1 / 24

Sekolah Kebangsaan Lata Rek, Kuala Krai, Kelantan

Sekolah Kebangsaan Lata Rek, Kuala Krai, Kelantan. Bahasa Melayu Tahun 3 Afektif. Set Induksi. Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat: Menyatakan 4 perkara yang patut diamalkan dan tidak patut diamalkan secara lisan berdasarkan video yang ditonton.

jana-bryant
Télécharger la présentation

Sekolah Kebangsaan Lata Rek, Kuala Krai, Kelantan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sekolah Kebangsaan Lata Rek, Kuala Krai, Kelantan Bahasa Melayu Tahun 3 Afektif Set Induksi • Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat: • Menyatakan 4 perkara yang patut diamalkan dan tidak patut diamalkan secara lisan berdasarkan video yang ditonton. • Membaca pantas sekurang-kurangnya dengan 80% sebutan dan intonasi yang betul berdasarkan teks yang bertajuk konsep dan nilai budi bahasa. • Mencatat idea atau isi penting berdasarkan teks bertajuk amalan dan nilai budi bahasa. Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 Penutup

  2. Set Induksi Klip video lagu tema ‘budi bahasa, budaya kita’ Lagu Tema Budi Bahasa BudayaKita Ibu bapa dan kaum keluargaSaudara terdekat jiran tetangga Sayang menyayangi bertegur sapaKetulusan ikatan sepanjang usia Para guru rakan sekolahTurut warnai kehidupan kitaIlmu ditimba pengalaman bertambahPergaulan sihat peribadi ceria Bangsa Malaysia berhemah tinggi Ramah dan mesra elok pekerti Yang tiada dibantu, yang lemah dilindungiBertimbang rasa hormat-menghormati Kita berkhidmat jujur dan ikhlas Mencurah bakti tak minta dibalasHarapan rakyat satu amanah Budi bahasa budaya kita

  3. Langkah 1 – Aktiviti 1 Klip video ‘budi bahasa, budaya kita’

  4. Langkah 1 – Aktiviti 2 Kumpulan 1Kumpulan 2 Kumpulan 3Kumpulan 4

  5. Langkah 1 – Aktiviti 3 • Setiap kumpulan perlu membentangkan hasil perbincangan secara lisan

  6. Langkah 2 – Aktiviti 1 Konsep Nilai dan Budi Bahasa Nilai dapat kita ertikan sebagai satu konsep yang dijadikan asas oleh masyarakat untuk menilai, mengukur atau membuat pilihan terhadap suatu perkara mengenai seseorang atau kelompok orang sebagai baik dan bernilai. Klik di sini untuk teks lengkap

  7. Langkah 2 – Aktiviti 2 Kumpulan 1Kumpulan 2 Kumpulan 3Kumpulan 4

  8. Langkah 2 – Aktiviti 3 Semua kumpulan hendaklah menghantar Movie Maker atau perakam kaset yang digunakan untuk merakam bacaan kumpulan masing-masing.

  9. Langkah 3 – Aktiviti 1 Institusi Kekeluargaan “Subur tumbuhnya pokok kelapa Buahnya banyak bertali – tali Turutlah kata Ibu dan Bapa Takbur jangan sekali - kali...” Klik di sini untuk teks lengkap Institusi Pembelajaran Antara Guru dan Pelajar. • Guru patut sentiasa mendidik murid-murid bukan saja dengan segala ilmu bahkan dengan budi bahasa dan akhlak. Dari awal persekolahan lagi mereka harus belajar menghormati guru. Klik di sini untuk teks lengkap

  10. Langkah 3 _ Aktiviti 2 Kumpulan 1Kumpulan 2 Kumpulan 3kumpulan 4

  11. Langkah 3 – Aktiviti 3 Setiap kumpulan dikehendaki menggunakan Power Point bagi membentangkan hasil kerja masing-masing.

  12. Penutup • Kognitif • Menulis karangan yang bertajuk budi bahasa • Sosial • Guru dan murid bersama-sama menyanyikan lagu tema ‘budi bahasa, budaya kita’.

  13. L1A2 – Kumpulan 1 • Mencatat dan menerangkan tentang 4 perkara yang patut diamalkan. Kumpulan 1 dan 3

  14. L1A2 – Kumpulan 2 • Mencatat dan menerangkan tentang 4 perkara yang tidak patut diamalkan. Kumpulan 2 dan 4

  15. L1A2 – Kumpulan 3 Kumpulan 1 dan 3 • Mencatat dan menerangkan tentang 4 perkara yang patut diamalkan.

  16. L1A2 – Kumpulan 4 Kumpulan 2 dan 4 • Mencatat dan menerangkan tentang 4 perkara yang tidak patut diamalkan.

  17. L2A2 – Kumpulan 1 Kumpulan 1 dan 3 Klik di bawah dan baca teks kemudian rakam bacaan anda menggunakan Movie Maker. Betulkan sebutan dan selamat mencuba. Klik di sini untuk teks lengkap

  18. L2A2 – Kumpulan 2 Kumpulan 2 dan 4 Klik di bawah dan baca teks kemudian rakam bacaan anda menggunakan Movie Maker. Betulkan sebutan dan selamat mencuba. Klik di sini untuk teks lengkap

  19. L2A2 – Kumpulan 3 Kumpulan 1 dan 3 Klik di bawah dan baca teks kemudian rakam bacaan anda menggunakan Movie Maker. Betulkan sebutan dan selamat mencuba. Klik di sini untuk teks lengkap

  20. L2A2 – Kumpulan 4 Kumpulan 2 dan 4 Klik di bawah dan baca teks kemudian rakam bacaan anda menggunakan Movie Maker. Betulkan sebutan dan selamat mencuba. Klik di sini untuk teks lengkap

  21. L3A2 – Kumpulan 1 Kumpulan 1 dan 3 • Murid diminta mengisi borang grafik tentang penerapan dan amalan budi bahasa sama ada dalam komunikasi, ucapan, pertuturan atau panggilan atau dalam perlakuan dan pergaulan dapat dipraktikkan dalam institusi kekeluargaan berdasarkan teks yang diberi.

  22. L3A2 – Kumpulan 2 Kumpulan 2 dan 4 • Murid diminta mengisi borang grafik tentang penerapan dan amalan budi bahasa sama ada dalam komunikasi, ucapan, pertuturan atau panggilan atau dalam perlakuan dan pergaulan dapat dipraktikkan dalam institusi pembelajaran berdasarkan teks yang diberi.

  23. L3A2 – Kumpulan 3 Kumpulan 1 dan 3 • Murid diminta mengisi borang grafik tentang penerapan dan amalan budi bahasa sama ada dalam komunikasi, ucapan, pertuturan atau panggilan atau dalam perlakuan dan pergaulan dapat dipraktikkan dalam institusi kekeluargaan berdasarkan teks yang diberi.

  24. L3A2 – Kumpulan 4 Kumpulan 2 dan 4 • Murid diminta mengisi borang grafik tentang penerapan dan amalan budi bahasa sama ada dalam komunikasi, ucapan, pertuturan atau panggilan atau dalam perlakuan dan pergaulan dapat dipraktikkan dalam institusi pembelajaran berdasarkan teks yang diberi.

More Related