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PREPARACIÓN PSU HISTORIA /CLASE Nº5 AMÉRICA PRECOLOMBINA

PREPARACIÓN PSU HISTORIA /CLASE Nº5 AMÉRICA PRECOLOMBINA. Esteban Miranda Chávez. 1. AMÉRICA LATINA. ESTADIOS CULTURALES. Paleoindio : Corresponde al Paleolítico europeo .

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PREPARACIÓN PSU HISTORIA /CLASE Nº5 AMÉRICA PRECOLOMBINA

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  1. PREPARACIÓN PSU HISTORIA /CLASE Nº5AMÉRICA PRECOLOMBINA Esteban Miranda Chávez

  2. 1. AMÉRICA LATINA

  3. ESTADIOS CULTURALES • Paleoindio: • Corresponde al Paleolítico europeo. • Se caracteriza por la existencia de bandas (familia extendida de 30-40 integrantes) nómades, cazadoras y recolectoras. • Desarrollaron puntas de proyectil de piedra y algunos se especializaron en la pesca o en la extracción de mariscos. • Arcaico: • Pueblos cazadores-recolectores especializados. • Desarrollaron una vida aldeana. • Especialización funcional de sus integrantes (roles masculinos y femeninos) • En algunos casos, desarrollaron una producción textil importante.

  4. Formativo: • Es el equivalente americano del Neolítico asiático y europeo. • Aparición de la agricultura. • Sedentarización de la población. • Mayor presencia de aldeas. • Desarrollo de tribus y señoríos. • Primeras formas de diferenciación social: existencia de distintas funciones económicas. • Primeras formas políticas: instituciones provisionales. • En América Precolombina existieron diversas áreas nucleares de desarrollo formativo, que dieron lugar, en algunos casos, a civilizaciones “madres” (formadoras de otras civilizaciones) o complejos culturales que, por razones de intercambio o conquista, se irradiaban por toda una zona o región.

  5. Área Mesoamericana • 1.200 a.C. prosperó la civilización Olmeca. • En México central, entre el 150 y el 750 se estructuró la cultura Teotihuacán. • Entre el 900 y el 1.200, se desarrolló la cultura de los Toltecas.

  6. Área Andina • En los Andes centrales, recientes descubrimientos han puesto la datación de las primeras civilizaciones alrededor del 2.500 a.C. • En la costa de Chinchaysuyu se establecieron asentamientos, ubicados en Aspero, Río Seco y El Paraíso. 1.800 a.C. (agricultura de regadío) • 1.400. Difusión cultural. Chavín de Huántar. • Hacia el 400 d.C: Moche, Nazca, Recuay y los Huarpas. • Entre el 600 y 900 se desarrolló el segundo gran movimiento de unificación cultural en la zona, asociado a los centros de Tiahuanaco y Huari, asociados al culto del dios-puerta. • Entre 900 y 1.476, el centro más importante de difusión cultural fue Pachacamac. • Hacia el 1.200, ascendió en poder e influencia el señorío Chimú, en el norte de Perú. Hacia el 1.400, los Chimú se enfrentaron a los Incas y fueron derrotados.

  7. CLÁSICO • En América, sólo algunos pueblos desarrollaron el nivel clásico. • Es el mismo nivel de desarrollo técnico de las grandes civilizaciones orientales antiguas (Mesopotamia, Egipto, India y China) o el de las civilizaciones madres europeas (Grecia y Roma). • Sólo lo alcanzaron Mayas, Aztecas e Incas. • Poseían un Estado. • Desarrollo urbano. • Religión politeísta. • Economía basada en la agricultura y el comercio. • Escritura. • Importante desarrollo científico y artístico.

