כלור, מלח בישול ומה שביניהם

1. כלור, מלח בישול ומה שביניהם מאת רוני דניאל י'5

2. המאמר "כלור, מלח בישול ומה שביניהם" מדבר בעצם על השימוש בכלור כחומר חיטוי בבריכות ובהמשך, על השתכללות והמעבר לשימוש בשיטה חדשה להפקת כלור כחיטוי בבריכות באמצעות מערכות המפיקות את אותו כלור בשיטת אלקטרוליזה של מלח בישול, נתרן כלורי.

3. קצת על המושגים המודגשים בשקופית הקודמת... אלקטרוליזה= פירוק כימי של תרכובות מסוימות [כלור, במקרה שלנו] בהשפעת זרם חשמלי המועבר דרך התרכובת המומסת או המותכת [מלח הבישול]. מלח בישול= נתרן כלורי, אשר נמס היטב במים ויוצר גבישים קוביים חסרי צבע. כלור= גז צהוב-ירקרק, רעיל ובעל ריח צורב. הכלור הוא בין הגזים הקלים ביותר בקבוצת ההלוגנים. כלור מתאבה [מגז לנוזל] ב- 34- מעלות צלזיוס.

4. המבנה המולקולרי של הכלור צורתו הגבישית של מלח בישול פעולת האלקטרוליזה

5. שיטת השימוש באלקטרוליזה הנהוגה לשם חיטוי בריכות ברחבי הארץ היא בעלת יתרונות סביבתיים רבים. והיא פעולת בדרך הבאה: מוסיפים למי הבריכה מלח בישול בכמות של 30 גרם לליטר מים. אחר כך פועלת מערכת האלקטרוליזה, נוצר חומר שתרכובתו הכימית היא NaOCl או בעצם אקונומיקה. כלומר, המלח בישול [NaCl] נמס מיד במים ועובר דרך מתקן ההופך את התרכובת לכלור. הכלור מגיב מיד עם המים [אחרי ששני אטומי המימן H2 מתפרקים נותר רק אטום יחיד של חמצן O] ועם יוני הנתרן עד שנוצרת סוג של אקונומיקה לחיטוי מי הבריכות. במי הבריכות נמצאים מיקרואורגניזמים [בין השאר- בקטריות, אצות, חיידקים] ולאחר שהם מושמדים על-ידי החיטוי בדרך המוצגת לנ"ל, החומר מתפרק ומתקבל שוב אותו מלח בישול, כמו בתחילת התהליך. כך 'במעגל סגור' קיים מחזור המלח, והתהליך חוזר חלילה.

6. 1. מהו יחס הריכוזים בין מלח הבישול לכמות המים? א) כמות המים גדולה יותר מכמות מלח הבישול, יחס של ליטר מים ל30 גרם מלח. ב) כמות המים גדולה יותר מכמות מלח הבישול, יחס של חצי ליטר מים וקילו מלח. ג) כמות המים קטנה יותר מכמות מלח הבישול, ביחס של 20 מיליליטר מים לחצי קילו מלח. ד) כמות המים שווה לכמות מלח הבישול, קילו מים לקילו מלח בישול. 2. למה השתכללה שיטת החיטוי בבריכות ברחבי הארץ? א) לשם חיסכון כלכלי ב) פשוט השתכללנו טכנולוגית, אז למה לא? ג) לשיפור תנאים סביבתיים ד) אף תשובה אינה נכונה 3. בסוף תהליך האלקטרוליזה מתקיים... א) התרוקנות הבריכה ממים בכלל ב) התרוקנות הבריכה ממלח בישול ג) הבריכה מתמלאת מיקרואורגניזמים ד) התוצר מתפרק וחוזר להיות מלח בישול

7. 4. מה צבעו של גז הכלור? א) כחול. ב) אדום. ג) צהוב- ירוק. ד) אני בכלל עיוור צבעים 5. צבעו של גביש המלח הוא... א) שחור ב) תכלת ג) חסר צבע ד) ירוק-צהוב 6. כשהכלור מגיב עם המים, הדבר הבא קורה... א) המימן מתפוצץ. ב) הכלור מתמוסס. ג) המימנים מתפרקים. ד) התשובות אינן נכונות. 7. התרכובת הכימית של סוג האקונומיקה המדובר היא... א) NaBr ב) NaOCl ג) HCl ד) H2O

8. 8. מהו השימוש של התרכובת הכימית NaOCl בחיי היומיום? א) סוג אקונומיקה לחיטוי. ב) משחת שיניים. ג) אקונומיקה לרצפות. ד) משחת נעליים. 9. בין המיקרואורגניזמים ניתן למצוא א) אצות ב) מלחים ג) חומרי צבע וריח ד) איברי גוף 10. באיזו טמפרטורה מתאבה הכלור? א) -14 מעלות צלזיוס. ב) -37 מעלות צלזיוס. ג) 50 מעלות צלזיוס. ד) -34 מעלות צלזיוס.

9. אתרים שנעזרתי בהם: http://www.amalnet.k12.il/MEIDA/WATER/maamar_print.asp?code_name=A_maim0235 וזהו(: