五彩童年出版社

1. 五彩童年出版社

2. 妖妖班简介……3 我们的于老师……4 春游啦！……7 我们一起查字典…5 我们班养鱼了…8 一盒铅芯引起的“战斗”……9 老师写字为什么那么好？…6 爱是什么？……10

3. 妖妖班简介 我们班是一个活泼的班，因为在我们班有着很多个个性鲜明的小“妖怪”。 成佳茹：一个温柔大方，美丽贤惠的小姑娘，长着一双炯炯有神的大眼睛，是我做好的朋友。做她的朋友，我很荣幸。她是一个美丽的小“妖怪”。 李勤泽：他是一颗智慧星，身为语文课代表，他语文成绩是数一数二的，当然其他成绩也很好，深受老师的喜爱。他是一个聪明的小“妖怪”。 …… 其实在我们班，每个人都是一个独一无二的小“妖怪”，都是独一无二的小星星。

4. 我们的于老师 我的于老师今年已经31岁了，但在我看来，她却是一个永远漂亮贤惠的女老师。 于老师在课堂上对同学们十分严肃，但在下课，她对待同学就像对待自己的小妹妹一样，态度温和。这使得同学们都很喜欢她。 我们的于老师可好了！有一次，我们在期末考试中考了年级第一，这本来就是应该的，但老师为了鼓励我们，就买了一大堆礼品来奖励我们。 转眼间已经五年了，我们还有一年多时间与老师相处，真希望时间可以倒流呀。

5. 飞来飞去：在最新版的《现代汉语规范词典》中未出现“薄壳”一词，但在“bó”的读音中有一个解释条：义同薄“báo”，用于合成词或成语（主要用于书面语），而“báo”主要用于口语，再结合手头的一本老《新华词典》，在“bó”这个读音中有一个词是“薄壳建筑”，意思大概是根据“薄壳结构”设计出的建筑。因此我个人比较倾向于“bó”的读音。飞来飞去：在最新版的《现代汉语规范词典》中未出现“薄壳”一词，但在“bó”的读音中有一个解释条：义同薄“báo”，用于合成词或成语（主要用于书面语），而“báo”主要用于口语，再结合手头的一本老《新华词典》，在“bó”这个读音中有一个词是“薄壳建筑”，意思大概是根据“薄壳结构”设计出的建筑。因此我个人比较倾向于“bó”的读音。 关于壳的读音：也有两个，一个是ke（第二声）一个是qiào。其中ke（第二声）也是主要用于口语，qiào用于书面语。因此我个人以为选择后者。 整个词语的读音为bó qiào 当然，汉字的读音也在不断地发展演变着，其中约定俗成的力量也不可小觑。因此，我们不妨“模糊”一些。就是在考试的时候，我们也应该尽量地避免这样的题型的出现。 我们一起查字典

6. 老师写字为什么那么好？ 其实，我一直在想：老师写字为什么这样好？           一天，我没有事干，就搬来一块小黑板，拿来一些粉笔，在黑板上写字，写了擦，擦了写，最后我一个字都没写，因为我觉得写的一点都不好看，过了一会，我又开始写了，我按照书上的笔画写，写了十几个，我看了看，还不错，我有想到了：但是，我还是比老师差远了。我去问妈妈，我知道了，原来，我还没到开始用粉笔写字的年龄。            小朋友，我们还没有到开始用粉笔写字的年龄哦！

7. 春游啦！ 春游啦！ 秋游到了，大小事务我都安排好：中午吃饭的小组，每队数人数的组长，晕车同学的座位等等。但还是出现了意想不到的问题。        这一天到弘阳广场玩的学校很多，每个项目都排着较长的队，所以孩子们只玩了3、4个项目；        玩到第二个项目，有的孩子口渴了，十几个人没有经过我的同意就冲进肯德基，等我知道这个情况，孩子们已经喝着可乐、拎着汉堡、舔着冰激凌向我走来。我十分生气，因为他们的无组织无纪律，因为我担心他们走丢了。       一天的忙碌就在紧张的气氛中结束了。我想对孩子们和家长说一句：有原则、守纪律是一个人成长的基石，只注重学习对于一个人来说是远远不够的。

8. 我们班养鱼了 一天中午，王伊菲来迟了，作为班长的我，一定不能容忍我们班上人迟到。当我刚要使用“绝招”时，王伊菲连忙打了个暂停的手势:”别别，你看我给班上做贡献了，鱼！“”那你经过老师同意了吗？“我松了松口，问。”这……当然了！“她回答。 哈哈，那五条小鱼其实还挺不错的，在水里游来游去，在水草中穿梭。”你看它们多可爱呀！“”快看，这个鱼在水草后面！“ …… 自从班上养鱼了，同学们一有空闲时间就来看鱼，还经常给鱼换水呢！

9. 这场风波来头不小，“威力”更是势不可挡，就因为一盒铅芯，我和好朋友王翔宇打起来了。这场风波来头不小，“威力”更是势不可挡，就因为一盒铅芯，我和好朋友王翔宇打起来了。 这天，妈妈给我买了一盒金色的铅芯，我高兴地把它拿到学校给好朋友王翔宇看一看，希望听到他的赞美与羡慕。 没想到王翔宇竟说：“呀，你怎么拿我的铅？”我忙疑惑不解地解释：“这是我妈妈早晨刚给我买的，怎么是你的呢？”王翔宇发现我不愿意把笔芯给他，就生气地说：“这分明是我的！”我看王翔宇发火了，当然也不愿意甘拜下风，就也发起了脾气，大声吼道：“这就是我的！”可是王翔宇还是不肯相信，而且逢人就说我拿他的笔芯。我怒气冲冲地说：“你凭什么这么说……”说着就举起了拳头。说时迟那时快，王翔宇也举起了拳头。我暴跳如雷，拳头像雨点一样向王翔宇打去，顿时一场势不可挡的“战斗”如火如荼地展开了。 班上的同学全围了上来，好心的秦明鑫来劝我们，却被我们推开了，我还用眼睛狠狠地瞪了他一眼。力大的孙晓涵把我们推到了两边，我俩就隔着孙晓涵唇枪舌剑，寸步不让。这时的我们就像斗红了眼的公鸡，都恨不得吃了对方。 突然，于老师来了，把我和王翔宇叫到了讲台边，严厉地批评我们：“就一盒铅值得打成这样么？”我和王翔宇听了老师的话依然不服气，就用眼神来表达自己的立场，时不时还用手挑衅对方一下。于老师似乎看出了我们的心思，又语重心长地说：“假如用这一盒铅换你们的友谊，你们觉得值吗？”我和王翔宇听了惭愧地低下了头。 事后我和王翔宇都向对方道了歉，并约定以后再也不因为一些小事就打架，伤害我们之间的友谊。 一盒铅芯引起的“战斗”

10. 爱是什么？ 爱是什么 ， 爱是下雨时的一把伞。 爱是什么， 爱是伤心时一句安慰的话。 爱到底是什么， 爱是帮助， 每个人都需要它。

11. 妖妖班…… ISBN-1-1852-7584-5 定价：5.50元