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CÓMO NOS ACERCAMOS AL PROGRAMA SEIS+

CÓMO NOS ACERCAMOS AL PROGRAMA SEIS+. Abril 2009 Instituto Primo Capraro. Cómo llegamos a esta propuesta. Presentado en la LWT 2007 por la AGDS Experiencia en la implementación en algunos colegios de la AGDS

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CÓMO NOS ACERCAMOS AL PROGRAMA SEIS+

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Presentation Transcript

  1. CÓMO NOS ACERCAMOS AL PROGRAMA SEIS+ Abril 2009 Instituto Primo Capraro

  2. Cómo llegamos a esta propuesta • Presentado en la LWT 2007 por la AGDS • Experiencia en la implementación en algunos colegios de la AGDS • Nuestra participación en el taller SEIS en Agosto 2007 en Colegio Goethe (Ricardo Colombo, Patricia Goedhart)

  3. LA HERRAMIENTA SEIS+ SEIS hace que la escuela sea transparente Herramienta específica para la evaluación de la calidad, adecuada para escuelas alemanas en el exterior Aceptado por ZfA (Oficina Central para Escuelas en el Exterior) Implementado en 1000 escuelas en Alemania, y 40 escuelas alemanas en el exterior No necesariamente obliga a una certificación: planteo de objetivos de calidad, evaluación, medidas de mejora de calidad Conclusiones generales sobre la escuela, no sobre personas o materias en particular

  4. Cómo comenzamos • Presentando la herramienta SEIS+ a nuestra Comisión Directiva • ¿qué escuela somos? • ¿qué escuela queremos ser? • ¿qué podemos mejorar? • ¿cuáles son nuestros criterios de calidad? • Diagnóstico y análisis de los problemas que puedan existir • Encarar temas estratégicos a más largo plazo • Monitorear la evolución de la Institución • Comparar con instituciones similares

  5. 2. Miembros de CD comparten con todo el personal las características del SEIS+ • Participación de Docentes, no Docentes, Directivos, Administrativos y Comisión Directiva ¿Queremos que mejore la calidad en el Colegio? ¿Queremos involucrarnos en la mejora de la calidad? • Lograr un compromiso institucional con el programa de calidad

  6. 3. Conformación de un Grupo de Coordinación • Representación de todos los sectores de la Institución • Grupo de aprox. 18 personas • Espacios de encuentro fuera del horario escolar. • Designación de un responsable con buen manejo del alemán para la comunicación con SEIS+: página WEB, Inscripción, encuestas, consultas, comentadores, etc. • Análisis de formularios de encuestas • Apoyo y soporte de todo el programa

  7. 4. Organización • Selección de grupos a encuestar • Preparación del material • Reuniones con padres a encuestar • Reuniones con alumnos • Organización de fechas

  8. El primer paso para estar inmerso en un proceso de mejora continua es evaluar la situación en la que nos encontramos, para poder identificar aquellos aspectos sobre los cuales trabajar Muchas gracias !!! Mar del Plata, Abril 2009.

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