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新中国初期的外交

新中国初期的外交. （ 1949-1955 ）. 2005.09.29 江苏省邗江中学 历史组 刘强. 历史学习三步曲. 了解 -- 理解 -- 见解 （ 准） - （深） - （新 ）. 历史学习第一步 ： “ 了解 ” — 历史史实、线索、特征 （准）. 迅速浏览，了解主要历史大事 圈点划批，勾勒出重点和难点. 快速阅读，提炼要点 1. 概括新中国初期外交总原则、外交的基本方针 . 2. 列举新中国初期主要外交成就（四项）. 外交 政策. 独立自主的和平外交政策. 1. “ 另起炉灶”. 基本方针：. 2.“ 一边倒”.

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Presentation Transcript

  1. 新中国初期的外交 （1949-1955） 2005.09.29 江苏省邗江中学 历史组 刘强

  2. 历史学习三步曲 了解--理解--见解 （准）-（深）-（新）

  3. 历史学习第一步：“了解”—历史史实、线索、特征（准）历史学习第一步：“了解”—历史史实、线索、特征（准） 迅速浏览，了解主要历史大事 圈点划批，勾勒出重点和难点

  4. 快速阅读，提炼要点 • 1.概括新中国初期外交总原则、外交的基本方针. • 2.列举新中国初期主要外交成就（四项）

  5. 外交 政策 独立自主的和平外交政策 1.“另起炉灶” 基本方针： 2.“一边倒” 3.“打扫干净屋子再请客”

  6. 尽展大国雄姿 1.同苏联等十七国建交(1949-1950) 2.提出和平共处五项原则(1953-1955) 3.参加日内瓦国际会议(1954) 4.参加亚非万隆会议(1955)

  7. 1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》的签定 有人说,中苏关系是“同志+堂兄”的关系

  8. 1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩

  9. 历史学习第二步：“理解”—历史因果关系、历史发展规律（深）历史学习第二步：“理解”—历史因果关系、历史发展规律（深） 阅读—思考—讨论

  10. 精读细读，合作交流，思考问题 1.结合国际背景，分析新中国实行“一边倒”的外交方针的必要性. 2.和平共处五项原则是怎样提出来的？其意义何在？ 3.亚非万隆会议上，中国方面发挥了怎样的作用和影响？

  11. 国际环境 两大阵营的对立和斗争 资本主义阵营 （削弱） （壮大） 社会主义阵营 亚非拉民族国家的独立 （中国） 美国对中国的敌视和封锁 目的：巩固政权、保卫和平 捍卫主权、打破封锁

  12. 和平共处五项原则 内容： 目的： • 互相尊重主权 和领土完整 • 互不侵犯 • 互不干涉内政 • 平等互利 • 和平共处 发展同邻国和新兴民族独立国家的友好关系 意义： 标志着中国外交政策的成熟;成为国际关系的基本准则之一

  13. 和平共处五项原则的提出

  14. 万隆会议的召开

  15. 历史学习第三步：“见解”评价历史人物、历史事件，联系比较中，获取历史认识（新）历史学习第三步：“见解”评价历史人物、历史事件，联系比较中，获取历史认识（新） 各抒己见 大胆创新

  16. ■ 问题探究： 新中国与旧中国外交有何本质区别？从中可以得出哪些历史认识？ ——旧中国反动政府实行屈辱外交政策 ——新中国人民政府实行独立自主外交政策 认识：1、落后就会挨打，弱国无外交 2、政治腐败，经济落后，必然导致外交失败 3、捍卫国家主权，提高综合国力，是 国家外交的坚强后盾

  17. ◆合作探究自由讨论： 1、是利大于弊还是弊大于利？ 如何评价“一边倒”的外交方针？ 2、是应当联苏还是应当俯美？ 或者是走中间道路？ “中学历史教学园地”--http://www.zxls.com

  18. 利大 弊多 一边倒？ 联苏 附美 中间道路

  19. 独立自主的和平外交 走 向 国 际 舞 台 毛泽东访苏 国际环境 提出和平共处五项原则 国家性质 参加日内瓦会议 国家利益 参加万隆会议

  20. 研究性课题 新中国外交成就展 图书馆、书店、网上等搜集、查找新中国外交成就的图片、资料、邮品等，举行小型展览会，撰写图文对照的历史小论文。 中华人民共和国外交部http://www.fmprc.gov.cn/chn/default.htm

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