Царство Віруси

1. 10 класс Царство Віруси

2. «Відкриття приходить лише до тих, хто готовий до їхнього розуміння» Л. Пастер

4. Тема:Віруси – неклітинні форми життя. • Мета: • Вивчити будову, властивості, механізм проникнення вірусів у клітину. • З'ясувати роль вітчизняних вчених у розвиток вірусології.

5. Як визначили, що вірус відноситься до окремого царства живих істот? • Чому більшість вірусів специфічні? • Чому в перші часи після зараження вірусів немає клінічних проявів хвороби? • Чому нобелівський лауреат ПітерМедовар дав вірусам дуже дотепне визначення «Віруси – це погані новини в упакуванні з білка».

6. План уроку • Поняття про віруси • Розміри вірусів • Історія вивчення вірусів • Будова віруса • Властивості вірусів • Значення вірусів

7. Поняття про віруси Імперія Неклітинні Царство Віра • Ві́рус (от лат.virus — отрута) — мікроскопічна частинка, яка має властивість інфікувати клітини живих організмів. Віруси являються облігатними паразитами — вони не можуть розмножуватись поза клітиною. В наш час відомі віруси, які розмножуються в клітинах рослин, тварин, грибів і бактерій (останніх зазвичай називають бактеріофагами).

8. Розміри вірусів • Найдрібніші живі організми • Розміри варіюють від 20 до 300нм • У середньому в 50 разів меньші за бактерії • Неможливо побачити за допомогою світлового мікроскопа • Проходять через фільтри, які не пропускають бактерій

9. Робота в групах 1. Прочитати 1 група - як були відкриті віруси? 2 група - які особливості будови й функціонування вірусів? 3 група - як вірус проникає в клітину хазяїна? 4 група - як розмножується вірус? 2. Оформити схему в роздавальному матеріалі 3. Презентувати роботу

10. 1 група Історія вивчення вірусів • В 1852 році російський ботанік Дмитро Іосифович Івановский отримав інфекційний екстракт із рослин тютюну, уражених мозаїчною хворобою Палочковидна частинка віруса тютюнової мозаїки.Цифрами позначені: (1) РНК-геном вірусу, (2) капсомер, який складається лише з одного протомера, (3) зріла ділянка капсиду.

11. 1 група Історія вивчення вірусів • В 1898 році голландець Бейєринк ввів термін «вірус» (від лат. – «отрута»), щоб відмітити інфекційну природу певних профільтрованих растительных рідин.

12. Будова віруса 2 група Схематична будова віруса: 1 - сердцевина (однонитчаста РНК); 2 - білкова оболонка (капсид); 3 – допоміжна ліпопротеїдна оболонка; 4 - капсомери (структурні частини капсиду).

13. 2 група

14. Схематичне зображення розміщення капсомерів у капсиді вірусів Спіральный тип симетрії має вірус грипу - а. Кубічний тип симетрії у вірусів: герпеса - б, аденовіруса - в, поліомієліту - г. А В Б Г

15. Властивості вірусів 2 група • Найменші живі організми. • Не мають клітинної будови. • Можуть жити і розмножуватись, паразитуючи всередині інших клітин. • Більшість викликає хвороби. • Будова дуже проста. • Знаходяться на межі живого і неживого. • Кожний тип віруса розпізнає і інфікує лише певні типи клітин.

16. Як вірус проникає в клітину хазяїна?

18. Бактеріофаги - "пожирачі бактерій" • Відкриті у 1917 році одночасно у Франції і Англії • Використовуються при лікуванні захворювань, що викликаються деякими бактеріями (чума, тиф, дизентерія) Фотографія бактеріофага (збільшення 500000 раз)

19. Як розмножується вірус?

20. Значення вірусів Захворювання людини • Кір, свинка, грип, поліомієліт, віспа, жовта лихоманка, трахома,енцефаліт, деякі онкологічні (пухлинні) хвороби, СНІД, бородавки, герпес. Дитина хвора на віспу

21. СНІД. ВІЛ. Вірус іммунодефіциту людини Тривимірне зображення вирусу СНІДу

22. Захворювання тварин • У тварин віруси викликають ящур, чуму, сказ; у комах - поліедроз, грануломатоз. Вірус сказу

23. Захворювання рослин • У рослин - мозаїку або інші зміни забарвлення листя чи квітів, курчавість листя та інші зміни форми, карликовість; накінець, у бактерій - їх розпад.

24. Перший опис вірусного захворювання дав Гіппократ – епідемічний паротит (свинка) У геномі людини виявлено близько 20 000 відбитків вірусів. Як ви гадаєте звідки вони там могли з'явитися? (шляхом симбіозу в процесі еволюції) Цікава хвилинка

25. Переносниками вірусу пташиного грипу є перелітні птахи, у шлунку яких ховаються смертоносні мікроорганізми(але самі птахи не хворіють), а вражає вірус саме домашнього птаха (кури, качки, індички). Штам H5N1. Небезпека!? (можуть з'єднуватися з людським грипом і привести до смерті)

26. Перець, уражений вірусом мозаїки перцю (PMMV), ліворуч, і вірусом плямистого вилта томатів (TSWV), праворуч. Найдужчою отрутою ...зараз уважається токсин бацили D. 20 мг його досить, щоб отруїти все населення Землі.

27. Як визначили, що вірус відноситься до окремого царства живих істот? • Чому більшість вірусів специфічні? • Чому в перші часи після зараження вірусів немає клінічних проявів хвороби? • Чому нобелівський лауреат ПітерМедовар дав вірусам дуже дотепне визначення «Віруси – це погані новини в упакуванні з білка».

28. «Сенкант» Завдання: скласти вірш із п'яти рядків Іменник (тема) віруси Прикметник (опис) шкідливі, небезпечні Дієслово (дія) розмножуються, вражають Відношення до теми вони шкодять багатьом Синонім отрута

29. Домашнє завдання 1.Відповісти на питання до параграфа. 2.Вивчити поняття. Додаткові завдання для допитливих: підготувати повідомлення: 1.Гіпотези походження неклітинних форм життя. 2.Роль вірусів в еволюції організмів. 3.Обґрунтувати основні принципи профілактики вірусних захворювань людини.

30. «Відкриття приходить лише до тих, хто готовий до їхнього розуміння» Л. Пастер Яке відкриття ви зробили для себе сьогодні?