1 / 12

“Un garçon à la fois …”

“Un garçon à la fois …”. Dominic Giroux Le 21 février 2007. Trois objectifs du Ministère. Améliorer le rendement des élèves : 75% en 6 e Littératie et numératie Tailles des classes M-3 e Leadership Recherche, GIARE Réduire les écarts au niveau du rendement : DÉSO 85% en 2010-11

ingrid-brewer
Télécharger la présentation

“Un garçon à la fois …”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. “Un garçon à la fois …” Dominic Giroux Le 21 février 2007

  2. Trois objectifs du Ministère • Améliorer le rendement des élèves : 75% en 6e • Littératie et numératie • Tailles des classes M-3e • Leadership • Recherche, GIARE • Réduire les écarts au niveau du rendement : DÉSO 85% en 2010-11 • Phase 3 de PARÉ : Destination réussite – Volets 1 et 2 • PICO • Littératie chez les garçons • EED : section 23, CJL, autisme • Éducation autochtone • Accroître la confiance du public envers nos écoles : rétention, écoles privées • Ressources • Fermetures d’écoles, investissements en immobilisations • Stabilité en relations de travail • Aménagement linguistique • Participation des parents • Écoles sécuritaires, alimentation saine, développement du caractère

  3. Trois objectifs de la PAL

  4. Mandat de l’éducation en langue française en Ontario • Les incontournables • Réussite de l’élève • Transmission de la langue et de la culture pour contribuer à l’essor de la communauté francophone • Un préalable • Recruter et retenir sa clientèle scolaire cible

  5. Une histoire à succès • Progrès pour tous les indicateurs de rendement • Amélioration plus rapide du côté francophone • Atteint la cible de 75% en 6e • Mathématiques • Filles dans les trois domaines • Taux de diplomation supérieur • Hausse des effectifs pour une deuxième année consécutive

  6. Nos défis • Progrès limités au niveau de la réduction des écarts • Garçons • Lecture et mathématiques 3e • Sciences au secondaire • Conseil le plus performant et le moins performant • Nord et Sud

  7. Quelques initiatives ciblées pour assurer la réussite des élèves • La littératie chez les garçons : • Stratégies du guide : Moi, lire? Tu blagues! • 40 projets de pratique réflexive • Ressources en communication orale • Litératie et numératie également • Projets pilotes de construction identitaire • Destination réussite

  8. Conjuguons nos efforts ! • La recherche l’indique : c’est l’enseignant(e) qui a le plus d’incidence sur la réussite des élèves • Puissance d’une solidarité de 250 participant(e)s orientés vers un but commun • Réussite de tous, réduction des écarts

  9. Conjuguons nos efforts ! • Importance de l’équipe-école et de l’alignement école-Conseil-EDU pour effectuer le changement • Investissons nos énergies dans la littératie chez les garçons pour assurer la réussite de tous et réduire l’écart de rendement entre les filles et les garçons.

  10. Conjuguons nos efforts ! • Il faut travailler en équipe-école avec l’appui du conseil scolaire et du Ministère pour effectuer un changement. • Faisons avancer notre réflexion, poursuivons le travail entamé avec des stratégies novatrices • Appui de chercheurs, d’EDU, des équipes de pratique réflexive des conseils, des conférencier(ère)s de renommée internationale

  11. Message commun et défi à relever • Le secteur de l’éducation en Ontariotraverse une période fascinante. • Donnons-nous le défi d’améliorer la réussite scolaire des garçons, un garçon à la fois…

More Related