一、情境导入 问题设置

1. 一、情境导入 问题设置 材料 受全球债务危机影响企业订单减少，加之节能减排、融资难、产品销售困难等多种因素，使我国中小企业感受到前所未有的困难和挑战。河南睢县中小企业以科学发展观为指导，内修管理，外拓市场，克难前行。他们的具体做法是：对外，改变签订一年以上的长期合同和以美元结算的传统出口方式，灵活应对汇率变化，尽可能减少结汇损失；对内，从针头线脑抓起，通过加强定额管理，收到了节能减排和提高效益的双重效果；为了应对原材料涨价、产品销售不畅的困难局面，他们把降本增效的着眼点放在发展循环经济上。狠抓产品质量让消费者放下心，信得过，努力打造品牌；还不定期对产品客户进行回访，及时掌握市场信息，扩大销售网络；作为小企业，他们深知向银行贷款的难处。于是另辟蹊径，开展招商引资，鼓励外资以股权并购、资产并购等方式参与企业股份制改造促进了企业规模壮大；同时也引进了智力。每个投资者既是企业的股东又是智囊。通过集思广益，很快便可形成一个新的行动方案，企业的创新能力大为增强。

2. 一、情境导入 问题设置 1．运用经济生活相关知识，完成下表： 制定正确的经营战略，顺应时代发展潮流，抓住机遇，加快发展。 依靠科学管理，降低成本，提高效益，形成自己的竞争优势。 坚持科学发展观，积极承担社会责任，增强可持续发展能力。 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 以市场为导向，生产适销对路的产品，扩大市场占有率。 通过股份制改造，建立现代企业制度，壮大企业规模， 增强企业的实力，优化资源配置，实现规模效应。 提高自主创新能力，增强企业的核心竞争力。

3. 一、情境导入 问题设置 2.2012年睢县部分中小企业危中寻机，实施“走出去”战略。你赞成这种做法吗？从经济生活角度简要说明理由。 赞成。理由是： 总体来看，当前的经济形势对中国企业“走出去”机遇大于挑战。（1）市场仍有需求；（2） 中国企业的国际经营能力和相对竞争力在进一步提高；（3）中国政府大力支持有条件的 企业“走出去”。（4）欧美国家经济受到重创，经济增长乏力，企业资产缩水，政府限制 有所放松 。（5）大企业有品牌优势、技术优势、规模优势，但小企业也有小批量生产、 民族特色产品、多种经营、管理费用较低等比较优势。 反对。理由是： 中国企业“走出去”最大的外部阻力是贸易保护,中国企业的海外投资被政治化。内部不利因素还包括：人民币汇率波动风险；跨文化管理能力不足导致本土化进程受阻；只能被动 适应既有的国际标准，在国际市场上缺乏话语权。中小企业缺乏品牌、技术、规模等优势。

4. 一、情境导入 问题设置 3.运用经济生活相关知识，请你为睢县企业实施走出去战略提出几条合理化建议。 （1）制定正确的境外投资经营战略，顺应时代发展潮流。 （2）依靠科技创新，形成竞争优势，提高国际竞争力。 （3）优化投资结构，拓宽投资领域，创新对外投资方式。 （4）加强与本土投资主体的合作，避免恶性竞争。 （5）熟悉和掌握国际化经营管理的经验方法。 （6）要充分发挥自己的比较优势。 （7）要充分利用国家的和当地政府的优惠政策。 （8）要遵循和利用世贸规则。

5. 二、知识整合 构建网络 1.请根据《经济生活》的相关知识，对教材有关“企业怎么做？企业为什么这么做？”进行整合。

6. 二、知识整合 构建网络 2.运用经济生活的相关知识，谈谈中国企业应如何辩证地认识和处理与经济全球化、科学发展观、政府、消费者的关系？ 经济全球化对中国企业来说是一把双刃剑，既是机遇又是挑战。在给中国企业带来强大压力和风险的同时，也给中国企业提供了更加广阔的发展空间和舞台。中国企业应该抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。 要诚信经营，为消费者提供优质的产品和良好的服务，切实维护消费者权益。同时要充分利用消费者反馈的信息，改进产品质量和服务水平，扩大市场份额，获得更多利润。 贯彻落实科学发展观对我国企业来说是机遇和挑战并存。企业应该切实做好节能减排，保护环境；坚持以人为本，积极承担社会责任；同时要顺应时代发展的潮流，提高自主创新能力，转变经济增长方式，加快企业转型升级。 企业既要遵守法律法规、接受政府的监督，又要充分利用政府宏观调控的政策优惠。

