220 likes | 358 Vues
PLAVE KOPE. Bc. Zuzana Uhrinová Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec , Lužická 920/7, příspěvková organizace. Číslo šablony:. Ročník: X.
E N D
PLAVE KOPE Bc. Zuzana Uhrinová Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec , Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo šablony: Ročník: X. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK.
Škola: Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec , Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3452 Název projektu: Kvalita, interaktivita a kreativita (KIK) Název šablony: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název výukového materiálu:Plave, kope Autor výukového materiálu: Bc. Zuzana Uhrinová Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: 19. 2. 2013 Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – speciální I. Vzdělávací obor a tematický okruh:např. Jazyková komunikace, Čtení - Slovesa Ročník, pro který je výukový materiál určen: X. Druh učebního materiálu: prezentace Anotace:osvojení čtení sloves – plave, kope Rozšíření základní slovní zásoby Klíčová slova: plave, kope, balón, ryba, voda, plavec Druh interaktivity: kombinovaná
KOPE PLAVE
KOPE PLAVE PLAVE
KOPE PLAVE KOPE
KOPE PLAVE PLAVE KOPE
KOPE PLAVE
KOPE PLAVE
KOPE PLAVE
P A L E V _ _ _ _ _
K P O E _ _ _ _
Metodický postup: Cíl: DUM je určen k rozšíření slovní zásoby sloves plave, kope Organizace: Výuku realizujeme v učebně vybavené interaktivní tabulí, možná je výuka na pc. s dotykovým monitorem. Popis práce se vzdělávacím materiálem: posunutí snímku klikem na obrazec spustí vyučující prezentaci. 1 – 2. snímek úvod prezentace. 3 – 4. snímekseznamuje se slovesem plave. Snímek se promítne samostatně. Klikem se posuneme na další snímek 5 – 6. snímekseznamuje se slovesem kope. Snímek se promítne samostatně. Klikem se posuneme na další snímek 7. snímekobsahuje obrázky sloves a vzory slov. 8. snímek obsahuje obrázkyznázorňující slovesa. Úkolem žáka je přiřadit správný obrázek do vody, nebo na trávu 9 – 10. snímek– obsahuje obrázky se vzorem slovesa a sloveso. Klikem na obrázek se vzorem se sloveso samo přiřadí. 11. snímekobsahuje obrázky se vzorem slovesa a obě slovesa. Klikem na obrázek se vzorem se slovesa sama přiřadí. 12 – 13. snímek obsahuje obrázky bez vzoru sloves a sloveso. Klikem na obrázek se sloveso samo přiřadí. 14. snímek obsahuje obrázky bez vzoru sloves a slovesa. Klikem na obrázek se slovesa sama přiřadí. 15 - 16. snímekobsahuje přiřazení správného slova k obrázku bez vzoru slova. Klikem na správné sloveso se samo přiřadí
17 – 18. snímek obsahujebarevné obrazce s písmeny, cílem je sestavit sloveso klikem na obrazce s písmeny se dole na snímku sestaví sloveso a obrazce odkryjí obrázek. 19. snímek obsahuje pochvalu
ZDROJE • ZVUKY: • Bystřina, Voda bublá • Zvuky a melodie - Dopravní prostředky. In: . WorldAcademySystem: Komunikace [online]. 2012 [cit. 2013-02-19]. Dostupné z: http://www.worldacademy.cz/zdroje_zvuky_vypis.php?cat=8&nadpis=Dopravn%C3%AD+prost%C5%99edky • OBRÁZKY: • Plavec 2, fotbalista 1,2,3,4, želva, plovoucí ryby1, 2: • Obrázky a animace. In: . WorldAcademy System: Komunikace [online]. 2012 [cit. 2013-02-19]. Dostupné z: http://www.worldacademy.cz/zdroje_obrazky.php • KLIPARTY a další zvuky: • plavec, fotbalista, ryba: • Klipart. In: Dostupný pod licencí Microsoft Office 2010 [online]. [cit. 2013-02-19]. Dostupné z: http://office.microsoft.com/cs-cz/images/?CTT=97