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深圳市益田中学 张丽

深圳市益田中学 张丽. 交流 研讨. 化学反应可分为哪些类型？ 2. 化学反应的实质是什么？. 旧的化学键的断裂与新的化学键的形成. 第三节 化学反应的利用. 1774 年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿 ( 主要成分是二氧化锰 ) 时发现： 软锰矿与盐酸混合后加热 会生成一种令人窒息的气体，这种气体呈 黄绿色 ，可溶于水，使水显酸性。能漂白有色花朵和绿叶，还能和金属反应。. 背 景 资 料. 一、利用化学反应制备新物质. 1. 以氯气为例体验物质的制备过程. 气体发生. 气体收集. 气体吸收. 浓盐酸与二氧化锰混合加热. 向上排空气法. 氢氧化钠溶液.

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  1. 深圳市益田中学 张丽

  2. 交流 研讨 • 化学反应可分为哪些类型？ • 2. 化学反应的实质是什么？ 旧的化学键的断裂与新的化学键的形成

  3. 第三节 化学反应的利用

  4. 1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是二氧化锰)时发现：软锰矿与盐酸混合后加热会生成一种令人窒息的气体，这种气体呈黄绿色，可溶于水，使水显酸性。能漂白有色花朵和绿叶，还能和金属反应。1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是二氧化锰)时发现：软锰矿与盐酸混合后加热会生成一种令人窒息的气体，这种气体呈黄绿色，可溶于水，使水显酸性。能漂白有色花朵和绿叶，还能和金属反应。 背 景 资 料 一、利用化学反应制备新物质 1.以氯气为例体验物质的制备过程

  5. 气体发生 气体收集 气体吸收 浓盐酸与二氧化锰混合加热 向上排空气法 氢氧化钠溶液 活动 探究 制氯一条线

  6. 活动一 实验室制取氯气的化学反应是： MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+Cl2↑+2H2O 请你利用氧化还原反应的知识分析这一反应。 2KMnO4+16HCl(浓) = 5Cl2 ↑+2MnCl2+2KCl+8H2O KClO3+6HCl(浓) = 3Cl2 ↑+KCl+3H2O Ca(ClO)2+4HCl(浓) = 2Cl2 ↑+CaCl2+2H2O 交流 研讨 拓展:能否用其它物质来代替二氧化锰？ 这些反应的共同点是什么？

  7. 发生装置： MnO2+4HCl(浓)= MnCl2+Cl2↑+2H2O 氧化还原 固+液 加热 向上排气 NaOH溶液 ③

  8. 发生装置： 2NH4Cl+Ca(OH)2 = 2NH3↑ +CaCl2+2H2O MnO2+4HCl(浓)= MnCl2+Cl2↑+2H2O 活动二 几种常见气体的实验室制法 向上排气 NaOH溶液 固+液 加热 氧化还原 ③ 氧化还原 固+液 不加热 ② 排水 Zn+H2SO4=H2↑ +ZnSO4 复分解 固+固 加热 向下排气 ① 水 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑ 复分解 固+液不加热 向上排气 ②

  9. 讨论：实验室里制备一种气体应考虑哪些因素？讨论：实验室里制备一种气体应考虑哪些因素？ ① 选择切实可行的反应原理； ② 根据反应条件、原料状态，选择发生装置； ③ 根据产物气体的性质选择收集方法和装置； * ④气体的净化与吸收。

  10. 活动三 (1) 现代化学工业中用电解饱和食盐水的方法制备氯气。 你能找出氯气实验室制法与工业制法反应原理的异 同点吗？ (2) 为什么现代工业选用电解饱和食盐水，而不用浓盐 酸与二氧化锰共热来制取氯气呢？ (3)你知道氢气、氨气、二氧化碳的工业制法吗？

  11. 一、利用化学反应制备新物质 1.以氯气为例体验物质的制备过程 2.常见物质制备的基本思路 (1)找出获得该物质的可能的方法； (2)对比分析各种制法的可操作性； （实验室制法与工业制法） (3)根据反应条件、原料特点，选择制取装置； *(4)根据产物特点，设计产物的提纯、分离及 污染物处理办法。

  12. 活动四 几种物质的制备实例： （以赤铁矿为原料） 生铁 硝酸 硫酸 （以氨为原料） （以硫黄为原料）

  13. ① ② ③ MnO2 通电 MnO2 成功体验 氧气的制备 (1)能获得氧气的方法有哪些？ (2)这些方法都切实可行吗？ (3)请根据反应原理选择装置填表。 ① ① ② ③ ②

  14. 课堂总结 一、利用化学反应制备新物质 1.以氯气为例体验物质的制备过程 2.常见物质制备的基本思路 (1)找出获得该物质的可能的方法； (2)对比分析各种制法的可操作性（实验室制法与 工业制法）； (3)根据反应条件、原料特点，选择制取装置； *(4)根据产物特点，设计产物的提纯、分离及污染 物处理办法。 成功体验 氧气的制备

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