  8. 2. CHILE

  9. PUEBLOS PRECOLOMBINOS CHILENOS NÓMADES (ARCAICO) SEDENTARIOS (FORMATIVOS) • BANDAS CANOERAS • Changos • Chonos • Alacalufes • Yaganes • AGRICULTURES AVANZADOS • - Aymaras • Atacameños • Diaguitas • AGRICULTORES INCIPIENTES • Picunches • Mapuches • Huilliches • BANDAS PEDESTRES • Chiquillanes • Pehuenches • Poyas • Tehuelches • Onas

  10. PUEBLOS ARCAICOS

  11. PUEBLOS DEL FORMATIVO • Los aymaras: • Ocuparon toda la región que hoy constituye Tarapacá, desde la costa hasta el altiplano, especialmente en los valles y oasis. • Desarrollaron cultivos de zapallos, papas, maíz y frijoles. También tuvieron ganados de llamas y alpacas (en el altiplano) y fueron pescadores y mariscadores costeros. • Elaboraron alfarería y productos textiles, basados en la lana de sus animales. • Desarrollaron caravanas de llamas para la distribución de sus productos en las distintas zonas, a través del trueque.

  12. Los Atacameños • Se ubicaron en los márgenes del Río Loa y en los oasis de los sectores precordilleranos. • Practicaron una agricultura en terrazas. Cultivaron maíz, calabazas, ají y frijoles. • Desarrollaron la ganadería de llamas y alpacas. • Elaboraron la metalurgia en oro, plata y bronce. Fabricaron hachas, cuchillos, anillos y brazaletes. • Desarrollaron caravanas de llamas; trueques. • Si lengua nativa fue el kunza, pero por la dominación inca, también practicaron el quechua. • La dominación incaica también influyó en su organización social. Su estructura básica fue el ayllu y se organizaron en señoríos territoriales. • Culto a Inti, dios sol.

  13. Los Diaguitas • Se asentaron en los valles transversales desde el río Copiapó hasta el Aconcagua. • Practicaron la agricultura, la ganadería y el comercio con los changos y picunches. • Fueron grandes alfareros (figuras zoomorfas). • Costumbres religiosas: enterramientos colectivos. • Conocieron la metalurgia en cobre, con el que elaboraron collares, brazaletes, pinzas y otros instrumentos. • La dominación incásica les impuso el culto de Inti, el idioma quechua (que se superpuso al Kakán, su lengua nativa) y el ayllu como organización social básica.

  14. Los Mapuches • Picunches o “gente del norte”, habitaron entre los Ríos Aconcagua e Itata. Su agricultura fue de regadío, utilizaban la coa o palo plantador y practicaron también la caza con arcos y flechas, y lanzas cortas. • Pucarás. • Puentes y desarrollo aldeano. • Practicaron el quechua, además del mapudungun.

  15. Araucanos. Habitaron entre los Itata y Toltén. Fueron agricultores rudimentarios. Su agricultura era de roza y aprovechaban las aguas lluvias (secano). Sus cultivos principales eran el maíz, la papa, el zapallo, el poroto y el ají. Las actividades agrícolas eran desarrolladas por las mujeres. • Organización básica: clan o lov. Familia extendida polígama, cuyo jefe era el lonco. La unión de los lovs formaba tribus o levos. • La reunión de los lovs daba lugar a los Ayllarehues(dirigido por un toqui). • Se organizaban territorialmente en tres Butalmapus: • Lavquenmapu: costa. • Lelvunmapu: llanura central. • Inapiremapu: precordillera. • Desde el punto de vista religioso: mundo dividido en dos fuerzas opuestas, pero complementarias: el Nguenechen (sostenedor de la vida) y el Huecuve (destrucción y muerte). • Machi: funcionario especializado que conectaba el mundo terrenal con el espiritual. • Machitún /Nguillatún(lonco). • Canelo.

  16. Los pehuenches o “gente del piñón” habitaron en la Cordillera de los Andes, entre Chillán y los Ángeles. • Los puelches o “gente del este” fueron cazadores recolectores cordilleranos, que habitaron entre Los Ángeles y Osorno. • Los Huilliches o “gente del sur” habitaron la depresión intermedia entre el Río Toltén y el Seno del Reloncaví.

  17. LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN LA ACTUALIDAD • Actualmente en Chile hay población Mapuche, Aymara, Atacameña, Rapa Nui, Yámana, Alacalufe y Quechua. • Los demás pueblos que habitaban Chile a la llegada de los españoles, fueron exterminados por distintos procesos colonizadores.

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