1 / 10

SUBSTANTIVUL

SUBSTANTIVUL. CAZURILE SUBSTANTIVULUI Nominativ și Acuzativ. CAZUL SUBSTANTIVELOR. Formele pe care le i-au substantivele pentru a îndeplini o functie sintactica în propoziție se numesc CAZURI Substantivele au cinci cazuri: 1. Cazul nominativ(N) 2. Cazul genitiv(G) 3. Cazul dativ(D)

jalia
Télécharger la présentation

SUBSTANTIVUL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SUBSTANTIVUL CAZURILE SUBSTANTIVULUI Nominativ și Acuzativ

  2. CAZUL SUBSTANTIVELOR • Formele pe care le i-au substantivele pentru a îndeplini o functie sintactica în propoziție se numesc CAZURI • Substantivele au cinci cazuri: 1. Cazul nominativ(N) 2. Cazul genitiv(G) 3. Cazul dativ(D) 4. Cazul acuzativ(Ac) 5. Cazul vocativ(V)

  3. Cazurile se stabilesc, în general, cu ajutorul întrebărilor: • Nominativ: cine? ce? • Acuzativ: ce? pe cine/ce? cu cine/ce? la cine/ ce? despre cine/ ce? lânga cine/ce? de la cine/ce? unde? cand? cum? etc. • Genitiv: al (a, ai, al, ale) cui? • Dativ: cui? • Vocativ: nu are întrebări

  4. TESTULEȚ PENTRU FIXAREA CUNOȘTIINȚELOR • Enumerați cazurile substantivului. • Care sunt întrebările specifice cazului nominativ? Dar ale cazului acuzativ?

  5. CAZUL NOMINATIV-FUNCȚII SINTACTICE- • SUBIECT Elevul învață. – cine învață? Dorul ei este nemărginit. – ce este nemărginit? • NUME PREDICATIV Acesta este un copil inteligent. – ce este? El este Ionescu. – cine este? • ATRIBUT APOZIȚIONAL Vecinul meu, George, este un elev silitor.- care vecin?

  6. EXERCIȚIU • Alcătuiți câte o propoziție pentru fiecare funcție sintactică a cazului nominativ.

  7. CAZUL ACUZATIV-FUNCȚII SINTACTICE- • COMPLEMENT DIRECT Naratorul povestește o întâmplare hazlie. – ce povestește L-am văzut pe George. – pe cine am văzut? • COMPLEMENT INDIRECT Mă tem de furtună. – de ce mă tem? Vorbim despre excursie. – despre ce vorbim? Mă gândesc la Elena. – la cine mă gândesc? Am primit de la Irina o felicitare. –de la cine? • Substantivele în cazul acuzativ care îndeplinesc funcția sintactică de complement indirect sunt însoțite de prepoziții sau locușiuni prepoziționale specifice acestui caz: cu, de la, pentru, despre, etc.

  8. COMPLEMENT DE AGENT -autorul acțiunii în cadrul diatezei pasive Copilul a fost pedepsit de mama sa. – de cine? Poezia scrisă de Andrei este frumoasă. – scrisă de cine? • ATRIBUT SUBSTANTIVAL PREPOZIȚIONAL Bobocul de trandafir s-a ofilit. – care boboc? Atitudinea față de colegi este importantă. – ce fel de atitudine? • NUME PREDICATIV Iarba pare de omăt. Cărțile sunt pentru elevi. • Substantivele în cazul Ac. Care îndeplinesc funcția sintactică de nume predicativ sunt însoțite de prepoziții specifice aceastui caz.

  9. COMPLEMENT CIRCUMSTANȚIAL DE LOC Mâine merg la școală. – unde merg? Trenul pleacă spre Iași? – încotro pleacă? • COMPLEMENT CIRCUMSTANȚIAL DE TIMP George va sosi odată cu Elena. – când va sosi? Mă gândesc două zile. – cât timp mă gândesc? • COMPLEMENT CIRCUMSTANȚIAL DE MOD Copilul vorbește cu entuziasm. – cum vorbeste? El este înalt cât bradul. - cât de înalt? • COMPLEMENT CIRCUMSTANȚIAL DE CAUZĂ A leșinat de foame. – din ce cauză a leșinat? • COMPLEMENT CIRCUMSTANȚIAL DE SCOP Se pregătește pentru concurs. – în ce scop se pregătește?

  10. EXERCIȚIU • Alcătuiți câte o propoziție pentru fiecare funcție sintactică a cazului acuzativ.

More Related