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人教版九年级化学（上册） 第五单元 化学方程式

人教版九年级化学（上册） 第五单元 化学方程式. 课题一 质量守恒定律 第1课时 二程中学 彭阳. 点燃. P + O 2. P 2 O 5. 请用化学式表示红磷燃烧、镁条燃烧的反应. 思考：在化学反应前后元素种类变不变？. 点燃. Mg + O 2 MgO. 问题 ： 化学反应前后各物质的质量总和会不会改变？ “ 木柴燃烧变成灰烬， 质量 变轻。 ” “ 铁丝在空气中燃烧， 质量 变重。 ”. 假设： （ 1 ）化学反应后，物质的总质量 增加 。 （ 2 ）化学反应后，物质的总质量 减少 。

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人教版九年级化学（上册） 第五单元 化学方程式

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  1. 人教版九年级化学（上册）第五单元 化学方程式 课题一 质量守恒定律 第1课时 二程中学 彭阳

  2. 点燃 P + O2 P2 O5 请用化学式表示红磷燃烧、镁条燃烧的反应 思考：在化学反应前后元素种类变不变？ 点燃 Mg + O2 MgO

  3. 问题：化学反应前后各物质的质量总和会不会改变？问题：化学反应前后各物质的质量总和会不会改变？ “木柴燃烧变成灰烬，质量变轻。” “铁丝在空气中燃烧，质量变重。”

  4. 假设： （1）化学反应后，物质的总质量增加。 （2）化学反应后，物质的总质量减少。 （3）化学反应后，物质的总质量不变。

  5. 实验探究 白磷燃烧前后的质量测定 铁钉与硫酸铜反应前后质量的测定

  6. 好好想想啊！ 化学反应前后物质的总质量不改变 认真观察实验，注意观察实验现象，关注化学反应前后总质量的变化 白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量，反应前后天平平衡 铁钉表面附着一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，反应前后天平平衡

  7. 实验探究 盐酸与碳酸钠反应前后质量测定 镁条在空气中燃烧前后质量测定

  8. 镁条燃烧，发出耀眼白光，放出热量，产生白色粉末，天平失去平衡镁条燃烧，发出耀眼白光，放出热量，产生白色粉末，天平失去平衡 认真观察实验，注意观察实验现象，关注化学反应前后总质量的变化 剧烈反应，产生大量气泡，反应后天平失衡 化学反应前后物质的总质量“改变”

  9. 结论： 方案一反应后物质的总质量不变 方案二 方案三 反应后物质的总质量减少 方案四 反应后物质的总质量增加 化学反应前后物质的总质量究竟改变还是不改变？

  10. 点燃 P + O2 P2 O5 点燃 Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 Mg + O2 MgO Fe + CuSO4= Cu + FeSO4

  11. 方案四反应前有O2参加反应 有气体参与反应 反应前后物质 方案三反应后有CO2生成 或有气体生成 的质量不相等 如何改进实验可以得出物质的总质量？ ？ 将反应放在密闭容器中进行 质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

  12. 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于生成物的各物质质量的总和。 • 参加 化学反应是按一定的质量比进行的， 不一定所有的物质都参加了反应） • 总和 （不能忽略反应物或生成物中的气体） • 质量守恒 （不是体积和分子个数的守恒）

  13. 反馈 3、判断下列说法是否正确？ ⑴水结成冰，总质量没有改变，说明此变化符合质量守恒定律。 （ ） （2）10g木炭和10g氧气反应，生成二氧化碳20g。 ( ) （3）100mL酒精和100mL水混合，体积小于200mL，不符合质量守恒定律。 ( ) （4）煤燃烧后变轻，符合质量守恒定律。 ( )

  14. 反思 质量守恒的微观原因 微 观 宏 观 分子种类一定改变 “一 变 物质的种类改变 原子种类一定不变 元素种类不变 原子数目一定不变 三不变 ”元素的质量不变 原子质量一定不变 物质总质量不变

  15. C D 巩固练习 1、水分解变化中没有发生改变的是（ ） A、水 B、水分子 C、氢原子 D、氧元素 2、现有一反应 A + B = C，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，则生成C多少克？（化学反应前后各物质的总质量不变） 3、“法轮功”邪教组织头目李洪志说，他发功能使铝发生化学变化，变成铜和金，“使铝分子变成铜分子和金分子”这种说法错在哪里？ A + B = C 7g + 5g = 12g [化学变化前后原子的种类不变（元素的种类不变）]

  16. 课堂总结 提问：学完本节课，你的收获是什么？ ？

  17. 板书设计 课题 1 质量守恒定律 1、质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 2、质量守恒定律的微观本质： 微 观 宏 观 分子种类一定改变 “一 变 物质的种类改变 原子种类一定不变 元素种类不变 原子数目一定不变 三不变 ”元素的质量不变 原子质量一定不变 物质总质量不变

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