التعليم الإلكتروني ضرورة أم ترف ؟

1. التعليم الإلكتروني ضرورة أم ترف ؟

2. تعريف التعليم الإلكتروني : • التعليم المرتبط بإستخدام تقنية المعلومات ( و يشمل ذلك شبكات الإنترنت و الإنترانت و الأقراص المدمجة و عقد المؤتمرات عن بعد).

3. التعليم الإلكتروني ضرورة أم ترف ؟ - يعتبر التعليم الإلكتروني من الأساليب الحديثة في مجال التعليم و التدريب. كثير من الدول و المؤسسات الحكومية و الخاصة أولت اهتمام كبير بهذه التقنية لجدواها الاقتصادية ولفاعليتها و كفاءتها في توفير المواد التعليمية و التدريبية لمنسوبي هذه المؤسسات في الوقت المناسب و المكان المناسب - وفيه يتم - إتاحة الفرصة لأكبر عدد من فئات المجتمع للحصول على التعليم والتدريب • التغلب على عوائق المكان والزمان ( صعوبة المواصلات أو صعوبة الاتفاق على وقت واحد أو تقلب الطقس المفاجيء) • تقليل تكلفة التعليم على المدى الطويل.

4. إمكانية تعويض النقص في الكوادر الأكاديمية والتدريبية في بعض القطاعات التعليمية عن طريق الفصول الإفتراضية”Virtual Classes ” • نشر التقنية في المجتمع وإعطاء مفهوم أوسع للتعليم المستمر. • الإحساس بالمساواة : هذا النوع من التعليم يكون له فائدة كبيرة بالنسبة للطلاب الذين يشعرون بالخوف والقلق أو الخجل عند المناقشة , فهذا الأسلوب في التعليم يجعل الطلاب يتمتعون بجرأة أكبر في التعبير عن أفكارهم والبحث عن الحقائق . • سهولة الاتصال بين الطلبة فيما بينهم، وبين الطلبة والمدرسة، وذلك من خلال مجالس النقاش، البريد الإلكتروني، غرف الحوار, مما يعد حافزا للمشاركة والتفاعل مع المواضيع المطروحة.

5. أيضًا من ناحية أداء الإختبارات في التعليم الإلكتروني : • إرتفاع في درجة بعض جوانب صدق الاختبار وثباته - سرعة وسهولة إجراء الاختبار. - قلة الحاجة لعمليات الطباعة والتصوير. - قصر الوقت اللازم لأداء الاختبار. - الدقة المتناهية في التقييم ورصد الدرجات. - موضوعية وعدالة التقييم. - سرعة الحصول على النتائج. - قلة عدد العاملين. - تقديم أنواع متعددة من مستويات الأسئلة. - إعطاء معلومات عن عدد الأسئلة التي تم الإجابة عليها والتي تم تركها والتي لم تتم الإجابة عليها. - الحد من حالات تسرب الأسئلة.

6. إعداد : ريم ناصر الحقباني سارة خالد الشدي