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新北市立正德國中

新北市立正德國中. 環境教育. 報告內容. 壹、學校概況簡介 貳、環境教育計畫原則 叁、環境教育活動說明. 壹、學校概況─背景說明 ( 3 -1 ). 本校於民國 77 年 12 月 16 日核准 建校 ，民國 82 年 7 月 1 日 正式招收新生 ， 班級 數由 13 班擴增至目前的 57 班 （含賢孝校區）。 第一屆學生 580 人，爾後各學年度逐漸增加，現今全校 學生 計 2049 人 ， 教職員工 近 150 人 。 校地 面積 2.2236 公頃 。. 壹、學校概況─ 校園配置圖 (3-2). 壹、學校概況─ 教室配置圖 (3-3).

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Presentation Transcript

  1. 新北市立正德國中 環境教育

  2. 報告內容 壹、學校概況簡介 貳、環境教育計畫原則 叁、環境教育活動說明

  3. 壹、學校概況─背景說明(3-1) 本校於民國77年12月16日核准建校，民國82年7月1日正式招收新生，班級數由13班擴增至目前的57班（含賢孝校區）。 第一屆學生580人，爾後各學年度逐漸增加，現今全校學生計2049人，教職員工近150人。校地面積2.2236公頃。

  4. 壹、學校概況─校園配置圖(3-2)

  5. 壹、學校概況─教室配置圖(3-3)

  6. 貳、環境教育計畫原則─目的(3-1) • (一)使本校師生皆能認識環境問題，了解並關切 資源與生活環境間之關係，進而成為維護生 態平衡及環境品質之實踐者。 • (二)結合本校特色，發展各類型活動帶動學校成 員參與，進而提升環境品質。 • (三)培養本校師生基本環教相關知能。 • (四)共同維護優質的校園健康環境。

  7. 貳、環境教育計畫原則─工作職掌(3-2)

  8. 貳、環境教育計畫原則─執行五面向(3-3) • 一、實施對象─全體教職員工生 • 二、實施活動─課程、活動 • 三、活動期程─每學期前、期中、期末。 • 四、校內環境─校園植栽 • 五、實施地點、資源

  9. 叁、實施活動─課程(4-1) 自然領域─ • 七年級─海洋教育、植物如何獲得養分、說明 生活環保行動的五大重點…等。 • 八年級─認識物質的世界、水溶液、製造科技、 木屬材料與製造…等。 • 九年級─介紹水的分布與水資源、岩石與礦物、 地表的地質作用…等。

  10. 叁、實施活動─課程(4-2) 綜合領域─ • 七年級─生活大小事、用心過生活、居家玩創意、海洋教育。 • 八年級─搖身「衣」變、舊衣再利用以落實環保與關懷之精神 、洗衣妙招、收納有方。 • 九年級─綠色精靈、環境臺灣、節能減碳綠生活。 健體領域─ • 七年級─傳染病的世界、海洋潮汐變化、健康人生開步走。 • 八年級─健康生活飲食家、做個有型的地球人。。 • 九年級─安全好社區、健康社區面面觀。。

  11. 叁、實施活動─課程(4-3) 社團課程─環保志工社 • 目的 (1)使參予的學生學習到相關知能後，成為環保種子。 (2)正確的將知能帶入班級，甚而帶入社區家庭。 • 方式 (1)慈濟於校內駐點，結合慈濟回收資源，給予學生為他人服務之機會，並了解資源回收再利用的途徑與好處(修正…)。

  12. 叁、實施活動─課程(4-4) 環保志工社 期程─ 每週三社團時間 方式─ 1.採分年級制 2.有效利用回收場進行垃圾分類學習

  13. 叁、實施活動─全校活動(9-1) 校慶園遊會─ • 結合校慶園遊會辦理，垃圾分類，環境維護整潔競賽。 • 評分方式：評分老師依各班場地環境維護及分類狀況為評分依據。

  14. 叁、實施活動─全校活動(9-2) 植樹節活動─ 期程：配合特殊節日辦理

  15. 叁、實施活動─全校活動(9-3) 週會、朝會、晨間播報─ 方式：邀請專家學者進行演講， 學校相關單位進行宣導

  16. 叁、實施活動─全校活動(9-4) 海報競賽、活動宣導─ 方式 1.採分年級制 2.進行不同主題進行海報製作

  17. 叁、實施活動─全校活動(9-5) 海報競賽、活動宣導─ • 不定期宣導海報 • 利用境教方式使學生能耳讀目染

  18. 叁、實施活動─全校活動(9-6) • 影片播放─ • 時段：中午用餐時間

  19. 叁、實施活動─全校活動(9-7) 教職員工研習 實施期程─ 上、下學期備課日 方式─ 使用媒體進行環境 教育研習。

  20. 叁、實施活動─全校活動(9-8) 家長日─ 邀請專家學者進行環境知能宣導。 淡水區藝術踩街─ 採用回收資源與自然物資，進行踩街裝飾，進行物資再利用。

  21. 叁、實施活動─全校活動(9-9) 蔬食日─ • 於每月最後一日進行蔬食日，進行體內環保。

  22. 叁、實施活動─環境營造(2-1) 植栽─ • 栽種各種種類植物，進行校園美化、綠化。 • 植物類別： 桑科、柏科、木棉科、松科、棕櫚科…等幾10種。

  23. 叁、實施活動─環境營造(2-2) 情境布置─ • 利用魚池進行環境營造外，也飼養各種魚類，也讓學生能進行課程上的研究。

  24. 節能減碳 • 校園硬體設備上，進行節能減碳作業。 • 水龍頭加裝省水設備。 • 規劃室內更換省電燈管。

  25. 96~100年用電數度比較圖

  26. 96~100年用水數度比較圖

  27. 101學年度待執行活動 • 101.08.28─全體教職員工環境教育研習 • 101.10.31 ─學生環境教育演講 • 101~102年─各年級校外教學融入環教課程 • 101~102年─結合大型活動辦理環教宣導

  28. 環境教育各項資源 • 慈濟功德會 • 荒野保護協會 • 笑將說學逗唱表演藝術團 • 中華民國環保衛生促進協會 • 中華民國環境健康協會 • 網路資源

  29. 營造正德綠化校園 • 擘劃環境願景、提升境教 • 課程融入與實作 • 淡水區豐富自然生態 • 引進社區資源 • 校園綠色地圖與生態營造 • 透水鋪面、雨水回收 • 水生池生態營造 • 綠屋頂與防水隔熱 • 校園植栽充實與綠美化

  30. 謝謝聆聽

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