Sfumato ® – Spl ývavé čtení ® aneb čtení pro všechny děti

1. Sfumato® – Splývavé čtení®aneb čtení pro všechny děti PaedDr. Mária Navrátilová ABC Music v.o.s.

2. TAJEMSTVÍ PÍSMEN  je OKNO do SVĚTAGRAMOTNOSTI… a)   co budeme dělat? b)   jak s tím budeme zacházet? c)   jak budeme postupovat?       d)   jaký je náš cíl?                         e)   jakými prostředky cíle dosáhneme?  f)   co je podmínkou úspěšnosti?   ABC Music v.o.s.

3. 150 LETŠKOLNÍHO SELHÁVÁNÍ • Jakou zvolit metodu učení? • Videoukázka znápravnéhoprogramu – Praha 2006 ABC Music v.o.s.

4. ŘEŠENÍ Metodika, která má preventivní charakter • respektuje individuální potřebykaždého žákatak, aby nebyl vydělen z procesu učení [čtení]; • která uplatňuje právo dítěte naučitsedobře číst – bez toho, aniž by bylodiskriminováno(!); • je pro všechny děti, které mají zrak, hlas a sluch,neboť fyziologicky pracují tyto orgány u všech dětí stejně. ABC Music v.o.s.

5. ABC Music v.o.s.

6. D E S A T E R O… • charakteristika běžných chyb;a • jak to řeší Sfumato. N.B. • Jak výzkum očních pohybůukazuje, dobří čtenáři se zaměřují na každé písmenko každého slova, ačkoliv se může zdát, že tomu tak není, protože procesy jsou natolik zautomatizované. V praxi se bohužel běžně věří, že čtenáři vidí slova jako vizuální obrysy, tu a tam slova sondují a jiná odhadují z kontextu. (1997: 101) • ...používání hádání z kontextu nebo obrázkových podnětů zkrátka není podpořené výzkumem jako efektivní metoda učení prvopočátečního čtení. (1997:105)  volný překlad z knihypí. dr. Bonnie Macmillan Why Shoolchildren Can’t Read (Proč školáci neumí číst) ABC Music v.o.s.

7. ABC Music v.o.s.

8. ABC Music v.o.s.

9. vychází zezákonitostí dynam. stereotypu; vychází z funkce jednotlivých orgánů; respektuje jednotlivé atributy čtení vždy v každé etapě vývoje; přísně dodržuje přesnou posloupnost, návaznost jednoho aparátu na druhý. …jak se tvoří jak se upevňuje jak dojde kzautomatizování …podmiňuje bezchybné zpracování …neupřednostňujejeden aparát před druhým, a tím nenastane systémová chyba …tím vytváří podmínky pro vznik bezchybného dynamického stereotypu METODIKASFUMATO & dynamickýstereotyp ABC Music v.o.s.

10. zrak jako fotoaparát nebo jako kamera?; dechový a hlasový aparát; sluchový aparát; CNS – pracujeme s časoprostorem, měření rychlosti je irelevantní. …úhel záběru respektuje přechod sakádydo fixace a opačně …respektuje mluvní„hladinu“ / tóninupři zachovánísprávného fyziologického tvoření hlásek …při dostatečné intenzitě zvuku přenáší zvuk z jedné části ucha do druhé …na základě zpětných vazeb volba vlastního tempa při vědomém zpracování znaku, zvuku METODIKASFUMATO & neurofyziologie ABC Music v.o.s.

11. METODIKA SFUMATO & její výsledky • tabulka o proškolení pedagogů za období posledních čtyř let ABC Music v.o.s.

12. ABC Music v.o.s.

13. METODIKA SFUMATO & její výsledky • tabulka o proškolení pedagogů za období posledních čtyř let • reference odborníků • reference aplikantů • čtenářské výsledky(videoukázka)– speciální školství SR, ČR (ústav) • čtenářské výsledky(videoukázka)– základní školství ČR ABC Music v.o.s.

14. PRO ROK 2007 Vzdělávací instituce ABC Music nabízí: • od září  nápravný program (reedukace čtení) v Praze • v říjnu  pilotní / úvodní seminář • v listopadu  intenzívní víkendové soustředění  konferenci Sfumato – spolupořadatel MŠMT • v prosinci  prezentace – Rotary (ČR, SL, PL & UK) V případě zájmu se nám ozvěte na info@abcmusic.cz s Vaší e-mailovou adresou, na kterou Vám budeme posílat aktualizace. Sledujte také naše webové stránky, URL – http://www.abcmusic.cz ABC Music v.o.s.

15. Děkuji Vám za pozornost !  ABC Music v.o.s.

16. Sfumato® – Splývavé čtení®aneb čtení pro všechny děti PaedDr. Mária Navrátilová ABC Music v.o.s.