”的意味又有何区别? “落木”与“落叶”的不同: “落叶”是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子,而“落木”比“木叶”还进一层,不仅触觉上有干燥之感,而且连“叶”字所保留的清秋气息和一点绵密之意也洗净了。 “落木”比“木叶”更显得空阔,少了“叶”便少了清秋的绵密之意,完全是一片悲凉、凄清。

  7. 课堂练习 探究阅读 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。 垂柳 唐彦谦 绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈。 楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。

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