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Concevoir un jeu éducatif virtuel

Concevoir un jeu éducatif virtuel. Formation par Shadya Khawam. CONCEPTION DE JEU ÉDUCATIF VIRTUEL. EXEMPLES DE JEUX. Résumé de la présentation.

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Concevoir un jeu éducatif virtuel

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Presentation Transcript

  1. Concevoir un jeu éducatif virtuel Formation par ShadyaKhawam

  2. CONCEPTION DE JEU ÉDUCATIF VIRTUEL

  3. EXEMPLES DE JEUX

  4. Résumé de la présentation • La présentation de Mme Khawam vous guidera dans une stratégie d’enseignement différente et au goût du jour : la création d’un jeu éducatif virtuel. • À l’aide du site Carrefour virtuel des jeux éducatifs, vous explorerez les étapes pour construire un jeu éducatif applicable à votre formation. • Vous verrez comment devenir membre afin de pouvoir créer un jeu, vous ferez un survol des informations du site • vous explorerez des jeux-cadre, ferez le choix d’un jeu-cadre • Enfin, vous découvrirez les étapes de construction du jeu (identification, règles, questions etc..). • Vous serez maintenant prêt à jouer!

  5. Objectif et déroulement

  6. Étapes de conception • Entrer en tant que membre du site web • « carrefour virtuel de jeux éducatifs » • www.savie.qc.ca • Exploration des jeux • Choix d’un jeu-cadre • Étapes de construction de votre jeu

  7. 1re étape: entrer dans le site web savie http://www.savie.qc.ca/CarrefourJeux2/Accueil_content.asp Utilisateur : Mot de passe: Entrez !

  8. 2e étape: exploration des jeux • ** Pour JOUER, il est important d’utiliser internet Exploreret non Mozilla Firefox qui ne fonctionne pas avec les jeux virtuels dans notre cas. • Faites une petite observation des différents modèles de jeux qui existent dans ce site. (trivia, parchésie...) • Testez les jeux, essayez peut-être des matières comme géographie...

  9. 3e étape: choix de votre jeu-cadre Choisissez le modèle de jeu préféré que vous créerez.

  10. 4e étape: construction de votre jeu • Suivez les étapes indiquées sur le site... • Identification • Règles • Consignes • Planche de jeu • Questions • Retour de synthèse • Matériel pédagogique • Évaluation du jeu • Inscription au répertoire

  11. conclusion N’oubliez pas qu’il est facile et motivant de concevoir son jeu! À vous de créer, à vous de jouer !

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