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语言运用专题复习

语言运用专题复习. 之. 漫画. 的解读. 瓯海中学 姜黎莲. 说说漫画?. 漫画 :一门通过讽刺与幽默的方式反映现实与表达哲理的艺术。. 常见的漫画题题型 (1) 描述 ( 说明 ) 漫画内容 (2) 揭示漫画寓意 (3) 给漫画拟写标题 (4) 拟写公益广告语. 一、如何描述画面?. ( 2005 年高考天津卷). 解题思路 ( 画面 ). 1 、画面的构成. 这幅漫画是由两部分构成的。 第一部分:四只小狗,窨井,望远镜,墨镜,盲杖。 第二部分:一只小狗,窨井,墨镜,盲杖,一串脚印。. 2 、注意细节. 窨井、望远镜、盲杖、墨镜、脚印.

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语言运用专题复习

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Presentation Transcript


  1. 语言运用专题复习 之 漫画 的解读 瓯海中学 姜黎莲

  2. 说说漫画? 漫画:一门通过讽刺与幽默的方式反映现实与表达哲理的艺术。

  3. 常见的漫画题题型 (1)描述(说明)漫画内容 (2)揭示漫画寓意 (3)给漫画拟写标题 (4)拟写公益广告语

  4. 一、如何描述画面?

  5. (2005年高考天津卷)

  6. 解题思路(画面) 1、画面的构成 这幅漫画是由两部分构成的。 第一部分:四只小狗,窨井,望远镜,墨镜,盲杖。 第二部分:一只小狗,窨井,墨镜,盲杖,一串脚印。 2、注意细节 窨井、望远镜、盲杖、墨镜、脚印 3、注意画面中各构成之间的联系 窨井和这些狗; 第一只小狗与望远镜; 盲杖、墨镜与最后一只小狗; 脚印和狗; 两幅图之间

  7. 例1 描述画面 (2005年高考天津卷) 画面上方显示有四只狗排成一队,第一只戴着望远镜领路,最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗,它们将要路过一个无盖的窨井。画面下方显示只有盲狗走过了无盖井口,其它狗都落入井中,只留下了脚印。

  8. 漫画的构成

  9. 参考答案 这是一幅名为《影响力》的漫画。背景是一个教室,画的左上方是一位老师指着黑板上的字,问同学们理想是什么;画的正中心是两位小学生,他们端正地坐着,天真大声地回答道:“中五百万元大奖!”这时老师显出惊愕的表情。

  10. 画面描述时语言组织要点 1、语言要客观 2、顺序要合理 3、描述要全面

  11. 二、如何揭示寓意?

  12. 请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意

  13. 解题思路(寓意) 1、找出对象 讽刺:前三只小狗;颂扬:盲狗 2、思考讽刺、颂扬的原因 视力正常的狗掉进了窨井 盲狗却绕过了窨井 3、联系现实(物——人)

  14. 参考答案 寓意:告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远;不应盲目跟从,而应脚踏实地亲自实践。

  15. 请揭示寓意

  16. 参考答案 寓意:批判社会上只重视金钱(物质)的不良思想,这种不良思想已经泛滥成灾,甚至已影响到孩子们幼小的心灵。

  17. 寓意揭示时语言组织要点 1、概括、切中要害 2、议论性的语言 3、常用语言

  18. 解读思路 1、找出对象 2、思考原因 3、联系现实 1、画面的构成 2、注意细节 3、注意联系 揭示寓意 描述画面 1、语言要客观 2、顺序要合理 3、描述要全面 1、概括、切中要害 2、议论性的语言 3、常用语言 语言组织要点

  19. 新题演练

  20. 这幅名为《砍》的漫画中,背景是许多树桩,画中央一个人手拄大斧,脚踏树桩站立着。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。这幅名为《砍》的漫画中,背景是许多树桩,画中央一个人手拄大斧,脚踏树桩站立着。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。

  21. 寓意:漫画深刻地揭示出一个真理:破坏环境,必将殃及人类自身。寓意:漫画深刻地揭示出一个真理:破坏环境,必将殃及人类自身。

  22. 观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,并揭示寓意。观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,并揭示寓意。

  23. 描述画面 这幅名为《等待》的漫画中, 有一个人掉到水里了,只露出一只手,急等着有人来救援。而岸上有一群记者,或扛着摄像机,或在做笔录、或拿话筒,在等着英雄的出现。

