1 / 12

Románský sloh

Základní škola Bohutín, okres Příbram VY_3 2 _INOVACE_ UaK01_Románský sloh. Románský sloh. počátek 11. až polovina 13. století. Autor materiálu:. Barbora Havejová. Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení.

jiro
Télécharger la présentation

Románský sloh

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola Bohutín, okres PříbramVY_32_INOVACE_UaK01_Románský sloh Románský sloh počátek 11. až polovina 13. století Autor materiálu: Barbora Havejová Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tentovýukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

  2. Původ a hlavní rysy • vzniká na území západní Evropy • ovlivněn východními rysy • převládají církevní stavby, světských staveb se mnoho nedochovalo • malířství se inspiruje v antice

  3. Architektura • základní typy staveb baziliky, rotundy a hrady • bazilika • obdélníková stavba • vnitřní prostor podélně rozčleněn sloupořadím do tří i více lodí • Na východní straně polokruhový výklenek – apsida • rotunda • jednoduchá stavba kruhového půdorysu s kuželovitou • hrad • pevnost na obranu před nepřítelem • hradby, hradní příkopy a věže • obytný palác • na stavbu románských kostelů a hradů se začal používat kámen • typické znaky románského slohu • půlkruhový oblouk • valená klenba • křížová klenba(opírající se o dva oblouky) • sloupy • portály

  4. Malířství • inspiruje se v antice • nástěnné malby • typický motiv Krista • okna zdobená vitrážemi • desková malba • knižní malba • zlato • materiálem knih je převážně pergamen z oslí kůže. • dochované románské malby v kostelích • typické biblické motivy ze Starého i Nového zákona

  5. Dochované stavby v České republice • rotundy • rotunda sv. Petra a Pavla na Budči • rotunda sv. Jiří na Řípu • rotunda sv. Kateřiny ve Znojmě • rotunda sv. Kateřiny v České Třebové • rotunda svatého Martina na Vyšehradě • baziliky • bazilika sv. Jiří na Pražském hradě • bazilika sv. Prokopa v Třebíči • bazilika Panny Marie v Tismicích u Českého Brodu • bazilika sv. Bartoloměje v Kondraci u Vlašimi • kostel sv. Petra a kostel sv. Havla v Poříčí nad Sázavou • další • hrad Landštejn • Zdíkův palác v Olomouci • Černá věž na Pražském hradě • falc v Chebu • hrad Přimda

  6. Nelomený oblouk ve Zdíkově paláci v Olomouci

  7. Rotunda sv. Jiří na Řípu

  8. Chiesa di san Sisto

  9. Stavba románské baziliky

  10. Knižní iluminace

  11. Zdroje a použitý materiál Veškerý materiál je čerpán z internetových stránek: http://commons.wikimedia.org http://cs.wikipedia.org Objekty použité k vytvoření sešitu pocházejí z veřejných knihoven obrázků (public domain) nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Barbora Havejová Základní škola Bohutín, okres Příbram zsbohutin@zsbohutin.cz říjen 2011

  12. Metodický list Název materiálu: VY_32_INOVACE_UaK01_Románský sloh Autor materiálu: Barbora Havejová Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 32_INOVACE_UaK Číslo DUM:32_INOVACE_UaK01 Předmět: Výtvarná výchova Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 14.11.2011 Třída: 8. Ověřující učitel:Barbora Havejová Anotace materiálu: Materiál určený k výuce výtvarné výchovy, jako průvodce hlavními znaky uměleckého slohu. Podrobný metodický popis možností použití materiálu: DUM zpracován pro výuku výtvarné výchovy 8.ročníku ZŠ Bohutín a koncipován cca. jednu standardní vyučovací hodinu. Žáci jsou pomocí jednoduchých poznámek seznámeni se základními uměleckého slohu. Součástí výuky je diskuse nad jednotlivými zobrazenými díly a rovněž práce se slovníkem cizích slov či výkladovým slovníkem, pro ujasnění pojmů. DUM je doplněn výkladem přizpůsobeným kolektivu žáků a prací s publikacemi. Seznam literatury a pramenů: http://commons.wikimedia.org http://cs.wikipedia.org Všechny použité objekty jsou součástí veřejných knihoven. Dílo smí být šířeno pod licencí CC BY-SA.

More Related