230 likes | 432 Vues
tutkinnon osa. kehitt ja osoittaa valmiuksia soveltaa osaamistakytnnn tyelmn pohjautuvajrjestelmllinen ja dokumentoitu tyskentelydokumentoitu => tyn perustoista ja taustoista, tyskentelyst, tuloksista ja soveltamisesta laaditaan lukukelpoinen raporttipakollinen paha. opinnytety
E N D
1. opinnytety
2. tutkinnon osa kehitt ja osoittaa valmiuksia soveltaa osaamista
kytnnn tyelmn pohjautuva
jrjestelmllinen ja dokumentoitu tyskentely
dokumentoitu => tyn perustoista ja taustoista, tyskentelyst, tuloksista ja soveltamisesta laaditaan lukukelpoinen raportti
pakollinen paha
3. opinnytety prosessina mahdollisuus suunnata opintoja oman kiinnostuksen mukaan
aloitteellisuus
aktiivinen, kriittinen ja tavoitteellinen tyskentely => itseohjautuvasti omien tavoitteiden mukaisesti
vaadittava ja saatava ohjausta
terve kriittisyys
ty valmistuu prosessinomaisesti vhitellen
4. tyelmyhteydet suunnittelu-, kehitys-, sovellus-, selvitys- tai tarkastustehtvi
toimeksiantaja/tynantaja
oma yritys
jos ei, niin ei sitten vkisin
5. tutkimuksellinen ote ksitteiden tarkkuus
tyskentelyn systemaattisuus ja toistettavuus
tiedonhaku- ja analysointimenetelmt
oman tyskentelyn todistaminen ja todisteiden ptevyys
ajattelutottumuksia ja johtoptksien tekemist
6. ohjaus opettajat: ammatillinen, tilastotiede, atk, tutkimuksellinen, rakenteellinen, kielellinen
opiskelijakollegat
kirjasto: tiedonhaku
Mikki-kirjastoverkko
eVIIKKI - tietokanta
yhteistyverkosto
tynantajan
alan asiantuntijat
7. aiheenvalinta valinta ja hankinta opiskelijan vastuulla
kiinnostava aihe auttaa tyn eri vaiheissa => trkein vaihe tyt?
oma kiinnostus, ajankohtaisuus, yhteistykumppanit, tiedonsaanti, tyelm, sopiva laajuus
8. aiheenvalinnasta teoreettinen ty
yleens silloin, kun haluat tehd tysi nopeammin ja helpommin => tiukka rajaus
mahdollisuus vaikka mihin
toiminnallinen ty
hanke, projekti, haluat panostaa aikaa ja tyt
tutkimusty
haluat panostaa aikaa ja tyt
niden sekoitus
9. minulla on jo hyv aihe tee tysuunnitelma
http://student.mikkeliamk.fi/ohjeet/ont/nikkarila/Tyosuunnitelman_runko.doc
tysuunnitelma trke osa tyt
hyvin suunniteltu on
toimii mys ammattikorkeakoulun suuntaan hyvksymismenettelyn
tavoite, idea, toteuttaminen
10. aiheeseen perehtyminen aiheen valinnan jlkeen et voi perehty aiheeseesi liikaa et voi tiet siit liikaa
teoriat tai meiss oleva tieto ohjaavat aina ajatteluamme ja tytmme => selvit itsellesi millaisen tiedon varassa sin lhdet tekemn tytsi
samalla rakennat itsellesi ja tyhsi viitekehyksen
11. suunnitteluseminaari aiheeseen perehtymisen jlkeen
mahdollisuus hydynt kurssilaisten tietoja ja kokemusta
oman tysuunnitelman esittely kurssille + yleinen keskustelu aiheesta
vapaaehtoinen
jos haluat ilmoitus Pasille
12. opinnytetyn rakenne kansilehti
tiivistelm
sisllysluettelo
tekstiosa (rakenne riippuu tyst)
johdanto
viitekehys
aineisto ja menetelmt
tulokset
tulosten tarkastelu ja/tai pohdinta
13. rakenne jatkuu lhdeluettelo
liitteet
summary
14. viitekehys viitekehys on esitys opinnytetyn keskeisist ksitteist ja suureista
katsaus aiempaan tietoon: kirjallisuus, tutkimusraportit, lehtiartikkelit, haastattelut, internet
monipuoliset lhteet, lhdeviittaukset
osoittaa perehtyneisyyden asiaan liittyvn aiempaan tietoon, ohjaa valintoja, mihin perustat tysi
tutkimuksellisessa tai toiminnallisessa tyss johtaa oman tyn ongelman asetteluun
teoreettisessa tyss muodostaa tyn rungon
15. aineisto ja menetelmt varmistetaan tyn tutkimuksellinen ote eli toistettavuus
mit tehtiin, miten tehtiin
aineistojen asianmukaisuus ja edustavuus
arvioidaan tulosten luotettavuutta
mill edellytyksill tyhn voidaan luottaa
tm osa lhinn tutkimustyss
16. tulokset tyn keskeiset tulokset objektiivisesti
taulukoita, graafista esityst katso ohje
ei yleens tulkita eik verrata muihin tuloksiin
erityisesti tutkimuksessa (usein mys toiminnallisessa tyss)
17. tarkastelu tai pohdinta tarkastelu ja pohdinta joskus erilln, joskus yhdistettyn
TRKEIMPIEN tulosten kertaus, yhteenvetoa
tulosten tulkinta
tulosten vertailu muihin tutkimustuloksiin, yhdenmukaisuus viitekehyksen tietoon
tulostietojen yhdistely ja kritisointi (tulosten kyttkelpoisuus tai rajoitukset, virhelhteet)
vastasiko ty tavoitteita
18. tarkastelusta tai pohdinnasta yhteenvetoa
ptelmi ja yleistyksi, perustellusti
uusia olettamuksia, jatkotutkimustarpeita
asiakaslhtisyys: muista toimeksiantaja
vaativin ja koko tyskentelyn kattava tyvaihe
19. lhdeluettelo katso ohje
monipuolisuus, ajankohtaisuus
20. kypsyysnyte kun opinnytety on valmis
tentinomainen tilaisuus
vastataan 2 3 kysymykseen liittyen omaan opinnytetyhn
21. miten siis toimitaan kun aihe hahmottunut soita Pasille
tutustu aiheeseen
tee tysuunnitelma toimita Pasille
aloita hommat muista ohjaus
ohjausta
Pasi: aiheen mukainen, rakenne, SPSS
muu ammattiaineiden opettaja
Helena: tilasto, SPSS, kuviot
UMB kielellinen
muu ohjaaja
22. toimintaa.. tekemist ohjausta
raportin lukemista vhitellen
lhet postitse ohjaajille
ty valmis: toimita kahtena kappaleena koululle + shkinen tallenne
kypsyysnyte: paikka sovittavissa
23. arvosanasta onko trke vai ei
tyn lhtkohdat
MAMK Opinnytetiden ohjeistus - Nikkarila, Luonnonvara- ja ympristala
24. lis ohjeita Koko amk:n ohje (sislt mys nikkarilan ohjeen):
MAMK Opinnytetiden ohjeistus > SISLLYS
Nikkarilan intranet:
Mikkelin ammattikorkeakoulu Mikkeli Polytechnic
Lomakkeet, kansisivut, tiivistelmt, ym.:
MAMK Opinnytetiden ohjeistus > Nikkarila
Muista mys Helenan laatima tiivistelm muodollisista ohjeista, lhteiden kytst, kuvista,
taulukoista ym.