1 / 22

Pembagian Tugas

P engawas-Editor. m. 100%. SDKI 2012. Pembagian Tugas. Pemantauan Wawancara. Pengurangan Nonrespon. Penundaan Wawancara. Bab 3 Pengawasan Kegiatan Lapangan. Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim. Evaluasi Hasil Tugas Pewawancara. Gambar : sheelamohan / FreeDigitalPhotos.net.

jacqueline-williamson
Télécharger la présentation

Pembagian Tugas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pengawas-Editor m 100% SDKI2012 Pembagian Tugas Pemantauan Wawancara Pengurangan Nonrespon Penundaan Wawancara Bab 3 PengawasanKegiatanLapangan Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim Evaluasi Hasil Tugas Pewawancara Gambar: sheelamohan/ FreeDigitalPhotos.net

  2. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 BebanTugas PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  3. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 JenisTugasSesuai Fungsi • SemuapetugasmencacahdenganDaftar SDKI12-RT. • Pewawancarawanitaberwawancaradenganrespondenwanita. • Pewawancarapriaberwawancaradenganrespondenpria. PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  4. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 BeberapaKerumitanPembagian Tugas (1) • Setiaptimmelibatkan 8 (relatifbanyak) petugasdenganjenistugas yang beragam (RT, WUS, PK, RP). • Adabatasan, misalnya: • Harus wawancara RT dulubarumodul, • Belumtentusemua RT adarespondenuntuksetiapdaftar, • Durasi wawancaratiapjenisdaftarberbeda. PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  5. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 BeberapaKerumitanPembagianTugas (2) • Jikakunjungandilakukantimsekaliguskesuaturuta, makawawancaratidakefektifdanefisien, • Kunjungan yang berulang-ulangkerutayang sama bisamembuatrespondentidaknyaman, • Wawancaraharuslangsungkepadaeligible respondent yang bersangkutan, tidakbolehdiwakilkan • Lokasirumahrutasampeltidakselaluberdekatan, PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  6. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PembagianKerja • Situasionalmenurut: • Kondisilapangan, • Penyebaransampelruta, • Keberadaanrespondendirumah, • Keamanan, • Kemudahan/kesulitanmobilisasipetugas, • Kemampuanriilmasing-masingpetugas. PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  7. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PembagianKerja • Bagihabis RT sampelkepada semuapewawancara (4-5 RT per petugas). • (Tahap I) Semua petugaswawancara RT dan langsungberlanjut keModul yang bersangkutan. • Petugas menyerahkan DaftarSDKI12-RT kepadaEditor/Pengawas. • Pengawas membagitugas kepadaPewawancara Modul lain. (Daftar SDKI12-DTP) • (Tahap II) Wawancara masing-masingmodul. • Menyerahkan modul kepada Editor/Pengawas. PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  8. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  9. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PembagianTahap I Atur Ulang Sketsa Peta JatahW1 W2 JatahW2 PK W1 JatahW3 JatahW4 W4 RP JatahRP JatahPK W3 PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  10. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Contoh: Dalamsatu BS diperolehhasil: 1. Responden WUS = 19 orang 2. Responden PK = 6 orang 3. Responden RP = 7 orang PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  11. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PembagianTahap II WUS Sketsa Peta Atur Ulang W2 W1 W1 W2 W3 W4 W4 W3 PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  12. Pembagian Tugas m 100% SDKI2012 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PembagianTahap II PK Sketsa Peta Atur Ulang PK PK PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  13. Pembagian Tugas m 100% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pembagian Tahap II RP Atur Ulang Sketsa Peta RP RP PedomanPengawasdan Editor Hal. 11-12

  14. Pemantauan Wawancara m 100% SDKI2012 1 2 Cakupan Peman- tauan • Suasana wawancara • Privasi saat wawancara berlangsung • Kenyamanan responden • Ada tidaknya tekanan dari pewawancara • Kejelasan dalam bertanya • Kepatuhan pada aturan dalam kuesioner, dll PedomanPengawasdan Editor Hal. 13-14

  15. Pemantauan Wawancara m 100% SDKI2012 1 2 Pengawasdapat menghadiri bahkan melakukan wawancara langsung dengan responden. Pengawas memeriksa apakah responden sesuai syarat. Periksa hasil pekerjaan editor. PedomanPengawasdan Editor Hal. 13-14

  16. Pengurangan Nonrespon m 100% 1 2 3 Nonrespon? • Tidak berhasilnya petugas memperoleh keterangan • responden, bisa karena • Petugas tidak berhasil menemui responden • Responden menolak diwawancarai Gambar: Stuart Miles / FreeDigitalPhotos.net PedomanPengawasdan Editor Hal. 14-15

  17. Pengurangan Nonrespon m 100% SDKI2012 1 2 3 Cara Mengurangi Nonrespon Bila pewawancara tidak berhasil menemui responden Cara MengurangiDuajenis Non Respon Cari informasi dari ART yang lainataupun dari tetangga. Buat jadwal kunjungan berikutnya dan usahakan menemui responden paling sedikit 3 kali. • Pewawancara tidak memutuskan sendiri bahwa • responden tidak dapat ditemukan. • Pengawaslah yang memutuskannya. PedomanPengawasdan Editor Hal. 14-15

  18. Pengurangan Nonrespon m 100% SDKI2012 1 2 3 Cara Mengurangi Nonrespon Bila responden menolak diwawancarai Cara MengurangiDuajenis Non Respon (Lanjutan)… • 2. Responden menolak untuk diwawancarai Berikan penjelasan yang cukup kepada responden mengenai survei ini. Tawarkan kunjungan pada waktu lain, bila saat itu waktu kunjungan memang tidak tepat. PedomanPengawasdan Editor Hal. 14-15

  19. Penundaan Wawancara m 100% SDKI2012 • Pewawancara harus menyelesaikan wawancara yang tertundadengan tuntas. • Mengadakan kunjungan ulang yang direncanakandenganbaik. PedomanPengawasdan Editor Hal. 15

  20. Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim m 100% SDKI2012 1 2 PedomanPengawasdan Editor Hal. 15-16

  21. Pembangunan Motivasi dan Semangat Kerja Tim m 1 2 Petunjukbagipengawasdalammelakukantugasbersamapewawancara: • Bersikaptegasdankeputusanharusdihormati. • Memberikritik yang baik, membantudanmembahasmasalah yang dihadapi. • Jikapewawancaramengeluh, dengarkandancobaatasipersoalantersebut. • Menanamkansemangatkerjadalamtim. • Mempertimbangkankeadilanantarpetugas. • Usahakanselaluberadadalamsuasanabersahabatdantidakkaku. PedomanPengawasdan Editor Hal. 16

  22. Evaluasi Hasil Tugas Wawancara m 100% SDKI2012 DalamSetiapPertemuan • Pengawasmenunjukkankesalahan yang ditemukan. • Bicarakansetiapkesalahan. • Baca bersamaBukuPedomanPewawancarauntukmemecahkanpersoalan. • Bersamamemutuskancaramemecahkanpersoalan. • Cara serupaharusdilakukanapabilamenemukanmasalahserupa. PedomanPengawasdan Editor Hal. 16-17

More Related