Инновационные подходы к воспитанию и обучению

1. Инновационные подходы к воспитанию и обучению как основа реализации ФГОС в УДОД Володина Анна Андреевна, зав.ОМО МОУ ДОД ЭБЦ

2. Глоссарий • Инновация – новообразование, обновление (появление новых форм или элементов в образовательном процессе). • Новаторство – деятельность по внесению и осуществлению новых прогрессивных идей и приемов в педагогический процесс. • Педагогическая техника – форма организации поведения учителя. • Творчество – оригинальное, высокоэффективное решение задач педагогического процесса.

3. Инновационный подход к обучению или воспитанию означает введение и использование педагогических инноваций. Педагогические инновации – это: а) целенаправленные изменения, вносящие в образовательную среду новшества, улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом; б) процесс освоения новшества (новые средства, методы, технологии, программы, и т.д.); в) поиск новых методик и программ, их внедрение в образовательный процесс и творческое переосмысление

4. Последовательность сочинения метафоры 1. Что? (Выбрать объект.) 2. Что делает? (Назвать действие объекта.) 3. На что похоже? (Выбрать другой объект, совершающий такое же действие.) 4. Где? (Назвать место, где находится объект или где происходит действие объекта.) 5. П. 3 + п. 4 = метафора. (Прилагательное из пункта 4 плюс существительное из пункта 3.) Примечание Данный алгоритм не является строгим, допускаются небольшие отступления от него с целью усиления метафоры.

5. Спасибо за внимание!