  24. 揭示寓意 漫画借媒体记者的丑行揭露了社会上某些人缺乏职业道德的行径,从中可看出这些人对生命的漠视。

  25. ●仔细观察下边这幅漫画,按要求作答(05湖北卷)。(4分)●仔细观察下边这幅漫画,按要求作答(05湖北卷)。(4分) 请简要描述画面,并揭示漫画的寓意

  26. 描述画面 画面上有一棵大树,两棵小树。中间的这棵“心”状大树高大茂盛,枝繁叶茂。下面的两棵小树,一棵尚幼小,另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制不得不扭曲地生长。

  27. 内涵(寓意)   大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。   作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护、一味溺爱而导致的弊端。呼吁给孩子更多的空间。

  28. 读下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题。(1)简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。读下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题。(1)简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。

  29. 答案示例 (1):这幅名为《这并不是胜利》的漫画,主体部分,了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。 (2):这不是表示胜利,而是对人类的控诉。这不是胜利,而是人类的毁灭。

  30. ●看下面漫画,写一段解说性文字

  31. 答案示例 这幅漫画,形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。提示人们:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。整个画面图案简洁,形象生动。

  32. 2、下面是一幅获奖漫画,读后按要求答题。(9分)2、下面是一幅获奖漫画,读后按要求答题。(9分) (1)请用自己的话描述画面内容。(6分) 答: 画面上正准备冲向美国大选的总统布什,被一个标明伊拉克问题的大铁球拖着了后腿,难以起跑。画面突出了正要起跑的布什,而他的回头动作及视线,又将读者的注意力引向身后的大铁球,这就将画面的两大焦点自然地联系到一起。

  33. (2)请给漫画拟一个标题。(不要拟成“无题”)(3分): 拖后腿(只要突出布什陷进伊拉克战争的泥潭不能自拔的主题都可以)

  34. (三)如何拟加标题 1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意,选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目, 新颖生动, 简洁,注意字数要求。

  35. 从讽刺主体命名: “溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” 从呼吁主体命名: “妈妈,请给我阳光” “外面的世界很精彩 ” 从两者的关系:“爱与碍 ”“庇护与妨碍” 从寓意角度:“溺爱之下难成材”“大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ”

  36. (四)、拟公益广告词 1、读懂画面的内容 2、把握寓意、主题 画面上一个人站在由一个“毒”字变形的无底洞前,脑子里还好奇地想着:“吸一次试试看。”而变形的无底洞下已经掉下了一个白骨骷髅。 告诫人们,毒品是绝不能一试的,一试就将落入无底深渊,变成白骨骷髅。 3、明确公益广告要求 要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)

  37. 1.尝试毒品等于葬送终身 2.接触毒品 结束一生 3.珍爱生命 远离毒品 4.毒品不能试 一试变白骨 5.毒品,生命的陷阱 6.珍爱生命,创造美好人生 7.不要陷进吸毒的无底深渊 8.毒品好比化尸炉,身陷其中变枯骨 9.如果你想走完完美的一生,请别尝试毒品 10.一次吸毒,终生戒毒 11.一朝进了毒门口,一个骷髅俩白骨 12.享一时飘逸,变一堆白骨

  38. 1.尝试毒品等于葬送终身 2.接触毒品 结束一生 3.珍爱生命 远离毒品 4.毒品不能试 一试变白骨 5.毒品,生命的陷阱 6.珍爱生命,创造美好人生 7.不要陷进吸毒的无底深渊 8.毒品好比化尸炉,身陷其中变枯骨 9.如果你想走完完美的一生,请别尝试毒品 10.一次吸毒,终生戒毒 11.一朝进了毒门口,一个骷髅俩白骨 12.享一时飘逸,变一堆白骨

  39. 公益广告的要求: 主题鲜明,感情真挚 构思新颖,创意独特 语言简洁生动 运用比喻、夸张、对偶等修辞

  40. 四、新题展示 : 请仔细观察右边这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。 人言(或舆论)就像仙人掌上的刺一样令人生畏。 (评分标准:本体与喻体要有相似之处,符合比喻句要求得2分;切合题意,准确揭示漫画的主题得2分。)

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