1 / 16

Столбчатые диаграммы

Столбчатые диаграммы. Составила: Гаврилова Лариса Валерьевна Учитель математики МКОУ «СОШ №1» ГО Ревда. Цели урока. Ввести понятие столбчатых диаграмм и повторить понятие круговых диаграмм; Ознакомить с принципом построения столбчатых диаграмм; Отрабатывать умения строить диаграммы;

ifeoma-burton
Télécharger la présentation

Столбчатые диаграммы

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Столбчатые диаграммы Составила: Гаврилова Лариса Валерьевна Учитель математики МКОУ «СОШ №1» ГО Ревда

  2. Цели урока • Ввести понятие столбчатых диаграмм и повторить понятие круговых диаграмм; • Ознакомить с принципом построения столбчатых диаграмм; • Отрабатывать умения строить диаграммы; - Отрабатывать умение «читать» диаграммы.

  3. Диагра́мма— графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин Построениестолбчатой диаграммызаключается в изображении статистических данных в виде вертикальных прямоугольников или трёхмерных прямоугольных столбиков. Диаграмма

  4. Таблицаданных Распределение земной суши

  5. Круговая диаграмма

  6. Для построения столбчатой диаграммы надо: • Изобразить прямоугольную систему координат; 2) Выбрать единичный отрезок на оси ОУ удобным образом; 3) Нарисовать столбики высота которых соответствует данным из условия задачи; 4) Подписать названия сравниваемых величин

  7. Столбчатая диаграмма

  8. Задача 1 На диаграмме представлены крупнейшие страны мира по численности населения (млн.чел). Численность населения какого государства примерно в 6 раз больше численности населения Бразилии? ИНДИЯ

  9. Задача 2 На диаграмме показано количество учащихся, прошедших тестирование по математике в некотором городе. 1. Определите номер школы, занявшей второе место по числу прошедших тестирование. 2. Определите, какое место по числу прошедших тестирование заняла 92-ая школа. 3. Определите, на сколько учеников больше прошли тестирование в школе 103, чем в школе 86 • 1 • 6 • 15

  10. Задача 3 На диаграмме представлен рейтинг качества знаний по итогам учебного года. 1) Учащиеся какого класса учатся лучше всего? 2) Какой класс занимает первое место в среднем звене? 3) На сколько процентов качество знаний выше в 8б классе, чем в 8а? 1) 2а 2) 6а 3) 16,2

  11. Физкультминутка

  12. Составьте столбчатую диаграмму: Наибольшая Глубина озера Байкал 1620м, Онежского озера 127м, озера Иссык-Куль 668м, Ладожского озера 225м, Танганьика 1470м.

  13. Запишите данные с диаграммы:

  14. Итог урока • Что такое диаграмма? 2. Какие бывают диаграммы? 3. Как мы строим диаграммы? 4. Для чего нужно построение диаграмм? 5. Сможете ли вы построить столбчатую диаграмму?

  15. Домашнее задание Стр.249 читать, №1437(а), №1440(а), подобрать данные для диаграммы

  16. Источники http://900igr.net/prezentatsii/informatika/Vidy-diagramm/007-Stolbchatye-diagrammy.html - Столбчатые диаграммы (презентация) http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%E3%EB%F3%E1%EE%F7%E0%E9%F8%E8%F5_%EE%E7%B8%F0_%EC%E8%F0%E0 – Википедия, Список глубочайших озер мира Выговская В.В. Поурочные разработки по математике: 6класс.- М.: ВАКО,2011 Математика. 6 класс: учеб. для общеобразоват. Учреждений/ Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд – М.:Мнемозина,2011 ГИА-2013: Экзамен в новой форме: Математика: 9-й класс; Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме/ авт.-сост. Е.А.Бунимович, Л.В.Кузнецова, Л.О.Рослова и др.- Москва:АСТ: Астрель,2013 Математика. Базовый уровеньГИА-9. Пособие для «чайников». Часть 2/ Под редакцией Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Ккулабухова. – Ростов-на-Дону: Легион, 2012. Шаблон : Максимова Ирина Анатольевна, МОУ СОШ №15 г. Тверь, сайт «http://pedsovet.su/»

More Related