7. 二、知识整合 构建网络 3.简单说说企业与政治生活、文化生活、哲学三个学科的关系。 要知道企业的经济行为都有其世界观和方法论的依据。 哲 学 企 业 文化生活 经济生活 政治生活 要弄清企业与政府的关系，主要是政府应该认真履行职能，建设服务型政府，提高服务的能力和水平。依法行使权力，不缺位，不越位。 企业文化是企业的灵魂，体现了企业的精神和价值观，培育和弘扬良好的企业文化有利于增强企业凝聚力，树立良好的企业市场形象和企业品牌，提高企业的市场竞争力。

8. 三、真题演练 能力提升 开发新产品，提 高产品科技含量 打造自主品牌 目的是增加利润 手段是提高劳动 生产率降低成本 （2011） 38.（26分）阅读材料，回答下列问题。 材料二 我国某汽车企业坚持走自主创新之路，已经完全掌握了发动机、变速器、底盘三大核心部件的生产和制造技术，创建了具有世界先进水平的两大发动机品牌，截至2009年9月，该企业累计申请专利 4003件。获得授权专利2414件。在国内汽车行业中遥遥领先，该企业先后通过ISO9001，ISO/TS16949等国际质量体系认证。2009年该企业销售达50万辆，连续9年蝉联中国企业自主品牌汽车销量冠军，连续7年成为中国最大分乘用车出口企业。10多年来，该企业已经让100多万消费者实现了轿车梦。 （2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对该企业发展的作用。假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（14分） 提高产品质量、 提高市场竞争力、 扩大市场占有率 结合材料 知识范围 设问角度 问题指向 行为主体 设问角度 分值大小

9. 三、真题演练 能力提升 分析自主创新对该企业发展的作用 结合材料二 价格 产品质量 服务水平 品牌效应 所学经济知识 公司经营成功的因素 依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 核心技术 专 利 质量认证 自主品牌 销 量 开发新产品、提高科技含量、提高产品质量打造自主品牌、提高劳动生产率、降低成本、提高市场竞争力、扩大市场占有率等。 公司经营的直接目的 利 润 有利于开发新产品，提高产品科技含量，打造自主品牌；（2分） 有利于提高产品质量，提高市场竞争力，扩大产品销量；（2分） 有利于提高劳动生产率，降低生产成本，增加企业利润。（2分） （其他合理答案可酌情给分）

10. 假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？ 激励 人才 科技成果 大学 科研 机构 专 利 企 业 合作 引进 资金 申请 投入 员工 激励 加大开发经费投入；吸引优秀的技术人才；鼓励员工参与企业创新活动；通过奖金、股权等方式激励科技人员；与大学、科研机构进行科技合作；积极申请专利，保护知识产权。 答1项得2分，任意4项可得8分，其他合理答案可酌情给分。 【答案细则】：从增加经费（资金）投入；采取多种优惠措施吸引人才；重视提高劳动者素质（或提高职业技能水平）；出台各种激励措施鼓励创新；加强科技合作；专利(或知识产权保护)；“引进来”与“走出去”相结合；或“积极参与国际竞争与合作”或“强强联合”等角度做答，答出任意一项得2分，答出任意4项得8分。若考生从“企业要制定正确的经营战略；依靠科技进步、科学管理等手段，提高自主创新能力；贯彻落实科学发展观”等三点做答，每点1分，但总分不超过8分。

11. 感谢各位同学！ 祝你们学习进步！天天快乐！

12. 一、确定本专题的几个依据 1.从高考试题看（新课程全国卷——企业）

13. 一、确定本专题的几个依据 1.从高考试题看（新课程卷——经济全球化）

14. 一、确定本专题的几个依据 2.从现实情况看 企业关系到千家万户，涉及与政府、劳动者、消费者、投资者方方面面的关系； 经济全球化是当今世界发展变化的深刻背景和根本趋势，任何国家都无法置身事外。 目前，经济全球化背景下的我国企业尤其是中小企业面临诸多困境：融资难度大、经营成本上升、国际市场萎缩、国内市场充满变数等。

15. 一、确定本专题的几个依据 3.从教材本身看 企业和经济全球化是第五课和第十一课的课标题。企业是生产的微观主体，最重要的市场主体，国民经济的细胞。几乎每课书都涉及到企业的知识。 经济全球化深入发展，各国经济联系日益紧密。 企业要把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，抓住机遇、迎接挑战，立足国内、放眼世界。

16. 二、本专题的教学目标、重难点 目标: （1）掌握能够应对高考的关于企业的核心知识；（2）提高学生应对高考的几种能力； （3）引导学生关注、了解和正确看我国中小企业。重点： 整合教材有关 “企业”的知识；难点：对企业实施“走出去”战略的理由和建议。 三、教学过程预设

17. 感谢各位同学！ 祝你们学习进步！天天快乐！

18. 湖北武汉 余泽海 2012.2.19